christ klaus (27 risultati)

Condizione: Befriedigend. Taschenbuch 138 S. Zustand: lichtgedunkelt Cover mit leichten Gebrauchsspuren sonst wenig Lesespuren 21919 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 150.

Broschiert. Condizione: Gut. gr. - oktav orig. broschur. sehr gutes exemplar. Broschur; 240 S.; neuwertig + ungelesen /D1121.

kart., 281 S. : graph. Darst. ; Vorsatzrand oben mit Besitzerkennung, 24 cm, guter Zustand. Inhaltsverzeichnis: Katja Faulstich/ Rainer Lersch/ Klaus Moegling: 8 Zur Einführung: Kompetenzorientierung Ein pädagogischer Paradigmenwechsel? Teill Didaktische Grundlagen des kompetenzorientierten Unterrichts Klaus Moegling: 11 Die Kompetenzdebatte Zum Verhältnis von Bildung und Kompetenzorientierung. Rainer Lersch: 31 Didaktik und Praxis kompetenzfördernden Unterrichts. Katja Faulstich-Christ: 61 Kompetenzorientierung als Baustein eines modernen Unterrichts. Teil II Praxis des kompetenzorientierten Unterrichtens Andreas Füchter: 81 Kompetenzorientierung und Diagnostik. Klaus-Peter Haupt: 97 Kompetenzforderung im naturwissenschaftlichen Arbeiten mit fortgeschrittenen Schülerinnen und Schülern. PaulLeuck: 105 Kompetenzentwicklung im Bilingualen Lernen. Katja Faulstich-Christ/ Gabriel Hund-Göschel: 115 Ökonomie und Ökologie - Welches Können kann gefordert werden?g Renate Stellbogen: Auseinandersetzung mit Entwicklungspolitik unter dem Aspekt globaler Abhängigkeit - Kompetenzorientiertes und kooperatives Lernen in Gesellschaftslehre. 10 Jürgen Goworr: 163 Kompetenzaufbau mittels interaktiver Methoden und die Heranführung von Lernenden an eine Feedbackkultur. 11 Werner Bauch: 177 Lehrerfortbildung zum kompetenzorientierten Unterrichten. 12 Klaus Moegling: 212 Curriculare Entwicklungsarbeit an schulischer Kompetenzorientierung - Am Beispiel der Bildungsstandards für das Fach ,Politik und Wirtschaft' in Hessen. Teil III Forschung zum kompetenzorientierten Unterricht 13 Bernd Fiege / Michaele Geweke / Stefan Keymer / 224 Gabriele Obst: Kompetenzen, Standards und Kerncurricula fachdidaktische Konsequenzen für den Unterricht in der Sekundarstufe II. Konzeption eines Forschungs- und Entwicklungsprojektes am Bielefelder Oberstufen-Kolleg. 14 Shamsi Dehghani/ Roumiana Nikolova/ Joanna Scharr el/ 243 Henning Schluß/ Thomas Weiß: Religiöse Kompetenz Ergebnisse des DFG-Forschungsprojektes KERK. 15 Michaela Artmann/ Petra Herzmann/ Stefan Karduck/ Jo- 256 hannes König: Das Kölner Modellkolleg Bildungswissenschaften: Konzeption und Evaluationsdesign einer kompetenzorientierten Lehrerbildung. Z32285D5 ISBN 9783934575516 Gemäß §19 UStG weist dieser Verkäufer keine Mehrwertsteuer aus (Kleinunternehmerstatus). Aufgrund der EPR-Regelung kann in folgende Länder KEINE LIEFERUNG mehr erfolgen: Bulgarien, Finnland, Frankreich, Griechenland, Luxemburg, Österreich, Polen, Rumänien, Schweden, Slowakei, Spanien Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 536.

50 S. + 54 S., jeweils mit Abbildungen. Gestempelte Bibliotheksexemplar mit aufgeklebter Rückensignatur. Verblichen. 79033 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 300 29,5 cm x 21 cm, O.broschiert und geheftet.

Broschiert. Condizione: Gut. 355 S. ; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Stellenweise Anstreichungen im Text. Einband folienkaschiert. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 460.

Broschiert. Condizione: Gut. Versand am folgenden Arbeitstag mit Rechnung daily shipping worldwide with invoice ex library Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.

perfect. Condizione: Gut. Seiten; Integration behinderter Kinder und Jugendlicher in Regelschulen: Jahresbericht 1987 aus dem Saarland - J. Röhrig - 1. Auf. 1988 : Alfred Sander - tb - Namenseintrag - 9-21-5-L2 AK-QH4I-UTRT Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 500.

