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Competencias para la dirección de proyectos en las organizaciones
Lingua: Spagnolo
Editore: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Cádiz, 2020
ISBN 10: 8498288371 ISBN 13: 9788498288377
EUR 10,45
Spedizione EUR 16,85
Spedito da Spagna a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Idioma/Language: Español. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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COMPETENCIAS PARA LA DIRECCION DE PROYECTOS EN LAS ORGANIZAC
Da: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: New. . 1st Edition. paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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![Immagine dell'editore per HERRAMIENTAS Y EXPERIENCIAS PARA LA EVALUACION POR COMPETENCIAS EN DIRECCION DE PROYECTOS venduto da Pórtico [Portico]](https://pictures.abebooks.com/isbn/9788498287196-it-300.jpg)
HERRAMIENTAS Y EXPERIENCIAS PARA LA EVALUACION POR COMPETENCIAS EN DIRECCION DE PROYECTOS
Da: Pórtico [Portico], ZARAGOZA, Z, Spagna
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 22,00
Spedizione EUR 35,00
Spedito da Spagna a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTapa blanda. Condizione: New. CEREZO NARVAEZ, A. / M. J. BASTANTE CECA, EDS.: HERRAMIENTAS Y EXPERIENCIAS PARA LA EVALUACION POR COMPETENCIAS EN DIRECCION DE PROYECTOS. 978-84-9828-719-6, UNIV. DE CADIZ, 2018. Nuevo 560 gr. Libro.
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Herramientas y experiencias para la evaluación por competencias en Dirección de Proyectos
Lingua: Spagnolo
Editore: Unión de Editoriales Universitarias Españolas - UNE, Colombia, 2018
ISBN 10: 8498287197 ISBN 13: 9788498287196
Soft cover. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: New. En un contexto de creciente globalización, complejidad y competitividad, ante la demanda cada vez más acusada de formación en competencias, se presenta la investigación sobre las metodologías emergentes, basada en competencias aplicables a nivel universitario y en planes de orientación profesional, que mejoran el desarrollo de personas, emocional y competencialmente inteligentes, facilitando la evolución de currículos por materias a otros por proyectos. Este volumen hace un recorrido por las fases del proceso enseñanza-aprendizaje en el ámbito de los proyectos y su gestión, mostrando las últimas herramientas y tendencias en la evaluación de competencias, planificando dicho proceso.
