Dagnese vasco (58 risultati)
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Brossura. Condizione: new. Lecce, 2012; br., pp. 124.(Pedagogie e Didattiche). La riflessione epistemologica contemporanea mostra come, all'interno delle scienze, il peso teoretico dell'agire sia notevolmente cresciuto: l'azione non è più il precipitato, più o meno adeguato, più o meno coerente, di un modello teorico che lo cont…rolla, ma il nucleo stesso dell'elaborazione teorica. Non solo l'azione è conoscenza, come teoria incarnata, ma ne è l'inizio, il cominciamento. Ciò pone l'agire in primo piano, non solo come fine dell'intero processo, ma come suo inizio, talvolta imponderabile.Sul piano del mondo della vita l'agire si rivela il nucleo dell'umano, il manifestarsi dell'uomo all'altro uomo - e, quindi, a se stesso -; l'agire è il terreno dell'imprevedibilità che sostanzia l'esistenza. Questo ribaltamento, del quale si seguiranno le tracce, appare come estremamente fecondo per la pedagogia, scienza che da sempre ha dovuto fare i conti con la problematicità, la complessità e, in definitiva, con l'indeterminabilità dell'agire. L'agire formativo, pedagogicamente orientato, è lo spazio nel quale il soggetto perviene a se stesso, manifestandosi e rischiandosi nella comunità. Libro.
Lingua: Inglese
Editore: Routledge, 2019
Serie: Theorizing Education, Libro 8 di 24. Libro 8 di 24 - Theorizing Education
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Brossura. Condizione: new. Lecce, 2012; br., pp. 136.(Epistemologie). Questo volume raccoglie sette saggi di pedagogia, che ruotano tutti intorno ad un'inquietudine comune: la perdita del fondamento di un modello di civiltà il nostro - che da più di un secolo si interroga sul senso del proprio conoscere e del proprio esperire, e… la necessaria incertezza pedagogica che ne consegue. Ciò che emerge con sempre maggiore chiarezza è che il modo, lo spazio nel quale pensiamo il sapere-agire pedagogico ed il suo costrutto fondamentale - la formazione - non è semplicemente toccato o attraversato dall'incertezza, ma vi è radicato, proprio in quanto pensiero riflessivo. La pedagogia, più di altre scienze, data la sua struttura teleologica, il suo focus etico, si confronta da tempo con questi temi, nella consapevolezza che non esistono né soluzioni semplici né scorciatoie possibili rispetto alla radicalità dell'assenza di fondamento. Libro.
Lingua: Inglese
Editore: Routledge, 2019
Serie: Theorizing Education, Libro 8 di 24. Libro 8 di 24 - Theorizing Education
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Condizione: New.
Reclaiming Education in the Age of Pisa: Challenging Oecd s Educational Order (Theorizing Education)
Lingua: Inglese
Editore: Routledge, 2019
Serie: Theorizing Education, Libro 8 di 24. Libro 8 di 24 - Theorizing Education
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Da: Majestic Books, Hounslow, Regno UnitoMajestic Books
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Da: Chiron Media, Wallingford, Regno UnitoChiron Media
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PF. Condizione: New.
Reclaiming Education in the Age of Pisa: Challenging Oecd s Educational Order (Theorizing Education)
Lingua: Inglese
Editore: Routledge, 2019
Serie: Theorizing Education, Libro 8 di 24. Libro 8 di 24 - Theorizing Education
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Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.Books Puddle
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Condizione: New. pp. 216 1st edition NO-PA16APR2015-KAP.
Lingua: Inglese
Editore: Taylor & Francis Ltd, 2019
Serie: Theorizing Education, Libro 8 di 24. Libro 8 di 24 - Theorizing Education
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Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno UnitoTHE SAINT BOOKSTORE
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Paperback / softback. Condizione: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
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Condizione: New.
Lingua: Inglese
Editore: Routledge, 2019
Serie: Theorizing Education, Libro 8 di 24. Libro 8 di 24 - Theorizing Education
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Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno UnitoGreatBookPricesUK
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EUR 62,43
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Condizione: New.
Lingua: Inglese
Editore: Routledge, 2019
Serie: Theorizing Education, Libro 8 di 24. Libro 8 di 24 - Theorizing Education
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Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno UnitoGreatBookPricesUK
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Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.Books Puddle
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Condizione: New. pp. 207 1st ed. 2019 edition NO-PA16APR2015-KAP.
