Codina victoria (26 risultati)
La planificación didáctica
Francisco Carvajal Pérez; Manuel Codina Valero; Lluis M. del Carmen Martín; Teresa Flaquer Badell; Joan Fuguet Busquets; José Luis Gallego Ortega; Núria Giné Freixes; Antonio Machado Lupianez; M.ª del Pilar Menoyo Díaz; Jesús Nieto Quintana; Francesc López Rodríguez; Artur Parcerisa Aran; Dolors Quinquer Vilamitjana; Cristina Roca Aguilar; Teresa Solé i Benet; Sílvia Soteras Gibert; M. Victoria Torres Jerónimo; M. José Urruzola Zabalza; Susanna Aranega
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Condizione: As New. : Este libro, titulado 'La planificación didáctica', explora la programación educativa más allá de la simple definición de objetivos y secuenciación de contenidos. Ofrece reflexiones y prácticas aplicables en diversas etapas educativas, explicando los aspectos clave a considerar en las programaciones y cómo l…levarlas a cabo eficazmente. Es una guía esencial para la innovación educativa. EAN: 9788478273294 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: La planificación didáctica Autor: Francisco Carvajal Pérez| Manuel Codina Valero| Lluis M. del Carmen Martín| Teresa Flaquer Badell| Joan Fuguet Busquets| José Luis Gallego Ortega| Núria Giné Freixes| Antonio Machado Lupianez| M.ª del Pilar Menoyo Díaz| Jesús Nieto Quintana| Francesc López Rodríguez| Artur Parcerisa Aran| Dolors Quinquer Vilamitjana| Cristina Roca Aguilar| Teresa Solé i Benet| Sílvia Soteras Gibert| M. Victoria Torres Jerónimo| M. José Urruzola Zabalza| Susanna Aranega Editorial: Editorial Graó Idioma: es-ES, cat Páginas: 116 Formato: tapa blanda.
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Libro en otro Formato. Condizione: New. This book will be of interest to educators, students and scholars working in the field of language as discourse as well as foreign language acquisition.
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Condizione: Nuevo. Teaching and learning the English language from a discourse editado por Universitat jaume i.
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Libro en otro Formato. Condizione: New. An interesting contribution to the discussed task of adopting an effective methodology in the teaching of English as a foreign language. Aspects such as the application of a cognitive theory, the usage of electronic mail in the classroom, the making of in.
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Libro en otro Formato. Condizione: New. The book is devoted to analyse how a foreign language is learned in a formal context, with the aim to explore how opportunities emerge and how students react. Themes, such as multilingualism or new technologies, are of great interest not only to students.
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Condizione: Nuevo. EL LIBRO SE DEDICA A ANALIZAR EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA EXTRANJERA EN EL CONTEXTO DEL AULA CON EL OBJETIVO DE EXPLORAR CóMO SE CREAN LAS OPORTUNIDADES DE APRENDIZAJE Y CóMO REACCIONAN LOS ALUMNOS. TEMAS COMO EL MULTILINGüISMO, LAS NUEVAS TECNOLOGIAS.
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Condizione: Nuevo. Current Issues in English Language Methodology editado por Universitat Jaume I. Servei de Comunicac.
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Libro en otro Formato. Condizione: New. Importante acopio de trabajos de sociolingüística, psicolingüística, lexicología, etc., que vieron la luz en el XIII Congreso de Lingüística Aplicada y que tratan diferentes aspectos como la enseñanza de la lengua materna, la formación del profesorado, te.
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Condizione: Nuevo. Estudios de lingüística aplicada editado por Universitat Jaume I. Servei de Comunicac.
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Tapa blanda. Condizione: New. CODINA ESPURZ, V. / E. ALCON SOLER, EDS.: LANGUAGE LEARNING IN THE FOREIGN LANGUAGE CLASSROOM. 978-84-8021-346-2, UNIV.JAUME I, 2001. Nuevo 302 gr. Libro.
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Tapa blanda. Condizione: New. SALAZAR, P. / M. J. ESTEVE / V. CODINA, EDS.: TEACHING AND LEARNING THE ENGLISH LANGUAGE FROM A DISCOURSE PERSPECTIVE. 978-84-8021-529-9, UNIV.JAUME I, 2005. Nuevo 260 gr. Libro.
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Condizione: New. Über den AutorPatricia Salazar-Campillo, Ph.D. (2003), is senior lecturer at Jaume I University. Her research interests include language acquisition and feedback, and interlanguage pragmatics. Her most recent publications hav.
Estudios de lingüística aplicada. [XIII Congreso Nacional de la Asociación Española de Lingüística Aplicada].
OTAL (José Luis), FORTANET (Inmaculada), CODINA (Victòria), eds.
Editore: Castelló de la Plana, Universitat Jaume I, Colec. Summa, Serie Filología,, 1997
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Investigating the Learning of Pragmatics Across Ages and Contexts
Salazar-campillo, Patricia (Editor)/ Codina-espurz, Victòria (Editor)
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