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Writing Genres (Rhetorical Philosophy & Theory)
Lingua: Inglese
Editore: Southern Illinois University Press July 2008, 2008
ISBN 10: 0809328690 ISBN 13: 9780809328697
Trade Paperback. Condizione: Very Good.
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Writing Genres (Rhetorical Philosophy & Theory)
Lingua: Inglese
Editore: Southern Illinois University Press (edition ), 2008
ISBN 10: 0809328690 ISBN 13: 9780809328697
Da: BooksRun, Philadelphia, PA, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
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Writing Genres (Rhetorical Philosophy Theory)
Lingua: Inglese
Editore: Southern Illinois University Press, 2008
ISBN 10: 0809328690 ISBN 13: 9780809328697
Paperback. Condizione: new. Excellent Condition.Excels in customer satisfaction, prompt replies, and quality checks.
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Writing Genres (Rhetorical Philosophy & Theory)
Lingua: Inglese
Editore: Southern Illinois University Press, 2008
ISBN 10: 0809328690 ISBN 13: 9780809328697
Da: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
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Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions.
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Writing Genres
Lingua: Inglese
Editore: Southern Illinois University Press, 2008
ISBN 10: 0809328690 ISBN 13: 9780809328697
Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
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Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback / softback. Condizione: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
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Writing Genres
Lingua: Inglese
Editore: Southern Illinois University Press Jul 2008, 2008
ISBN 10: 0809328690 ISBN 13: 9780809328697
EUR 49,54
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Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - Examines genre from rhetorical, social, linguistic, professional, and historical perspectives and explores genre's educational uses. This book demonstrates how genres function within their communities rhetorically and socially, and how they develop out of their contexts historically.
