caba julián (18 risultati)

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Paperback. Condizione: Brand New. 420 pages. 9.25x6.10x0.95 inches. In Stock.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book constitutes the proceedings of the 16th International Symposium on Applied Reconfigurable Computing, ARC 2020, held in Toledo, Spain, in April 2020.The 18 full papers and 11 poster presentations presented in this volume were carefully reviewed and selected from 40 submissions. The papers are organized in the following topical sections: design methods & tools; design space exploration & estimation techniques; high-level synthesis; architectures; applications.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Applied Reconfigurable Computing. Architectures, Tools, and Applications | 16th International Symposium, ARC 2020, Toledo, Spain, April 1-3, 2020, Proceedings | Fernando Rincón (u. a.) | Taschenbuch | Lecture Notes in Computer Science | xiii | Englisch | 2020 | Springer | EAN 9783030445331 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.

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Rústica. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. CABA, GASTON; LUCHINI, MAXIMILIANO; AZNAR MEDINA, MARÍA ÁNGELES; URIBE GUERRERO, JULIÁN (illustratore). 01. El proyecto Castoria para la etapa de Educación Infantil (3-6 años) es un método globalizado que tiene como objetivo principal ayudar a los niños a crecer, potenciando su autonomía personal y autorregulación.Castoria atiende al aprendizaje formal (grafomotricidad, numeración, conocimiento del entorno.); y al aprendizaje para la vida, para un desarrollo armónico, integral y sostenible.áCastoria se apoya en las últimas investigaciones en neuroeducación para sentar las bases del aprendizaje de los alumnos, desarrollando las funciones ejecutivas acordes a su edad. Se dota a los alumnos de estrategias que le ayudarán a autorregularse a la hora de gestionar sus procesos de trabajo y aprendizaje (memoria de trabajo, control atencional, inhibición del impulso y resolución de problemas).Con el trabajo de las habilidades sociales, mediante una variedad de dinámicas socioemocionales y juegos dramáticos, se fomenta que los alumnos identifiquen sus emociones y aprendan a gestionarlas en relación con los otros, al tiempo que aprenden otras habilidades sociales para una buena convivencia.áCastoria ofrece herramientas para trabajar la cultura maker con el objetivo de que los alumnos, a través de un aprendizaje activo, busquen soluciones creativas a problemas de forma colaborativa, para que piensen, busquen, hagan, diseñen. para llegar a una construcción colectiva de conocimiento.áSe empieza también a incluir en la dinámica habitual de las clases la cooperación, de una forma tranquilla y eficaz, con sencillas propuestas de destrezas cooperativas para incorporar en las dinámicas habituales del aula.En Castoria se apuesta por el juego como herramienta de aprendizaje, iniciando así a los alumnos en la gamificación, que permitirá trabajar algunos de los contenidos de las fichas de forma lúdica y en colaboración con los compañeros.Teniendo en cuenta que, a través de nuestras acciones, podemos contribuir a transformar el entorno y la sociedad en general, Castoria incluye propuestas de Aprendizaje servicio para iniciar esta metodología.Castoria incluye, además, propuestas de trabajo de inglés con contenidos del método: fichas, vocabulario, canciones y cuentos. LIBRO.

Rústica. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. Aznar Medina, María Ángeles; Caba, Gastón; Uribe Guerrero, Julián (illustratore). 01. El proyecto Castoria para la etapa de Educación Infantil (3-6 años) es un método globalizado que tiene como objetivo principal ayudar a los niños a crecer, potenciando su autonomía personal y autorregulación.Castoria atiende al aprendizaje formal (grafomotricidad, numeración, conocimiento del entorno.); y al aprendizaje para la vida, para un desarrollo armónico, integral y sostenible.áCastoria se apoya en las últimas investigaciones en neuroeducación para sentar las bases del aprendizaje de los alumnos, desarrollando las funciones ejecutivas acordes a su edad. Se dota a los alumnos de estrategias que le ayudarán a autorregularse a la hora de gestionar sus procesos de trabajo y aprendizaje (memoria de trabajo, control atencional, inhibición del impulso y resolución de problemas).Con el trabajo de las habilidades sociales, mediante una variedad de dinámicas socioemocionales y juegos dramáticos, se fomenta que los alumnos identifiquen sus emociones y aprendan a gestionarlas en relación con los otros, al tiempo que aprenden otras habilidades sociales para una buena convivencia.áCastoria ofrece herramientas para trabajar la cultura maker con el objetivo de que los alumnos, a través de un aprendizaje activo, busquen soluciones creativas a problemas de forma colaborativa, para que piensen, busquen, hagan, diseñen. para llegar a una construcción colectiva de conocimiento.áSe empieza también a incluir en la dinámica habitual de las clases la cooperación, de una forma tranquilla y eficaz, con sencillas propuestas de destrezas cooperativas para incorporar en las dinámicas habituales del aula.En Castoria se apuesta por el juego como herramienta de aprendizaje, iniciando así a los alumnos en la gamificación, que permitirá trabajar algunos de los contenidos de las fichas de forma lúdica y en colaboración con los compañeros.Teniendo en cuenta que, a través de nuestras acciones, podemos contribuir a transformar el entorno y la sociedad en general, Castoria incluye propuestas de Aprendizaje servicio para iniciar esta metodología.Castoria incluye, además, propuestas de trabajo de inglés con contenidos del método: fichas, vocabulario, canciones y cuentos. LIBRO.

