Castro ana celia (10 risultati)

Condizione: New. Rodríguez, Ainhoa; Manero, Alba; Castillejo, Almudena; Bustins, Anna; Santolaya, Antonia; Begmont; Blanca Bk; Segovia, Carmen; Díaz Fernández, Cecilia; Fernández, Elena; Hormiga, Elena; Bernat, Elisa; Quirós, Estela; Pavan, Federica; Assirelli, Francesca; Murias, Gisele; Cuesta Mier, Ilemi; Sánchez Nadal, Inés; Fundora, Iranidis; Lator, Isa; Laufer; Varela, Laura; Buxó, Marina; Gimeno, Marina; Antelo, Marta; Armiño, Mónica; Carretero, Mónica; Díaz, Nuria; De La Fuente, Paula; Feria Legrand, Raquel; Martín, Raquel; Álamo, Rosa; Estrada, Sandra; Mateos, Sara; Rosique, Susana; Vivanco, Sylvia; González, Tesa; Galindo, Vera; Monreal, Violeta (illustratore).…

Rústica. Condizione: Nuevo.

Paperback. Condizione: New. New; Qual é a função social da educação em nossa sociedade.Como o ensino de geografia pode contribuir para a compreensão da realidade Esse livro é uma oportunidade de ampliar essas discussões e fomentar a perspectiva sobre um futuro próximo, pós-pandemia.E neste momento de pandemia, consequência da contaminação descontrolada do coronavírus, vírus responsável por provocar a covid-19, doença até então pouco conhecida e que tem mobilizado pesquisas científicas em busca de tratamentos e vacinas com objetivos de diminuir a possibilidade de óbitos. Essa situação impactou diretamente a educação, pois impossibilitou o funcionamento das escolas, por ser um espaço de encontros de uma grande quantidade de alunos e funcionários em um espaço limitado e muitas vezes pouco arejado. As escolas poderiam se tornar um grande polo de distribuição do vírus. Com a intenção de evitar esse risco eminente, as aulas presenciais foram suspensas, e o espaço que era cheio de vida e lugar de encontro - essencial para a socialização, passou a realizar somente atividades burocráticas e administrativas. E o que fez o professor neste período de escolas fechadas O professor trabalhou excessivamente! A função pedagógica das escolas passou a ser realizada em outros espaços como salas virtuais em plataformas digitais, redes sociais, televisão, aplicativos de mensagens etc. O mais próximo que se chegou da escola foi para retirada de material impresso (apostilas e atividades) ou do vale merenda. Para o professor surge um grande desafio, mediar a aprendizagem por meio da tela do computador ou do celular, por meio de mensagens e áudios nos aplicativos ou simplesmente deixar que a mediação aconteça por meio de uma vídeoaula padronizada, disponibilizada pelo sistema educacional, nesse caso o professor tem sua autonomia fragilizada. Em um momento em que a Geografia se faz cada vez mais necessária para ajudar a entender os impactos socioespaciais causados pela proliferação do coronavírus ouvir/ler os professores de Geografia da rede particular e da rede pública, que estão atuando nesse momento crítico, é essencial, pois são esses profissionais que podem por meio dos seus relatos levarem a reflexão dos rumos do ensino de Geografia em época de pandemia e de implementação da BNCC.; 284 pages.…

TAPA BLANDA. Condizione: New.

Original Broschur. 391 Seiten 23 x 15.6 x 2.2 Sehr gut, fast ungelesen. ISBN: 9788520006818. 900 Gramm Sprache: Brasilianisches Portugiesisch.

Hardcover. Condizione: Brand New. 293 pages. 9.75x6.50x1.25 inches. In Stock.

Trade Paperback. Condizione: Very Good. Despite sunned spine and edge wear still a nice tight copy. Gatefold covers, 142 pages, text in Portuguese. Book.

Condizione: Usado - Bueno.

Condizione: New. PRINT ON DEMAND pp. 300.

Condizione: New. WE CAN PROVIDE ANY BOOK FROM BRAZIL ! ---- All our books are Shipped with Fedex or the Brasilian Post for standard Shipment, Fedex or DHL for expedited shipment. ---- For more information, please contact us. ---- The book will be sent from Brazil. ----- This is a Print on Demand book (POD).…