Damasceno silva danielle (23 risultati)

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Paperback. Condizione: Brand New. 84 pages. 8.66x5.91x0.19 inches. In Stock.

Condizione: Wie neu. 84 S. Inclusão e Exclusão de Alunos Surdos numa escola amazônica: Um Estudo de Caso em Soure-Marajó-Pará investiga os desafios e as possibilidades da educação inclusiva em uma escola da região amazônica. Jeferson C. Dias Pinheiro analisa as experiências de inclusão de estudantes surdos, abordando aspectos pedagógicos, sociais e institucionais que influenciam o processo educativo. A obra é indicada para estudantes, pesquisadores e profissionais da educação, especialmente nas áreas de pedagogia, educação especial e políticas educacionais. Warum dieses Buch interessant ist: o Analisa a inclusão de estudantes surdos em um contexto escolar amazônico. o Apresenta um estudo de caso com enfoque na educação inclusiva. o Relevante para pedagogos, professores e pesquisadores da educação. o Discute desafios, acessibilidade e práticas voltadas à inclusão escolar. o Excelente referência para formação acadêmica e pesquisas em educação especial. Butterfly Books Wissensnotiz: A educação inclusiva busca garantir que todos os estudantes tenham acesso à aprendizagem em igualdade de oportunidades. Estudos de caso como este contribuem para aperfeiçoar práticas pedagógicas e fortalecer políticas de inclusão voltadas às necessidades específicas de cada comunidade escolar. HC-922-4 /8-01392543 pt Gewicht in Gramm: 172 Taschenbuch, Maße: 15.01 cm x 0.48 cm x 22 cm.…

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Taschenbuch. Condizione: Neu. Inclusão e Exclusão de Alunos Surdos numa escola amazônica | Um Estudo de Caso em Soure-Marajó-Pará | Danielle Damasceno Da Silva (u. a.) | Taschenbuch | Portugiesisch | 2019 | Novas Edições Acadêmicas | EAN 9786139708758 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. Inclusione ed esclusione degli studenti sordi in una scuola amazzonica | Un caso di studio a Soure-Marajó-Pará | Danielle Damasceno Da Silva (u. a.) | Taschenbuch | Italienisch | 2023 | Edizioni Sapienza | EAN 9786206107903 | Verantwortliche Person für die EU: SIA OmniScriptum Publishing, Brivibas Gatve 197, 1039 RIGA, LETTLAND, customerservice[at]vdm-vsg[dot]de | Anbieter: preigu.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This case study consists of a diagnosis of the reality of the inclusion of deaf students in regular classrooms of the municipal school of elementary education 'Dom Alonso', in the city of Soure PA. It aims, from the diagnosis, to problematize the integration of these students, their main challenges and advances through the process of teaching and learning. The study is based primarily on the publications of Mantoan, among other scholars of inclusion, the history of deafness and education, in addition to national and international official documents that ensure everyone the right to education in the regular education system. The approach adopted in the exploratory research prioritized qualitative research method. The research subjects were three deaf students, their respective teachers and their guardians, and the Special Education Coordinator of the municipality of Soure. 72 pp. Englisch.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Este estudio de caso consiste en un diagnóstico de la realidad de la inclusión de alumnos sordos en las aulas regulares de la escuela municipal de educación primaria 'Dom Alonso', en la ciudad de Soure PA. Pretende, a partir do diagnóstico, problematizar a integração destes alunos, os seus principais desafios e avanços ao longo do processo de ensino e aprendizagem. El estudio se basa principalmente en las publicaciones de Mantoan, entre otros estudiosos de la inclusión, la historia de la sordera y la educación, además de los documentos oficiales nacionales e internacionales que garanticen a todos el derecho a la educación en el sistema de educación regular. El enfoque adoptado en la investigación exploratoria priorizó el método de investigación cualitativo. Los sujetos de la investigación fueron tres alumnos sordos, sus respectivos profesores y sus tutores, y el Coordinador de Educación Especial del municipio de Soure. 76 pp. Spanisch.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Cette étude de cas consiste en un diagnostic de la réalité de l'inclusion des élèves sourds dans les classes ordinaires de l'école municipale d'enseignement élémentaire 'Dom Alonso', dans la ville de Soure PA. Elle vise, à partir du diagnostic, à problématiser l'intégration de ces élèves, leurs principaux défis et avancées à travers le processus d'enseignement et d'apprentissage. L'étude se base principalement sur les publications de Mantoan, parmi d'autres spécialistes de l'inclusion, de l'histoire de la surdité et de l'éducation, ainsi que sur les documents officiels nationaux et internationaux qui garantissent à chacun le droit à l'éducation dans le système d'enseignement ordinaire. L'approche adoptée dans la recherche exploratoire a privilégié la méthode de recherche qualitative. Les sujets de recherche étaient trois élèves sourds, leurs enseignants respectifs et leurs tuteurs, ainsi que le coordinateur de l'éducation spéciale de la municipalité de Soure. 76 pp. Französisch.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -This case study consists of a diagnosis of the reality of the inclusion of deaf students in regular classrooms of the municipal school of elementary education 'Dom Alonso', in the city of Soure PA. It aims, from the diagnosis, to problematize the integration of these students, their main challenges and advances through the process of teaching and learning. The study is based primarily on the publications of Mantoan, among other scholars of inclusion, the history of deafness and education, in addition to national and international official documents that ensure everyone the right to education in the regular education system. The approach adopted in the exploratory research prioritized qualitative research method. The research subjects were three deaf students, their respective teachers and their guardians, and the Special Education Coordinator of the municipality of Soure.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 72 pp. Englisch.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Este estudio de caso consiste en un diagnóstico de la realidad de la inclusión de alumnos sordos en las aulas regulares de la escuela municipal de educación primaria 'Dom Alonso', en la ciudad de Soure PA. Pretende, a partir do diagnóstico, problematizar a integração destes alunos, os seus principais desafios e avanços ao longo do processo de ensino e aprendizagem. El estudio se basa principalmente en las publicaciones de Mantoan, entre otros estudiosos de la inclusión, la historia de la sordera y la educación, además de los documentos oficiales nacionales e internacionales que garanticen a todos el derecho a la educación en el sistema de educación regular. El enfoque adoptado en la investigación exploratoria priorizó el método de investigación cualitativo. Los sujetos de la investigación fueron tres alumnos sordos, sus respectivos profesores y sus tutores, y el Coordinador de Educación Especial del municipio de Soure. …