Condizione: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Softcover. Condizione: gut. - Buch neuwertig - Kopfschnitt leicht gebräunt - In deutscher Sprache. 188 S. pages. 21 x 14,5 cm.

Unbekannt. Condizione: Gut. 362 S. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 430.

Condizione: MOLTO BUONO. NOTA:Annotazione a penna ai margini della copertina del secondo fascicolo. / Como, Edizioni New Press 3 fascicoli, cm.17x24, pp.83-94; 57-81; ca. 40; fascicoli, copertine figurate, Collana Biblioteca di Athenaeum,16. Interventi in italiano e tedesco. Estratti. 3 fascicoli,

gr quaradformat 120 s gebunden mit umschlag gut pages.

Ohne Ort und Jahr ca. 1995. Ca. 30 Seiten m. Zeichnungen. Orig. Broschur mit Spiralbindung, 4°. Gut erhalten.

Taschenbuch. Condizione: Gut. 24. 316 Seiten Innerhalb Deutschlands Versand je nach Größe/Gewicht als Großbrief bzw. Bücher- und Warensendung mit der Post oder per DHL. Rechnung mit MwSt.-Ausweis liegt jeder Lieferung bei. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 440.

Condizione: Used: Like New. LIVRE A L?ETAT DE NEUF. EXPEDIE SOUS 3 JOURS OUVRES. NUMERO DE SUIVI COMMUNIQUE AVANT ENVOI, EMBALLAGE RENFORCE. EAN:9781622573578.

Gebundene Ausgabe. Condizione: Neu. 320 Seiten; V1407 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 620.

Condizione: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 283 | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.

LeatherBound. Condizione: New. BOOKS ARE EXEMPT FROM IMPORT DUTIES AND TARIFFS; NO EXTRA CHARGES APPLY. LeatherBound edition. Condition: New. Reprinted from 1855 edition. Leather Binding on Spine and Corners with Golden leaf printing on spine. Bound in genuine leather with Satin ribbon page markers and Spine with raised gilt bands. A perfect gift for your loved ones. Pages: 19 NO changes have been made to the original text. This is NOT a retyped or an ocr'd reprint. Illustrations, Index, if any, are included in black and white. Each page is checked manually before printing. As this print on demand book is reprinted from a very old book, there could be some missing or flawed pages, but we always try to make the book as complete as possible. Fold-outs, if any, are not part of the book. If the original book was published in multiple volumes then this reprint is of only one volume, not the whole set. Sewing binding for longer life, where the book block is actually sewn (smythe sewn/section sewn) with thread before binding which results in a more durable type of binding. Pages: 19.

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Paperback. Condizione: Brand New. 1st edition. 909 pages. German language. 10.75x8.25x2.00 inches. In Stock.

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*Pp. Condizione: Befriedigend. 120 S. ; 21 x 22 cm, 581 g - nur akzeptables Exemplar, da das Buch aus einem RAUCHERHAUSHALT stammt. sonst gutes Exemplar mit wenigen Spuren am Einband und innen, Seitenschnitte leicht gedunkelt, Seiten hell und sauber, keinerlei Eintragungen oder Unterstreichungen im Textteil, Orig.-Schutzumschlag etwas berieben u. mit Randläsuren (siehe auch meine Fotos) [m] --- Klappentext: Die 50. Wiederkehr der Eingemeindung des Dorfes Oberzwehren in die Stadt Kassel am 1. Juni 1986 gab Anlaß, Rückschau zu halten in die Vergangenheit des ehemaligen Bauerndorfes, das sich im Laufe vieler Jahre vom idyllischen Landort zum großstädtischen Vorort entwickelt hat. Dieser Bildband versteht sich als Ergänzung zu dem 1936 von Bruno Jacob verfaßten Buch, ,Geschichte des Dorfes Oberzwehren". Die Bilder wurden im Wesentlichen von den Bürgern Oberzwehrens zur Verfügung gestellt. Im Besonderen ältere Mitbürger konnten detaillierte Angaben dazu machen. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 581.

Kartoniert / Broschiert. Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Die Lehrerbildung befindet sich in Deutschland, Oesterreich und der Schweiz derzeit im Umbruch. Im vorliegenden zweiten Teilband werden Praxismodelle einer veraenderten Lehrerbildung in Deutschland und der Schweiz vorgestellt und notwendige Reformmassnahmen di.

Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Einem neuen Konzept folgend, schildert die Human-embryologie die gesamte Ontogenese des Menschen, ausgehendvon allgemeinen entwicklungsbiologischen Fragen }ber pr{-natale Diagnostik bis hin zur Problematik des Schwanger-schaftsabbr.