Lingua: Inglese
Editore: Routledge 2019-01-17, 2019
Serie: Theorizing Education, Libro 8 di 24. Libro 8 di 24 - Theorizing Education
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Da: Chiron Media, Wallingford, Regno UnitoChiron Media
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Reclaiming Education in the Age of Pisa: Challenging Oecd s Educational Order (Theorizing Education)
Lingua: Inglese
Editore: Routledge, 2019
Serie: Theorizing Education, Libro 8 di 24. Libro 8 di 24 - Theorizing Education
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Da: Biblios, frankfurt am main, HESSE, GermaniaBiblios
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Condizione: New. pp. 216.
Reclaiming Education in the Age of PISA: Challenging OECD's Educational Order (Theorizing Education)
Lingua: Inglese
Editore: Routledge, 2019
Serie: Theorizing Education, Libro 8 di 24. Libro 8 di 24 - Theorizing Education
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Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno UnitoRia Christie Collections
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Da: Revaluation Books, Exeter, Regno UnitoRevaluation Books
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Paperback. Condizione: Brand New. 216 pages. 8.26x5.82x0.49 inches. In Stock.
Reclaiming Education in the Age of PISA: Challenging OECD's Educational Order (Theorizing Education)
Lingua: Inglese
Editore: Routledge, 2019
Serie: Theorizing Education, Libro 8 di 24. Libro 8 di 24 - Theorizing Education
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Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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EUR 10,50 spedizioneSpedito da Irlanda a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.GreatBookPrices
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Condizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Da: Il Salvalibro, Foligno, PG, ItaliaIl Salvalibro
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paperback. Condizione: New. Collana ''Responsabilità e agire educativo'' - Brossura originale con bandelle, 195 pagine. Copia in condizioni di nuovo; spedizione in 24 ore dalla conferma dell'ordine. Book.
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Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno UnitoRia Christie Collections
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EUR 85,72
EUR 13,99 spedizioneSpedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Condizione: New. In.
Lingua: Inglese
Editore: Taylor & Francis, 2019
Serie: Theorizing Education, Libro 8 di 24. Libro 8 di 24 - Theorizing Education
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Da: Revaluation Books, Exeter, Regno UnitoRevaluation Books
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EUR 90,38
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Paperback. Condizione: Brand New. 216 pages. 9.21x6.14x0.63 inches. In Stock.
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EUR 100,30
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D\ Agnese, V: Reclaiming Education in the Age of PISA
Vasco d'Agnese (University of Campania Luigi Vanvitelli, Italy)
Lingua: Inglese
Editore: Taylor & Francis, 2019
Serie: Theorizing Education, Libro 8 di 24. Libro 8 di 24 - Theorizing Education
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Da: moluna, Greven, Germaniamoluna
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EUR 53,56
EUR 48,99 spedizioneSpedito da Germania a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Kartoniert / Broschiert. Condizione: New.
Reclaiming Education in the Age of PISA: Challenging OECD?s Educational Order (Theorizing Education)
Lingua: Inglese
Editore: Routledge, 2019
Serie: Theorizing Education, Libro 8 di 24. Libro 8 di 24 - Theorizing Education
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Da: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.Kennys Bookstore
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EUR 102,34
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Da: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, GermaniaAHA-BUCH GmbH
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EUR 53,49
EUR 61,43 spedizioneSpedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Drawing on insights into the philosophies of Dewey and Heidegger, this book moves forward the greater philosophical discourse surrounding education. It illuminates deep affinities between the corresponding traditions of Dewey and Heidegger, broadl…y labeled hermeneutics and pragmatism, and in doing so reveals the potential of the Dewey-Heidegger comparison for the future of education. To accomplish this task, Vasco d'Agnese explores the Deweyan and Heideggerian understanding of existence and experience. Both thinkers believed thathumans arevulnerable from the very beginning, delivered to an uncanny and uncertain condition. On the other hand, such an uncanniness and dependency, rather than flowing in nihilistic defeat of educational purposes, puts radical responsibility on the side of the subject. It is, then, educationally promising. The book explains that for both Dewey and Heidegger, being a subject means being-with-others while transcending and advancing one's boundaries, thus challenging the managerial framework of education that currently dominates educational institutions throughout the world.
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Da: Revaluation Books, Exeter, Regno UnitoRevaluation Books
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EUR 120,52
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Hardcover. Condizione: Brand New. 207 pages. 8.25x6.00x0.75 inches. In Stock.
