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Der Alltag im Mathematikunterricht : Beobachten - Verstehen - Gestalten.
Lingua: Tedesco
Editore: München ; Heidelberg : Elsevier, Spektrum, Akad. Verl., 2005
ISBN 10: 382741573X ISBN 13: 9783827415738
Da: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Germania
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Prima edizione
EUR 4,95
Spedizione EUR 7,95
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloBroschiert. Condizione: Gut. 1. Aufl. X, 199 S. : Ill., graph. Darst. ; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber und kann entsprechende Merkmale aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). Einband folienkaschiert. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 330.
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Der Alltag im Mathematikunterricht: Beobachten - Verstehen - Gestalten: Mathematik Primar- und Sekundarstufe. Beobachten - Verstehen - Gestalten
Lingua: Tedesco
Editore: Spektrum Akademischer Verlag, 2004
ISBN 10: 382741573X ISBN 13: 9783827415738
EUR 3,88
Spedizione EUR 10,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: acceptable. Ausreichend/Acceptable: Exemplar mit vollständigem Text und sämtlichen Abbildungen oder Karten. Schmutztitel oder Vorsatz können fehlen. Einband bzw. Schutzumschlag weisen unter Umständen starke Gebrauchsspuren auf. / Describes a book or dust jacket that has the complete text pages (including those with maps or plates) but may lack endpapers, half-title, etc. (which must be noted). Binding, dust jacket (if any), etc may also be worn.
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Der Alltag im Mathematikunterricht: Beobachten - Verstehen - Gestalten: Mathematik Primar- und Sekundarstufe. Beobachten - Verstehen - Gestalten
Lingua: Tedesco
Editore: Spektrum Akademischer Verlag, 2004
ISBN 10: 382741573X ISBN 13: 9783827415738
EUR 4,58
Spedizione EUR 10,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 5 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
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Der Alltag im Mathematikunterricht: Beobachten - Verstehen - Gestalten (Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II) (German Edition)
Lingua: Tedesco
Editore: Spektrum Akademischer Verlag, 2004
ISBN 10: 382741573X ISBN 13: 9783827415738
Da: California Books, Miami, FL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 33,70
Spedizione gratuita
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Der Alltag im Mathematikunterricht: Beobachten - Verstehen - Gestalten (Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II) (German Edition)
Lingua: Tedesco
Editore: Spektrum Akademischer Verlag, 2004
ISBN 10: 382741573X ISBN 13: 9783827415738
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 32,84
Spedizione EUR 13,84
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. In.
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Der Alltag im Mathematikunterricht: Beobachten - Verstehen - Gestalten
Lingua: Tedesco
Editore: Spektrum Akademischer Verlag, 2004
ISBN 10: 382741573X ISBN 13: 9783827415738
Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 40,68
Spedizione EUR 10,50
Spedito da Irlanda a U.S.A.Quantità: 15 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. 2004. Paperback. . . . . .
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Der Alltag Im Mathematikunterricht: Beobachten - Verstehen - Gestalten
Lingua: Tedesco
Editore: Spektrum Akademischer Verlag, 2004
ISBN 10: 382741573X ISBN 13: 9783827415738
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 43,31
Spedizione EUR 11,55
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Brand New. 209 pages. German language. 8.19x5.83x0.55 inches. In Stock.
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Der Alltag im Mathematikunterricht: Beobachten - Verstehen - Gestalten
Lingua: Tedesco
Editore: Spektrum Akademischer Verlag, 2004
ISBN 10: 382741573X ISBN 13: 9783827415738
Da: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: New. 2004. Paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Interaktion am Werk. Eine Interaktionstheorie fachlichen Lernens am Beispiel von Schreibanlässen im Mathematikunterricht der Grundschule.
Lingua: Tedesco
Editore: Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2007
Da: Antiquariat Renner OHG, Albstadt, Germania
Membro dell'associazione: BOEV
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 16,00
Spedizione EUR 45,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloSoftcover. Condizione: Sehr gut. Bad Heilbrunn, Klinkhardt (2007). gr.8°. Einige Abb. 293 S. OKart. (Ecken gering bestoßen).
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EUR 34,90
Spedizione EUR 48,99
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. In diesem Band werden Lautsprache, Gesten und Handlungen im mathematischen Lernen und Lehren analysiert und die Bedeutung analoger und digitaler Medien fuer den individuellen Lernprozess diskutiert. Ergaenzend werden innovative fachdidaktische Konzepte fuer di.
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Mathematiklernen aus interpretativer Perspektive I
Libro 23 di 27: Empirische Studien zur Didaktik der MathematikEUR 34,90
Spedizione EUR 48,99
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloKartoniert / Broschiert. Condizione: New. Die Interpretative Forschung hat sich zu einem festen Teilgebiet der mathematikdidaktischen Forschung entwickelt, das das Mathematiklernen und -lehren ueber Jahrgangsstufen und Inhaltsgebiete hinweg aus einer theoretisch inspirierten Perspektive in den Blick.
