Guzman carlos jose (72 risultati)

Condizione: New.

Condizione: As New. Unread book in perfect condition.

Condizione: New.

Condizione: New.

Condizione: Very Good. : Este libro, editado por Carlos Alemany, explora catorce aprendizajes esenciales para la vida. Publicado por Desclée de Brouwer, forma parte de la colección Serendipity Maior. Con 304 páginas, esta edición en tapa blanda aborda temas de autoayuda y desarrollo personal, ofreciendo una guía para el crecimiento personal y el bienestar emocional. Los autores que contribuyen a esta obra son: García-Monge Redondo, José Antonio; Cabarrús, Carlos; Cencillo Ramírez de Pineda, Luis; Alemany Briz, Carlos; Díez-Alegría Gutiérrez, José María; Castanyer Mayer-Spiess, Olga; García Rubio, Antonio; Cbodevilla Eraso, Iosu; Masiá Clavel, Juan; Aleixandre Parra, Dolores; De Guzmán Ozamiz, Miguel; Burgaleta Clemos, Jesús; Carrasco Galán, María José; Gimeno-Bayón Cobos, Ana; Rodríguez Idígoras, Ángel. EAN: 9788433012760 Tipo: Libros Categoría: Filosofía Título: 14 aprendizajes vitales Autor: García-Monge Redondo, José Antonio| Cabarrús, Carlos| Cencillo Ramírez de Pineda, Luis| Alemany Briz, Carlos| Díez-Alegría Gutiérrez, José María| Castanyer Mayer-Spiess, Olga| García Rubio, Antonio| Cbodevilla Eraso, Iosu| Masiá Clavel, Juan| Aleixandre Parra, Dolores| De Guzmán Ozamiz, Miguel| Burgaleta Clemos, Jesús| Carrasco Galán, María José| Gimeno-Bayón Cobos, Ana| Rodríguez Idígoras, Ángel Editorial: Desclée De Brouwer Idioma: es-ES Páginas: 304 Formato: tapa blanda. …

Condizione: New.

Condizione: As New. Unread book in perfect condition.

Condizione: New. In English.

Condizione: New.

Condizione: Very Good. : Este libro explora el aprendizaje escolar desde una perspectiva psicológica, ofreciendo un manual universitario para la formación de docentes. Aborda la dinámica metodológica generada por el Espacio Europeo de Educación Superior, adaptando contenidos actualizados de la psicología de la educación. Los autores, José Ignacio Navarro Guzmán y Carlos Martín Bravo, presentan diez capítulos que buscan entrenar competencias profesionales generales y específicas para educadores, conectando el arte con la psicología y utilizando herramientas digitales para enriquecer la reflexión. EAN: 9788436838947 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Aprendizaje escolar desde la psicología Autor: José Ignacio Navarro Guzmán| Carlos Martín Bravo Editorial: Ediciones Pirámide Idioma: es-ES Páginas: 264 Formato: tapa blanda.…

Rústica. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. LIBRO.

Condizione: New.

Encuadernación de tapa dura. Condizione: Muy Bien. 1� Edición.

Condizione: New. Idioma/Language: Español. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

First Edition. ~ Ejemplar No. 1255 de una tirada de 2000 ~ Rústica original con solapas ~ 169p+1f ~ 22x15x1cm. ~ Muy Buen estado e intonso ~ LANGUAGE: Español // We accept PayPal & EU bank transfer in EUROS //.

Condizione: New.

Condizione: Very Good. 140 pp., softcover, marginalia, else very good. - If you are reading this, this item is actually (physically) in our stock and ready for shipment once ordered. We are not bookjackers. Buyer is responsible for any additional duties, taxes, or fees required by recipient's country.…

Condizione: New.

Condizione: New.

tapa blanda. Condizione: Bien. Historia.(93) Historia 16. Madrid. 1982. 23 cm. Encuadernación en tapa blanda de editorial. Cubierta deslucida. (=3408588=) HD07.

tapa blanda. Condizione: Bien. Historia.(93) Historia 16. Madrid. 1982. 23 cm. 1 v. Encuadernación en tapa blanda de editorial. Cubierta deslucida. (=3484478=) VO140.

tapa blanda. Condizione: Bien. Historia.(93) Tiempo de historia. Madrid. 1979. 22 cm. Encuadernación en tapa blanda de editorial ilustrada. (=2960690=) HM53.

tapa blanda. Condizione: Bien. Civilización, progreso y cultura.(008) Revista de Occidente. Madrid. 1971. 20 cm. Encuadernación en tapa blanda de editorial. Cubierta deslucida. (=3528206=) JM05.

tapa blanda. Condizione: Bien. Civilización, progreso y cultura.(008) Revista de Occidente. Madrid. 2007. 20 cm. Encuadernación en tapa blanda de editorial ilustrada. (=3552852=) JX40.