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Este estudio de caso consiste en un diagnóstico de la realidad de la inclusión de alumnos sordos en las aulas regulares de la escuela municipal de educación primaria 'Dom Alonso', en la ciudad de Soure PA. Pretende, a partir do diagnóstico, problematizar a integração destes alunos, os seus principais desafios e avanços ao longo do processo de ensino e aprendizagem. El estudio se basa principalmente en las publicaciones de Mantoan, entre otros estudiosos de la inclusión, la historia de la sordera y la educación, además de los documentos oficiales nacionales e internacionales que garanticen a todos el derecho a la educación en el sistema de educación regular. El enfoque adoptado en la investigación exploratoria priorizó el método de investigación cualitativo. Los sujetos de la investigación fueron tres alumnos sordos, sus respectivos profesores y sus tutores, y el Coordinador de Educación Especial del municipio de Soure.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 76 pp. Spanisch. …

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Diese Fallstudie besteht aus einer Diagnose der Realität der Integration von gehörlosen Schülern in regulären Klassen der städtischen Grundschule 'Dom Alonso' in der Stadt Soure PA. Ziel ist es, ausgehend von der Diagnose die Integration dieser Schüler, ihre wichtigsten Herausforderungen und Fortschritte im Lehr- und Lernprozess zu problematisieren. Die Studie stützt sich in erster Linie auf die Veröffentlichungen von Mantoan und anderen Wissenschaftlern, die sich mit Inklusion, der Geschichte der Gehörlosigkeit und der Bildung beschäftigen, sowie auf nationale und internationale offizielle Dokumente, die jedem das Recht auf Bildung im regulären Bildungssystem garantieren. Der in der explorativen Forschung gewählte Ansatz bevorzugte die qualitative Forschungsmethode. Die Forschungssubjekte waren drei gehörlose Schüler, ihre jeweiligen Lehrer und Erziehungsberechtigten sowie der Koordinator für Sonderpädagogik der Gemeinde Soure. 76 pp. Deutsch. …