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Der Alltag im Mathematikunterricht
Lingua: Tedesco
Editore: Spektrum Akademischer Verlag, Spektrum Akademischer Verlag Okt 2004, 2004
ISBN 10: 382741573X ISBN 13: 9783827415738
Da: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Germania
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 27,99
Spedizione EUR 60,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Der Unterrichtsalltag ist komplex, variabel und erscheint auf den ersten Blick ungeordnet, vielleicht sogar undurchsichtig. Zugleich stellt er den Einflussbereich dar, den der Lehrende durch sein Handeln tagtäglich mitgestaltet. Genaues Beobachten, Beschreiben und Analysieren von Episoden alltäglichen Unterrichts führt zu einem besseren Verständnis dessen, was im Unterricht zwischen Lehrenden und Schülern abläuft. Dies ist eine der Grundvoraussetzungen für die Optimierung der Lernsituationen im Unterricht.Die Autoren zeigen fünf Schlüsseldimensionen auf, anhand derer das Unterrichtsgeschehen analysiert werden kann:Themenentwicklung Argumentationsprozesse Interaktionsmuster Produktive Beteiligung Rezipierende BeteiligungDiese fünf Aspekte werden ausführlich diskutiert und durch vielerlei Beispiele des Mathematikunterrichts der Grundschule illustriert. Sie fügen sich zu einem Modell des Unterrichtsalltags zusammen, das erlaubt, optimierte Lernsituationen zu identifizieren und gestalten.Das Buch wendet sich gleichermaßen an Lehramtstudierende wie an ausgebildete Grundschullehrerinnen.Springer Spektrum in Springer Science + Business Media, Tiergartenstr. 15-17, 69121 Heidelberg 212 pp. Deutsch.
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Der Alltag im Mathematikunterricht : Beobachten - Verstehen - Gestalten
Lingua: Tedesco
Editore: Spektrum Akademischer Verlag, Spektrum Akademischer Verlag, 2004
ISBN 10: 382741573X ISBN 13: 9783827415738
EUR 27,99
Spedizione EUR 61,41
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Der Unterrichtsalltag ist komplex, variabel und erscheint auf den ersten Blick ungeordnet, vielleicht sogar undurchsichtig. Zugleich stellt er den Einflussbereich dar, den der Lehrende durch sein Handeln tagtäglich mitgestaltet. Genaues Beobachten, Beschreiben und Analysieren von Episoden alltäglichen Unterrichts führt zu einem besseren Verständnis dessen, was im Unterricht zwischen Lehrenden und Schülern abläuft. Dies ist eine der Grundvoraussetzungen für die Optimierung der Lernsituationen im Unterricht. Die Autoren zeigen fünf Schlüsseldimensionen auf, anhand derer das Unterrichtsgeschehen analysiert werden kann: Themenentwicklung Argumentationsprozesse Interaktionsmuster Produktive Beteiligung Rezipierende Beteiligung Diese fünf Aspekte werden ausführlich diskutiert und durch vielerlei Beispiele des Mathematikunterrichts der Grundschule illustriert. Sie fügen sich zu einem Modell des Unterrichtsalltags zusammen, das erlaubt, optimierte Lernsituationen zu identifizieren und gestalten. Das Buch wendet sich gleichermaßen an Lehramtstudierende wie an ausgebildete Grundschullehrerinnen.
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Der Alltag im Mathematikunterricht | Beobachten - Verstehen - Gestalten
Lingua: Tedesco
Editore: Spektrum Akademischer Verlag, 2004
ISBN 10: 382741573X ISBN 13: 9783827415738
EUR 27,99
Spedizione EUR 70,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 5 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Der Alltag im Mathematikunterricht | Beobachten - Verstehen - Gestalten | Marei Fetzer (u. a.) | Taschenbuch | x | Deutsch | 2004 | Spektrum Akademischer Verlag | EAN 9783827415738 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Spektrum in Springer Science + Business Media, Tiergartenstr. 15-17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Der Alltag im Mathematikunterricht
Lingua: Tedesco
Editore: Spektrum Akademischer Verlag, 2004
ISBN 10: 382741573X ISBN 13: 9783827415738
EUR 27,99
Spedizione EUR 48,99
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. - Dieses Buch hilft Ihnen zu verstehen, was im Unterricht an Interaktionen zwischen Schueler und Lehrer und im Kopf der einzelnen Schueler (auch der stillen ) ablaeuft. - Ein neuer Blick auf den Alltag im Mathematikunterricht erweitert Ihre Moeglichkieten, Unt.
