gervilla castillo (75 risultati)

Condizione: Bueno. : El libro 'El Currículum: Fundamentación y Modelos' explora el modelo ecológico dentro del ámbito del currículum educativo. Publicado en 1988 por Innovare, este libro de 310 páginas ofrece una visión profunda sobre la organización de la educación y la enseñanza, con la coordinación de Ángeles Gervilla Castillo y José Abascal Fernández. Incluye bibliografía relevante y está encuadernado en tapa blanda ilustrada. EAN: 9788486621025 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: El Currículum Autor: José Abascal Fernández| Antonio Fortes Ramírez| Ángeles Gervilla Castillo| Constancio Mínguez Alvarez| José María Quero Martín| María Ríos Carrasco| Mª Victoria Trianes Torres Editorial: Innovare. Idioma: es Páginas: 310 Formato: tapa blanda.

Encuadernación de tapa blanda. Condizione: Como Nuevo. Sociología. Ensayo.

Encuadernación de tapa blanda. Condizione: Como Nuevo. Sociología. Ensayo. Testimonio.

Encuadernación de tapa blanda. Condizione: Excelente. 1ª Edición. El libro procede de expurgo de una biblioteca (tiene sellos, etc.); por lo demás está en excelentes condiciones. La cercanía física y afectiva de ciertas personas -que nos han dado el ser biológico- condiciona, y hasta determina, nuestro modo de ser humano, pues sólo con la ayuda de los demás, aprendemos a construirnos como personas. La familia, dada la importancia de las primeras vivencias, se convierte así en la primera escuela de humanidad y de humanización. El libro quiere dar respuesta a una imperiosa necesidad, sentida por educadores, maestros, profesores, padres, madres e hijos, como es la formación o educación actual en el ámbito familiar. Los cambios sociales son tan acelerados y los modelos de familia tan variados que se hace urgente y necesario proporcionar aportaciones y orientaciones al respecto, en este momento positivo de crisis. Los orientadores familiares y otros profesionales encontrarán aquí orientaciones adecuadas a dos grandes retos de la familia de hoy: enseñar a saber vivir y a convivir, en una sociedad cada vez más plural. Varios especialistas de distintas universidades españolas, desde su ciencia y experiencia, han dado respuesta a temas tan nucleares como los que siguen, y que ayudarán al lector a entender y enfocar los diversos modelos de familia vigentes en nuestra sociedad. Enrique GERVILLA, Doctor en Ciencias de la Educación y Catedrático de Filosofía de la Educación en la Universidad de Granada, ha coordinado este libro, en el que han participado los profesores que siguen, expertos cada uno de ellos en el área de su especialidad: Mª Socorro Entrena, Paciano Fermoso, Mª Victoria Gordillo, J. Antonio Ibáñez-Martín, Rogelio Medina, Luis Núñez-Cubero, Petra Mª P. Alonso-Geta, Clara Romero, Teófilo R. Neira, Jaume Sarramona y Andrés Soriano.

Condizione: Bueno. 600 1986,rústica .Expurgo biblioteca,sellos y códigos.Leves roces.SINOPSIS:Actividades para un currículum creativo.

Condizione: New.

Condizione: New. Idioma/Language: Español. Un libro breve, sencillo y práctico en el que se ofrecen modelos, medios, recursos y orientaciones de evaluación, para elaborar y poner en práctica el currículo de la educación infantil. Concede especial importancia al papel de la familia en esta etapa educativa y orienta sobre las relaciones familila-escuela. Dedica un capítulo final al Practicum en educación infantil. Un manual básico para la formación inicial de los maestros y maestras de los más pequeños. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Condizione: New.

Tapa blanda. Condizione: Bueno.

Nuevo. Condizione: En venta.

Paperback. Condizione: Brand New. 148 pages. Spanish language. 8.27x5.12x0.47 inches. In Stock.

Condizione: New. Idioma/Language: Español. Al inicio del tercer milenio, nos ha tocado vivir en una sociedad de permanente crisis social, cultura y educativa, en la cual lo efímero y transitorio, adquieren un valor superior a lo estable y duradero de hace sólo unas décadas. Por eso, Modernidad y Postmodernidad no se entienden. El pluralismo, la carencia de ideologías sólidas, la debilidad de las creencias, la inseguridad y el relativismo moral, junto a la rapidez de las investigaciones científicas y tecnológicas, son algunas de las razones que explican, y justifican, la permanente crisis (cambio), o mejor, la crisis de la crisis. Ésta afecta lo mismo a lo material que a lo espiritual y cultural. Su fuerza está presente en la familia, en el colegio, en la política, en la economía, en la calle, etc. , ocasionando, muy frecuentemente, enfrentamientos e incomprensiones entre padres e hijos, profesores y alumnos, dirigentes políticos y sindicales, jóvenes y mayores. . . Los jóvenes de hoy, con su mentalidad y modo de vivir, expresado en sus enfrentamientos y/o pasotismo, indumentaria, canciones, moda, diversiones, actitud ante la moral, la religión, la política, la familia o la educación, etc. , son quienes mejor encarnan esta crisis o cambio que todos percibimos. La intención del autor es contribuir al diálogo educativo entre Modernidad-Postmodernidad, que es lo mismo que colaborar a un mejor entendimiento, comprensión y tolerancia entre los distintos grupos sociales y generacionales. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Condizione: New.