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Questo studio di caso consiste in una diagnosi della realtà dell'inclusione degli studenti sordi nelle classi regolari della scuola comunale di istruzione elementare 'Dom Alonso', nella città di Soure PA. La diagnosi mira a problematizzare l'integrazione di questi studenti, le loro principali sfide e i loro progressi nel processo di insegnamento e apprendimento. Lo studio si basa principalmente sulle pubblicazioni di Mantoan, tra gli altri studiosi dell'inclusione, della storia della sordità e dell'educazione, oltre che sui documenti ufficiali nazionali e internazionali che garantiscono a tutti il diritto all'istruzione nel sistema scolastico regolare. L'approccio adottato nella ricerca esplorativa ha privilegiato il metodo di ricerca qualitativo. I soggetti della ricerca erano tre studenti sordi, i loro rispettivi insegnanti e tutori e il coordinatore dell'educazione speciale del comune di Soure. 76 pp. Italienisch.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Este estudo de caso consiste em um diagnóstico da realidade da inclusão dos alunos surdos nas salas regulares da escola municipal de ensino fundamental 'Dom Alonso', da cidade de Soure PA. Tem como objetivo, a partir do diagnóstico, problematizar a integração destes alunos, seus principais desafios e avanços por meio do processo de ensino e aprendizagem. O estudo fundamenta-se principalmente nas publicações de Mantoan, entre outros estudiosos da inclusão, da história da surdez e da educação, além de documentos oficiais nacionais e internacionais que asseguram a todos o direito à educação no sistema regular de ensino. A abordagem adotada na pesquisa exploratória priorizou método qualitativo de pesquisa. Os sujeitos da pesquisa foram três alunos surdos, seus respectivos professores e seus responsáveis, além do Coordenador de Educação Especial do município de Soure. 84 pp. Portugiesisch.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Cette étude de cas consiste en un diagnostic de la réalité de l'inclusion des élèves sourds dans les classes ordinaires de l'école municipale d'enseignement élémentaire 'Dom Alonso', dans la ville de Soure PA. Elle vise, à partir du diagnostic, à problématiser l'intégration de ces élèves, leurs principaux défis et avancées à travers le processus d'enseignement et d'apprentissage. L'étude se base principalement sur les publications de Mantoan, parmi d'autres spécialistes de l'inclusion, de l'histoire de la surdité et de l'éducation, ainsi que sur les documents officiels nationaux et internationaux qui garantissent à chacun le droit à l'éducation dans le système d'enseignement ordinaire. L'approche adoptée dans la recherche exploratoire a privilégié la méthode de recherche qualitative. Les sujets de recherche étaient trois élèves sourds, leurs enseignants respectifs et leurs tuteurs, ainsi que le coordinateur de l'éducation spéciale de la municipalité de Soure.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 76 pp. Französisch.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Diese Fallstudie besteht aus einer Diagnose der Realität der Integration von gehörlosen Schülern in regulären Klassen der städtischen Grundschule 'Dom Alonso' in der Stadt Soure PA. Ziel ist es, ausgehend von der Diagnose die Integration dieser Schüler, ihre wichtigsten Herausforderungen und Fortschritte im Lehr- und Lernprozess zu problematisieren. Die Studie stützt sich in erster Linie auf die Veröffentlichungen von Mantoan und anderen Wissenschaftlern, die sich mit Inklusion, der Geschichte der Gehörlosigkeit und der Bildung beschäftigen, sowie auf nationale und internationale offizielle Dokumente, die jedem das Recht auf Bildung im regulären Bildungssystem garantieren. Der in der explorativen Forschung gewählte Ansatz bevorzugte die qualitative Forschungsmethode. Die Forschungssubjekte waren drei gehörlose Schüler, ihre jeweiligen Lehrer und Erziehungsberechtigten sowie der Koordinator für Sonderpädagogik der Gemeinde Soure.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 76 pp. Deutsch.…

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Questo studio di caso consiste in una diagnosi della realtà dell'inclusione degli studenti sordi nelle classi regolari della scuola comunale di istruzione elementare 'Dom Alonso', nella città di Soure PA. La diagnosi mira a problematizzare l'integrazione di questi studenti, le loro principali sfide e i loro progressi nel processo di insegnamento e apprendimento. Lo studio si basa principalmente sulle pubblicazioni di Mantoan, tra gli altri studiosi dell'inclusione, della storia della sordità e dell'educazione, oltre che sui documenti ufficiali nazionali e internazionali che garantiscono a tutti il diritto all'istruzione nel sistema scolastico regolare. L'approccio adottato nella ricerca esplorativa ha privilegiato il metodo di ricerca qualitativo. I soggetti della ricerca erano tre studenti sordi, i loro rispettivi insegnanti e tutori e il coordinatore dell'educazione speciale del comune di Soure.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken Italienisch. …

Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Este estudo de caso consiste em um diagnóstico da realidade da inclusão dos alunos surdos nas salas regulares da escola municipal de ensino fundamental 'Dom Alonso', da cidade de Soure PA. Tem como objetivo, a partir do diagnóstico, problematizar a integração destes alunos, seus principais desafios e avanços por meio do processo de ensino e aprendizagem. O estudo fundamenta-se principalmente nas publicações de Mantoan, entre outros estudiosos da inclusão, da história da surdez e da educação, além de documentos oficiais nacionais e internacionais que asseguram a todos o direito à educação no sistema regular de ensino. A abordagem adotada na pesquisa exploratória priorizou método qualitativo de pesquisa. Os sujeitos da pesquisa foram três alunos surdos, seus respectivos professores e seus responsáveis, além do Coordenador de Educação Especial do município de Soure.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 84 pp. Portugiesisch.…