Rústica. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. LUCHINI, MAXIMILIANO; CABA, GASTON; URIBE GUERRERO, JULIÁN; AZNAR MEDINA, MARÍA ÁNGELES (illustratore). 01. El proyecto Castoria para la etapa de Educación Infantil (3-6 años) es un método globalizado que tiene como objetivo principal ayudar a los niños a crecer, potenciando su autonomía personal y autorregulación.Castoria atiende al aprendizaje formal (grafomotricidad, numeración, conocimiento del entorno.); y al aprendizaje para la vida, para un desarrollo armónico, integral y sostenible.áCastoria se apoya en las últimas investigaciones en neuroeducación para sentar las bases del aprendizaje de los alumnos, desarrollando las funciones ejecutivas acordes a su edad. Se dota a los alumnos de estrategias que le ayudarán a autorregularse a la hora de gestionar sus procesos de trabajo y aprendizaje (memoria de trabajo, control atencional, inhibición del impulso y resolución de problemas).Con el trabajo de las habilidades sociales, mediante una variedad de dinámicas socioemocionales y juegos dramáticos, se fomenta que los alumnos identifiquen sus emociones y aprendan a gestionarlas en relación con los otros, al tiempo que aprenden otras habilidades sociales para una buena convivencia.áCastoria ofrece herramientas para trabajar la cultura maker con el objetivo de que los alumnos, a través de un aprendizaje activo, busquen soluciones creativas a problemas de forma colaborativa, para que piensen, busquen, hagan, diseñen. para llegar a una construcción colectiva de conocimiento.áSe empieza también a incluir en la dinámica habitual de las clases la cooperación, de una forma tranquilla y eficaz, con sencillas propuestas de destrezas cooperativas para incorporar en las dinámicas habituales del aula.En Castoria se apuesta por el juego como herramienta de aprendizaje, iniciando así a los alumnos en la gamificación, que permitirá trabajar algunos de los contenidos de las fichas de forma lúdica y en colaboración con los compañeros.Teniendo en cuenta que, a través de nuestras acciones, podemos contribuir a transformar el entorno y la sociedad en general, Castoria incluye propuestas de Aprendizaje servicio para iniciar esta metodología.Castoria incluye, además, propuestas de trabajo de inglés con contenidos del método: fichas, vocabulario, canciones y cuentos. LIBRO.

Paperback. Condizione: Brand New. 724 pages. German language. 8.07x5.79x1.38 inches. In Stock.

Kartoniert / Broschiert. Condizione: New. Zusammenfassend laesst sich feststellen, dass das vorliegende Werk nicht nur jedem Berufsanfaenger uneingeschraenkt zur Einarbeitung in dieses Stadium der Strafverteidigung zu empfehlen ist, sondern auch und gerade erfahrenen Verteidigern die Gelegenheit biete.

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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This book constitutes the proceedings of the 16th International Symposium on Applied Reconfigurable Computing, ARC 2020, held in Toledo, Spain, in April 2020.The 18 full papers and 11 poster presentations presented in this volume were carefully reviewed and selected from 40 submissions. The papers are organized in the following topical sections: design methods & tools; design space exploration & estimation techniques; high-level synthesis; architectures; applications. 420 pp. Englisch.

Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. This book constitutes the proceedings of the 16th International Symposium on Applied Reconfigurable Computing, ARC 2020, held in Toledo, Spain, in April 2020.The 18 full papers and 11 poster presentations presented in this volume were carefully re.

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -This book constitutes the proceedings of the 16th International Symposium on Applied Reconfigurable Computing, ARC 2020, held in Toledo, Spain, in April 2020.The 18 full papers and 11 poster presentations presented in this volume were carefully reviewed and selected from 40 submissions. The papers are organized in the following topical sections: design methods & tools; design space exploration & estimation techniques; high-level synthesis; architectures; applications.Springer-Verlag KG, Sachsenplatz 4-6, 1201 Wien 420 pp. Englisch.