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Vygotsky and Education: Instructional Implications and Applications of Sociohistorical Psychology
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 1992
ISBN 10: 0521385792 ISBN 13: 9780521385794
Da: Your Online Bookstore, Houston, TX, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback. Condizione: Fair.
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EUR 48,61
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Vygotsky and Education: Instructional Implications and Applications of Sociohistorical Psychology
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 1990
ISBN 10: 052136051X ISBN 13: 9780521360517
Da: Third Person Books, Elk Grove Village, IL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
hardcover. Condizione: Very Good. Condizione sovraccoperta: Very Good. Very good in very good dust jacket. Binding is solid. Jacket is bright with some shelfwear. We use quality packaging materials (including boxes!) for shipping.
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International Handbook of Research on Children's Literacy, Learning, and Culture
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 58,54
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Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Brand New. 1st edition. 584 pages. 9.65x6.69x0.98 inches. In Stock.
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Vygotsky and Education: Instructional Implications and Applications of Sociohistorical Psychology
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 1992
ISBN 10: 0521385792 ISBN 13: 9780521385794
Da: BennettBooksLtd, Los Angeles, CA, U.S.A.
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paperback. Condizione: New. In shrink wrap. Looks like an interesting title!
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Funds of Knowledge: Theorizing Practices in Households, Communities, and Classrooms
Da: BennettBooksLtd, Los Angeles, CA, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
hardcover. Condizione: New. In shrink wrap. Looks like an interesting title!
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Vygotsky and Education: Instructional Implications and Applications of Sociohistorical Psychology
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 120,64
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