Ekberg stuart (31 risultati)
Children and Mental Health Talk : Perspectives on Social Competence
Lamerichs, Joyce (EDT); Danby, Susan J. (EDT); Bateman, Amanda (EDT); Ekberg, Stuart (EDT)
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Editore: Palgrave Macmillan 2021
Serie: The Language of Mental Health, Libro 6 di 8. Libro 6 di 8 - The Language of Mental Health
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Children and Mental Health Talk : Perspectives on Social Competence
Lamerichs, Joyce (EDT); Danby, Susan J. (EDT); Bateman, Amanda (EDT); Ekberg, Stuart (EDT)
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Editore: Palgrave Macmillan 2021
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Children and Mental Health Talk : Perspectives on Social Competence
Lamerichs, Joyce (EDT); Danby, Susan J. (EDT); Bateman, Amanda (EDT); Ekberg, Stuart (EDT)
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Children and Mental Health Talk : Perspectives on Social Competence
Lamerichs, Joyce (EDT); Danby, Susan J. (EDT); Bateman, Amanda (EDT); Ekberg, Stuart (EDT)
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Children and Mental Health Talk | Perspectives on Social Competence | Joyce Lamerichs (u. a.) | Taschenbuch | The Language of Mental Health | xxviii | Englisch | 2021 | Springer | EAN 9783030284282 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juerge…n[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Editore: Springer Nature Switzerland, Springer Nature Switzerland 2021
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This timely collectionexplores how children display social competence in talking about their mental health and wellbeing. The authors analyse recorded conversations of young people's interactions with professionals in which they disclose particula…r mental health concerns and their ways of coping, drawing on insights from ethnomethodology, conversation analysis and discursive psychology. Across a diverse range of institutional and international settings, chapters examine how children and young people employ interactional strategies to demonstrate their competence. The research reveals how young people resist or protect claims that they lack competence, especially in contexts where they might be seen as seeking or asking for support, or when their (dis)abilities and mental health is explicitly up for discussion.Each chapter concludes with a reflection on the methodological, professional and practical implications of the findings, highlighting areas where future research is necessary and addressing the empirical findings from the authors professional vision, facilitating innovative dialogue between conversation analytic research and professional vision. This book will be of great value to academics and professionals interested in how children express themselves, particularly in relation to their mental wellbeing.
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Editore: Palgrave Macmillan 2019
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Buch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This timely collectionexplores how children display social competence in talking about their mental health and wellbeing. The authors analyse recorded conversations of young people's interactions with professionals in which they disclose particular menta…l health concerns and their ways of coping, drawing on insights from ethnomethodology, conversation analysis and discursive psychology. Across a diverse range of institutional and international settings, chapters examine how children and young people employ interactional strategies to demonstrate their competence. The research reveals how young people resist or protect claims that they lack competence, especially in contexts where they might be seen as seeking or asking for support, or when their (dis)abilities and mental health is explicitly up for discussion.Each chapter concludes with a reflection on the methodological, professional and practical implications of the findings, highlighting areas where future research is necessary and addressing the empirical findings from the authors professional vision, facilitating innovative dialogue between conversation analytic research and professional vision. This book will be of great value to academics and professionals interested in how children express themselves, particularly in relation to their mental wellbeing.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This timely collectionexplores how children display social competence in talking about their mental health and wellbeing. The authors analyse recorded conversations of young people's interactions with professionals in which they di…sclose particular mental health concerns and their ways of coping, drawing on insights from ethnomethodology, conversation analysis and discursive psychology. Across a diverse range of institutional and international settings, chapters examine how children and young people employ interactional strategies to demonstrate their competence. The research reveals how young people resist or protect claims that they lack competence, especially in contexts where they might be seen as seeking or asking for support, or when their (dis)abilities and mental health is explicitly up for discussion.Each chapter concludes with a reflection on the methodological, professional and practical implications of the findings, highlighting areas where future research is necessary and addressing the empirical findings from the authors professional vision, facilitating innovative dialogue between conversation analytic research and professional vision. This book will be of great value to academics and professionals interested in how children express themselves, particularly in relation to their mental wellbeing. 244 pp. Englisch.
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Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Analyses how children display interactional or social competence against the backdrop of a set of institution specific goals and normsExplores how children talk about their mental health and wellbeing .
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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -This timely collection explores how children display social competence in talking about their mental health and wellbeing. The authors analyse recorded conversations of young people's interactions with professionals in which they discl…ose particular mental health concerns and their ways of coping, drawing on insights from ethnomethodology, conversation analysis and discursive psychology. Across a diverse range of institutional and international settings, chapters examine how children and young people employ interactional strategies to demonstrate their competence. The research reveals how young people resist or protect claims that they lack competence, especially in contexts where they might be seen as seeking or asking for support, or when their (dis)abilities and mental health is explicitly up for discussion.Each chapter concludes with a reflection on the methodological, professional and practical implications of the findings, highlighting areas where future research is necessary and addressing the empirical findings from the authors professional vision, facilitating innovative dialogue between conversation analytic research and professional vision. This book will be of great value to academics and professionals interested in how children express themselves, particularly in relation to their mental wellbeing.Springer-Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 244 pp. Englisch.
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Buch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -This timely collection explores how children display social competence in talking about their mental health and wellbeing. The authors analyse recorded conversations of young people's interactions with professionals in which they disclose par…ticular mental health concerns and their ways of coping, drawing on insights from ethnomethodology, conversation analysis and discursive psychology. Across a diverse range of institutional and international settings, chapters examine how children and young people employ interactional strategies to demonstrate their competence. The research reveals how young people resist or protect claims that they lack competence, especially in contexts where they might be seen as seeking or asking for support, or when their (dis)abilities and mental health is explicitly up for discussion.Each chapter concludes with a reflection on the methodological, professional and practical implications of the findings, highlighting areas where future research is necessary and addressing the empirical findings from the authors professional vision, facilitating innovative dialogue between conversation analytic research and professional vision. This book will be of great value to academics and professionals interested in how children express themselves, particularly in relation to their mental wellbeing.Springer-Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 244 pp. Englisch.