Condizione: New. Idioma/Language: Español. Manual básico de didáctica de la educación de la infancia, escrito en un lenguaje sumamente asequible. Constituye un instrumento de indudable utilidad para los docentes de formación inicial, así como para las maestras y maestros que trabajan con la infancia de 0 a 6 años. Partiendo de la incorporación de los niños y niñas a la escuela y saliendo al paso de lo que constituye este periodo de adaptación para ellos, se centra en los principios básicos del aprendizaje infantil y de su relación con las metodologías más adecuadas para esta etapa educativa. (Abstract: BASIC DIDATIC OF CHILD EDUCATION - Knowing and understanding little children - Basic handbook of didactics for childhood education, written in an extremely understandable language. Definitely a useful instrument for the teachers of initial formation, as well as for teachers who work with children from 0 to 6 years. Taking off from the incorporation of children in the school, explaining what this period of adaptation means for them, it is centred on the basic principles of the childhood learning and of its relationship with the most appropriate methodologies for this educational stage). Extracto del Índice: 1/ El periodo de adaptación en la Escuela Infantil. 2/ Principios básicos de apoyo del aprendizaje infantil. 3/ Principios básicos: su relación con las correspondientes metodologías. 4/ Importancia de la educación en valores. 5/ Cómo y cuándo utilizar en el aula las diferentes metodologías. 6/ Proyecto educativo de centro y proyecto curricular de centro. Ángeles GERVILLA CASTILLO es Catedrática de Universidad de Didáctica y Organización Escolar en la Universidad de Málaga. Cuenta con más de treinta años de experiencia como educadora infantil y como formadora de educadores, y cuenta así mismo, con más de un centenar de publicaciones sobre esta temática. Dirige diferentes doctorados y Proyectos de Investigación de Calidad interuniversitarios en España, Europa y Ámérica. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Condizione: New.

Condizione: New. Idioma/Language: Español. Encuadernación: Rústica *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Rústica. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. LIBRO.

Rústica. Condizione: New.

Nuevo. Condizione: En venta.

Rústica. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 1. Manual básico de didáctica de la educación de la infancia, escrito en un lenguaje sumamente asequible. Constituye un instrumento de indudable utilidad para los docentes de formación inicial, así como para las maestras y maestros que trabajan con la infancia de 0 a 6 años. Partiendo de la incorporación de los niños y niñas a la escuela y saliendo al paso de lo que constituye este periodo de adaptación para ellos, se centra en los principios básicos del aprendizaje infantil y de su relación con las metodologías más adecuadas para esta etapa educativa. LIBRO.

Condizione: Nuevo. Caras Ocultas. Sanidad, Justicia y Educación editado por Dykinson.

Rustica (tapa blanda). Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 01. La familia ocupa un lugar preferente en la investigación psicológica , sociológica y por supuesto en el ámbito educativo, especialmente en la época actual. Aunque es frecuente hablar de crisis de la familia, simultáneamente se constata la emergencia de otras formas familiares; por ello surge la necesidad de investigar la acción educativa en la diversidad de familias tanto en el desarrollo personal de cada uno de sus integrantes como en su proyección social. En esta obra se estudian los interrogantes que afectan a la familia y a sus actuaciones en contextos educativos: En qué medida los cambios sociales están afectando a la familia? Cómo se enfrenta el educador a las diferentes estructuras familiares? Qué significa ser hoy padre/madre? Qué tipo de interacciones se producen entre los miembros de distintas formas familiares :nuclear, extensa, reconstituidas, parejas de hecho, etc. A través de sus páginas, se exponen temas tan nucleares como: las relaciones interpersonales en la familia, la educación en valores, las diversas situaciones familiares, la influencia de los medios de comunicación, las relaciones entre la familia y el centro escolar, las escuelas de padres y madres, el desarrollo comunitario y la familia ante las necesidades educativas especiales. Familias y educación familiar es un libro básico no sólo para educadores sino también para las madres y los padres que quieran enriquecer sus vínculos familiares. LIBRO.

Nuevo. Condizione: En venta.

Condizione: New.

Rústica. 15?5x 21 cm Implicaciones Didácticas. Buen estado. Buen estado. 138 p.Varios ejemplares.Todos los libros están en el almacén. Llamar o escribir antes de pasar a recoger.  Libro.

RUSTICA. Condizione: Nuevo. Condizione sovraccoperta: Nuevo. DISTRF.

tapa blanda. Condizione: Bien. Organización de la educación y la enseñanza. Instituciones.(371.3) Enseñanza preescolar.(373.212.14) Enseñanza primaria.(373.312.14) Proyecto educativo de carácter curricular: preescolar, ciclo inicial y medio : teoría y práctica Magisterio Español. Madrid. 1988. 23 cm. 246 p. Encuadernación en tapa blanda de editorial ilustrada. Bibliografía: p. 245-246. Enseñanza preescolar. Currículo educativo. Educación General Básica. Gervilla Castillo, Ángeles 1941-. Proyecto educativo de carácter curricular. Proyecto curricular de centro . Cubierta deslucida. ISBN: 8426505511 (=3191076=) LL258.

Condizione: Nuevo. EDUCACION HOY | Encuadernación: Tapa blanda o bolsillo | Páginas: 192 | Dimensiones: 170 x 240 | Sinopsis: Basic handbook of didactics for childhood education, written in an extremely understandable language. Definitely a useful instrument for the teachers of initial formation, as well as for teachers who work with children from 0 to 6 years. Taking off from the incorporation of children in the school, explaining what this period of adaptation means for them, it is centred on the basic principles of the childhood learning and of its relationship with the most appropriate methodologies for this edu. - Psicología.

Rústica. Condizione: Buen estado. Varios ejemplares. 21?5x 27?5 cm Actividades para un currículum creativo. Buen estado. Varios ejemplares. 228 p Libro.

Condizione: Nuevo. COLECCIÓN: FONDO FONDO - EDUCACION PEDAGOGIA | FAMILIA Y RELACIONES | INFANTIL Y JUVENIL: NO FICCION GENERAL.