encabo eduardo (35 risultati)

Condizione: Muy bueno. : Este libro, escrito por Amando López Valero y Eduardo Encabo Fernández, aborda la importancia de la comunicación en el desarrollo de niños y adolescentes. En la sociedad actual, donde la imagen y la tecnología predominan, los autores proponen recuperar la palabra como medio de expresión y entendimiento. El libro ofrece estrategias prácticas y actividades adaptadas a diferentes edades para mejorar las habilidades lingüísticas de los jóvenes, facilitando una comunicación más fluida y efectiva tanto en el ámbito familiar como educativo. EAN: 9788436815665 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Mejorar la comunicación en niños y adolescentes Autor: Amando López Valero| Eduardo Encabo Fernández Editorial: Ediciones Pirámide Idioma: es-ES Páginas: 144 Formato: tapa blanda.

Condizione: New. Idioma/Language: Español. La aportación que desde este libro se ha realizado tiene que ver con un tema que siempre se halla en actualidad social como son las diferencias de género y su relación con los procesos comunicativos entre las personas. Dentro del mismo, los autores tratan de ofrecer su visión personal acerca de uno de los aspectos que se encuentran implicados en el origen del trato desigual hacia ambos géneros. Desde la Didáctica de la Lengua y la Literatura se intenta reflexionar sobre lo que concierne al discurso del profesorado y se ofrecen las pautas fundamentales para investigar sobre esta temática partiendo de esta área de conocimiento. La orientación eminentemente escolar propicia que los profesionales de la educación encuentren en este trabajo un referente de alto valor a la hora de afrontar la enseñanza de la Lengua y la Literatura y el desarrollo de la materia transversal coeducación o igualdad de oportunidades entre ambos géneros. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Condizione: New. Idioma/Language: Español. Este libro integra un minucioso trabajo de investigación vinculado a una dilatada trayectoria profesional en el área de conocimiento de Didáctica de la Lengua y la Literatura. En la obra se combina la teoría, la práctica, la experimentación y la investigación; todo ello se vertebra mediante una línea de pensamiento consolidada y basada en la acción comunicativa y en el razonamiento crítico aplicado a la mencionada área de conocimiento. Se trata de una contribución que puede servir como referente para los educadores interesados en el uso de la literatura infantil en su doble vertiente, esto es, tanto en la dimensión que concierne al esparcimiento como en aquella que tiene que ver con la formación de personas. La intención de la obra es marcar una senda de argumentación basada en la reflexión. Para ello, el texto, además de hacer un recorrido teórico consistente por aquellos conceptos clave de la lectura y la literatura infantil, incluye una serie de estrategias en forma de propuestas prácticas que podrán ser consideradas y adaptadas por los educadores de cara a alcanzar el objetivo de hacer posible la comunicación literaria y el enfoque crítico asociado a esta. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Condizione: New. Idioma/Language: Español. La Didáctica de la Lengua y la Literatura es una disciplina emergente que ha recibido influencias de la Sociología, la Filosofía, la Antropología, la Filología, la Psicología y la Pedagogía. Su finalidad es dar un enfoque comunicativo a la enseñanza de la lengua y la literatura, manteniendo una visión global de las mismas. Este libro presenta una introducción a dicha disciplina con el anhelo de convertirse en una herramienta de uso para el profesorado perteneciente al área de Lengua y Literatura tanto en Primaria como de Secundaria y está dirigido tanto a la formación inicial como a la formación permanente de los profesores-. Con el deseo de que los procesos de enseñanza queden centrados en la comunicación lingüística como cualidad exclusivamente humana, presentamos esta obra innovadora de carácter educativo. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Rústica. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 1. La Didáctica de la Lengua y la Literatura es una disciplina emergente que ha recibido influencias de la Sociología, la Filosofía, la Antropología, la Filología, la Psicología y la Pedagogía. Su finalidad es dar un enfoque comunicativo a la enseñanza de la lengua y la literatura, manteniendo una visión global de las mismas. Este libro presenta una introducción a dicha disciplina con el anhelo de convertirse en una herramienta de uso para el profesorado perteneciente al área de Lengua y Literatura tanto en Primaria como de Secundaria -y está dirigido tanto a la formación inicial como a la formación permanente de los profesores-. Con el deseo de que los procesos de enseñanza queden centrados en la comunicación lingüística como cualidad exclusivamente humana, presentamos esta obra innovadora de carácter educativo. LIBRO.

Rústica. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 01. LIBRO.

Encuadernación de tapa blanda. Condizione: Bien. C280009. Ediciones Pirámide - 141pp (P) Rústica sin solapas. In.

Tapa blanda. Condizione: New. En este libro los autores tratan de la necesidad de recuperar la palabra como medio de expresión y comunicación, siendo el lenguaje un elemento fundamental en toda actividad humana. En él se proporcionan propuestas prácticas y actividades variadas. Libro.

