Lingua: Inglese
Editore: CreateSpace Independent Publishi, 2014
ISBN 10: 1496027159 ISBN 13: 9781496027153
Da: Bookmans, Tucson, AZ, U.S.A.
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Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
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Lingua: Inglese
Editore: CreateSpace Independent Publishing Platform, 2014
ISBN 10: 1496027159 ISBN 13: 9781496027153
Da: California Books, Miami, FL, U.S.A.
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Lingua: Inglese
Editore: Amazon Digital Services LLC - Kdp, 2016
ISBN 10: 1945446064 ISBN 13: 9781945446061
Da: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Germania
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Lingua: Spagnolo
Editore: Editorial Académica Española, 2011
ISBN 10: 3845483121 ISBN 13: 9783845483122
Da: moluna, Greven, Germania
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Lingua: Spagnolo
Editore: Editorial Académica Española, 2011
ISBN 10: 3845483121 ISBN 13: 9783845483122
Da: preigu, Osnabrück, Germania
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Vinculación entre educación y trabajo | Espacios formativos para el trabajo en una escuela profesional en México | María Cecilia Durand Allison | Taschenbuch | 192 S. | Spanisch | 2011 | Editorial Académica Española | EAN 9783845483122 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu.
Lingua: Spagnolo
Editore: Editorial Académica Española Aug 2011, 2011
ISBN 10: 3845483121 ISBN 13: 9783845483122
Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germania
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Los espacios de trabajo formativo se refieren a un elemento relevante al que la formación escolar no suele prestar la suficiente atención, que es el nuevo patrón de inserción laboral conocido como espacios de transición, los que son identificados por autores como Claudia Jacinto y Jaime Ramírez entre el momento en que la persona termina (por abandono o culminación) la educación básica escolar para ingresar al mercado laboral y el momento en que alcanza una cierta consolidación ocupacional. Este libro es resultado de un trabajo de investigación realizado por la autora para la obtención de la Maestría en Ciencias del Cinvestav. Dirigida por la doctora María de Ibarrola, la investigación se centró en los espacios formativos para el trabajo que organiza un colegio profesional técnico en México en coordinación con instituciones laborales públicas y privadas. Como señala la doctora de Ibarrola, la tesis sostiene una argumentación, interpretación y conclusiones consistentes que aportan un conocimiento original y muy pertinente sobre la manera cómo se construyen y organizan esos espacios, quiénes participan, sus dinámicas internas, qué aprenden los estudiantes. 192 pp. Spanisch.
Lingua: Spagnolo
Editore: Editorial Académica Española Aug 2011, 2011
ISBN 10: 3845483121 ISBN 13: 9783845483122
Da: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Germania
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Los espacios de trabajo formativo se refieren a un elemento relevante al que la formación escolar no suele prestar la suficiente atención, que es el nuevo patrón de inserción laboral conocido como espacios de transición, los que son identificados por autores como Claudia Jacinto y Jaime Ramírez entre el momento en que la persona termina (por abandono o culminación) la educación básica escolar para ingresar al mercado laboral y el momento en que alcanza una cierta consolidación ocupacional. Este libro es resultado de un trabajo de investigación realizado por la autora para la obtención de la Maestría en Ciencias del Cinvestav. Dirigida por la doctora María de Ibarrola, la investigación se centró en los espacios formativos para el trabajo que organiza un colegio profesional técnico en México en coordinación con instituciones laborales públicas y privadas. Como señala la doctora de Ibarrola, la tesis sostiene una argumentación, interpretación y conclusiones consistentes que aportan un conocimiento original y muy pertinente sobre la manera cómo se construyen y organizan esos espacios, quiénes participan, sus dinámicas internas, qué aprenden los estudiantes.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 192 pp. Spanisch.
Lingua: Spagnolo
Editore: Editorial Académica Española, 2011
ISBN 10: 3845483121 ISBN 13: 9783845483122
Da: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Germania
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Los espacios de trabajo formativo se refieren a un elemento relevante al que la formación escolar no suele prestar la suficiente atención, que es el nuevo patrón de inserción laboral conocido como espacios de transición, los que son identificados por autores como Claudia Jacinto y Jaime Ramírez entre el momento en que la persona termina (por abandono o culminación) la educación básica escolar para ingresar al mercado laboral y el momento en que alcanza una cierta consolidación ocupacional. Este libro es resultado de un trabajo de investigación realizado por la autora para la obtención de la Maestría en Ciencias del Cinvestav. Dirigida por la doctora María de Ibarrola, la investigación se centró en los espacios formativos para el trabajo que organiza un colegio profesional técnico en México en coordinación con instituciones laborales públicas y privadas. Como señala la doctora de Ibarrola, la tesis sostiene una argumentación, interpretación y conclusiones consistentes que aportan un conocimiento original y muy pertinente sobre la manera cómo se construyen y organizan esos espacios, quiénes participan, sus dinámicas internas, qué aprenden los estudiantes.