Condizione: Nuevo. Comunicación y diferencias de género. Una aproximación desde editado por Aljibe.

Rustica (tapa blanda). Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 01. La comunicación humana en el siglo xxi se establece a partir de nuevos paradigmas que engloban prácticas de lectura y escritura diversas: desde aquellas que recuperan y actualizan elementos relacionados con la mitología hasta las que tienen que ver con nuevas formas de lectoescritura, que exigen una nueva comunicación lingüística en contextos diversos, entre los que se encuentran todos aquellos vinculados con las competencias digitales y la puesta en práctica de estas en las aulas universitarias. Todo ello sin olvidar los lenguajes y discursos que nos ofrece la literatura. Este libro está dirigido quienes quieran acercarse a lo que en el siglo xxi significan los conceptos de comunicación y las prácticas lectoras-escritoras asociados a esta. LIBRO.

Condizione: Nuevo. LA DIDáCTICA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA ES UNA DISCIPLINA EMERGENTE QUE HA RECIBIDO INFLUENCIAS DE LA SOCIOLOGíA, LA FILOSOFíA, LA ANTROPOLOGíA, LA FILOLOGíA, LA PSICOLOGíA Y LA PEDAGOGíA. SU FINALIDAD ES DAR UN ENFOQUE COMUNICATIVO A LA ENSEñANZA DE L.

Condizione: Nuevo. Este libro está referido específicamente a la dramatización, considerenado la misma como un excelente medio para contribuir al crecimiento de las personas a través de la Educación. Con esta obra los autores pretenden ofrecer una visión personal sobre el tema combinando el proceso de la dramatización con otros aspectos relevantes para la educación de hoy en día como son las inteligencias múltiples o la pedagogía estética. Los autores quieren ofrecer a la comunidad educativa, representada por profesorado, bibliotecarios, padres, madres y alumnado una obra de carácter teórico-práctico que ayude a mejorar la calidad de los procesos de enseñanza y aprendizaje y, sobre todo, que aúne en los mismos las vertientes lúdica y formativa.Esta obra queda dividida en tres partes. La primera está referida específicamente a la dramatización, trabajando su definición, características y dimensiones; además se establece la relación entre la dramatización y las inteligencias múltiples. En la segunda parte se tratan aspectos referidos a la teoría teatral transitando por los conceptos de distintos autores y su aplicación didáctica. Y en la tercera, se sugieren una serie de propuestas didácticas orientadas a la Educación Infantil y a la Educación Primaria haciendo explícita la unión entre teoría y práctica.

Rústica. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 01. Este libro es el resultado de muchos años de trabajo en la didáctica de la lengua y la literatura. Es, por tanto, una aportación que debe tener muy en cuenta el profesorado (tanto en formación como en activo) de Educación Secundaria Obligatoria. En él se muestran, desde la perspectiva de la educación, los aspectos clave del tratamiento de lo lingüístico y de lo literario en el aula. Partiendo del enfoque comunicativo, y siempre teniendo en cuenta los logros de la investigación educativa, se propone a los docentes un recorrido por los contenidos prescriptivos de este nivel de enseñanza y se sugieren estrategias didácticas que tienen como finalidad afianzar el aprendizaje lingüístico y literario durante este periodo educativo, de cara siempre a una innovación didáctica que responda a los retos que demanda la sociedad actual. LIBRO.

Encuadernación de tapa blanda. Condizione: Muy Bien. Síntesis, 23x17, 225 pp, 2013, encuadernación en cartoné ilustrada, en muy buen estado el exterior e interior. Literatura. 225 p. Libro.

Encuadernación de tapa blanda. Condizione: Bien. L901259. Ediciones Mágina - 271pp (X) Ro.

Encuadernación de tapa blanda. Condizione: Bien. M181606. Ediciones Pirámide - 141pp Rústica. PA C22796.

Tapa blanda. Condizione: Como nuevo.

Rústica. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 01. LIBRO.

Condizione: Nuevo. COLECCIÓN: FONDO FONDO - ESTUDIOS LITERARIOS: GENERAL.

128 pag 23 cm Nuevo.

Encuadernación de tapa blanda. Condizione: Bien. 4º menor. Rústica. Portada, 334 págs. Contenido: Legislación.- Jurisprudencia.- Bibliografía.- Crónica de Actualidad.- Doctrina. Puntas cubiertas rozadas. Contenido en perfecto estado. Ver fotografías. 37-5/1-5.

Encuadernación de tapa blanda. Condizione: Bien. Reus / AISGE, 2002. Ciencias Jurídicas. Legislación. Leyes. Derecho. Colección de propiedad intelectual. 351 pp. 24 x 17. I. Legislación. I.1. El nuevo Reglamento del Registro General de la Propiedad Intelectual. I.2. Otros textos normativos. II. Jurisprudencia del Tribunal Supremo. II. 1. Sala de lo Civil II. 2. Sala de lo Contencioso Administrativo. III. Bibliografía. IV. Crónica de Actualidad. V. Doctrina: V. 1. Las obras audiovisuales en Internet. V. 2. La remuneración equitativa y única, a favor de los artistas, del art. 108.3 del texto refundido de la Ley de P. Intelectual (TRLPI) y la interpretación de las normas. V. 3. Diseños, Propiedad intelectual y propiedad industrial. V. 4. Otra forma de distribuir software: Las licencias de software libre o de código abierto. Tapa blanda de editorial ilustrada. Sin subrayados ni anotaciones. Buen estado de conservación. ISBN: 9788429014037.

Rústica. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 0. Este libro integra un minucioso trabajo de investigación vinculado a una dilatada trayectoria profesional en el área de conocimiento de Didáctica de la Lengua y la Literatura. En la obra se combina la teoría, la práctica, la experimentación y la investiga. LIBRO.

Rústica. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 01. La Didáctica de la Lengua y la Literatura es una disciplina emergente que ha recibido influencias de la Sociología, la Filosofía, la Antropología, la Filología, la Psicología y la Pedagogía. Su finalidad es dar un enfoque comunicativo a la enseñanza de la. LIBRO.

Rústica. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 01. Este libro está referido específicamente a la dramatización, considerenado la misma como un excelente medio para contribuir al crecimiento de las personas a través de la Educación. Con esta obra los autores pretenden ofrecer una visión personal sobre el tema combinando el proceso de la dramatización con otros aspectos relevantes para la educación de hoy en día como son las inteligencias múltiples o la pedagogía estética. Los autores quieren ofrecer a la comunidad educativa, representada por profesorado, bibliotecarios, padres, madres y alumnado una obra de carácter teórico-práctico que ayude a mejorar la calidad de los procesos de enseñanza y aprendizaje y, sobre todo, que aúne en los mismos las vertientes lúdica y formativa. Esta obra queda dividida en tres partes. La primera está referida específicamente a la dramatización, trabajando su definición, características y dimensiones; además se establece la relación entre la dramatización y las inteligencias múltiples. En la segunda parte se tratan aspectos referidos ala teoría teatral transitando por los conceptos de distintos autores y su aplicación didáctica. Y en la tercera, se sugieren una serie de propuestas didácticas orientadas a la Educación Infantil y a la Educación Primaria haciendo explícita la unión entre teoría y práctica. LIBRO.

Rústica. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 01. La comunicación humana en el siglo xxi se establece a partir de nuevos paradigmas que engloban prácticas de lectura y escritura diversas: desde aquellas que recuperan y actualizan elementos relacionados con la mitología hasta las que tienen que ver con nu. LIBRO.

BLANDA. Condizione: Bueno. Condizione sovraccoperta: Bueno. LIBRO DE SEGUNDA MANO EN BUEN ESTADO. TEJUELO EN EL LOMO. SELLOS EN ALGUNAS PAGINAS. NO AFECTA A LA LECTURA.\nLa sociedad actual está dominada por la imagen y los avances tecnológicos frente a la palabra hablada o escrita esto significa que hablar o escribir con corrección representa una gran dificultad para las personas en edad de formación niños y adolescentes impidiéndoles una comunicación ágil y fluida que les permita transmitir una idea o pensamiento. De esta manera se pueden producir barreras de comunicación que dificulten el entendimiento de padres e hijos o de profesionales de la educación con sus alumnos. En este libro los autores tratan de la necesidad de recuperar la palabra como medio de expresión y comunicación siendo el lenguaje un elemento fundamental en toda actividad humana. Libros.

Bolsillo. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 01. Este libro es el resultado de muchos años de trabajo en la didáctica de la lengua y la literatura. Es, por tanto, una aportación que debe tener muy en cuenta el profesorado (tanto en formación como en activo) de Educación Secundaria Obligatoria. En él se. LIBRO.

Condizione: Aceptable. Libro de 2ª mano en estado BUENO según directrices web de venta. Puede presentar algunas marcas de desgaste por el uso en cubierta o interior. Vendido por el emprendimiento social El Club de los Raros. Con cada compra contribuyes a plantar árboles y financiar proyectos de ONGs y de lectura que transforman vidas.

Soft cover. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: New. Este libro integra un minucioso trabajo de investigación vinculado a una dilatada trayectoria profesional en el área de conocimiento de Didáctica de la Lengua y la Literatura. En la obra se combina la teoría, la práctica, la experimentación y la investigación; todo ello se vertebra mediante una línea de pensamiento consolidada y basada en la acción comunicativa y en el razonamiento crítico aplicado a la mencionada área de conocimiento.