Condizione: New. Idioma/Language: Español. Este manual universitario surge de la iniciativa de un grupo de profesores y profesoras interesados en elaborar nuevos materiales didácticos que respon-dan a las exigencias del Espacio Europeo de Educación Superior. Adaptar el perfil de los futuros docentes a las nuevas realidades educativas es la razón que justifica la existencia de esta obra. Con ella se pretende, a través de sus contenidos reflejados en diez capítulos, colaborar en el entrenamiento de aquellas competencias generales y específicas que hagan posible una labor educativa cargada de responsabilidad y profesionalidad. Así pues, este es un manual de ayuda en la formación de docentes cuyo ámbito de responsabilidad se sitúa dentro de los títulos de grado de educación infantil, de educación primaria y de educación social. Al final de cada capítulo se recoge un apartado dedicado a actividades para saber más, donde se expone el estudio de casos, o situaciones para resolver problemas que son, en definitiva, diferentes métodos que se prestan a la modalidad de seminarios. Los autores, expertos en la elaboración de textos de enseñanza superior, son conscientes de la necesidad de suavizar el lenguaje del discurso psicológico y facilitar su asimilación. Cierran la obra con un glosario de términos que ayuda en la comprensión de los conceptos incluidos. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.…

tapa blanda. Condizione: 2ª Mano. 2ª Mano. AUTOR-EDITOR 4. 1980. Firma y dedicatoria. Libro.

Condizione: New. Idioma/Language: Español. El Espacio Europeo de Educación Superior ha generado una nueva dinámica metodológica en la enseñanza universitaria a la que este libro da respuesta en lo que se refiere a la formación de docentes. Se trata de un manual universitario de ayuda en la formación de docentes cuyo ámbito de compromiso profesional se sitúa dentro de los títulos de grado de Educación infantil, Educación primaria y Educación social. Para ello, han tratado de adaptar a la educación superior los contenidos actualizados de la psicología de la educación. Los autores han seleccionado nueve capítulos que tienen como objetivo entrenar aquellas competencias profesionales generales y específicas que deben tener los profesionales de la educación. El texto trata de ajustarse a los potenciales lectores que se inician en la formación superior en el campo de la psicología de la educación. Al mismo tiempo que persigue rigor en la exposición de contenidos, están presentados de forma amena y comprensible para los alumnos universitarios. El glosario general del libro permite acceder de forma cómoda a los términos técnicos más complejos que aparecen a lo largo de la obra. Por otra parte, desarrolla al final de cada capítulo diferentes actividades prácticas que ayudan a la realización de tareas académicamente dirigidas. También se hace referencia a vídeos cortos que ayudan a la comprensión de los diferentes capítulos. El resultado es un libro de texto que constituye una unidad de conocimiento actual y útil sobre psicología de la educación. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.…

tapa blanda. Condizione: Bien. Revistas. Historia Prensa Periódica. Madrid. 1976. 24 cm. 130 p. il. Encuadernación en tapa blanda de editorial ilustrada. Cubierta deslucida. (=2640871=) LP110.

Condizione: New.

Rustica (tapa blanda). Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 01. El manual Psicología evolutiva en Educación Infantil y Primaria está formado por diez capítulos que tienen una clara vocación de transversalidad. Este es el sentido de la mezcla ordenada de aspectos filosóficos, neurológicos, lingüísticos y psicológicos que lo configuran. Con esta intención de transversalidad también aporta una novedad: la idea de juntar arte con psicología. Cada capítulo parte de una pintura de un autor famoso para unir el cuadro con su contenido, de tal forma que, al final de cada uno, se genere una propuesta de actividad práctica en la que el lector-alumno pueda ejercitarse. Es la tesis dorada a la que se apuntan los autores de este manual: se aprende haciendo. . Asimismo, el lenguaje usado ha sido un objetivo casi obsesivo. Es por ello que se ha escrito cuidadosamente, al tiempo que se ha acompañado cada concepto con un amplio abanico de ejemplos para la mejor comprensión de lo expuesto. Se incorporan tablas y figuras que, junto a vídeos, ayudan a adquirir el conocimiento de los aspectos psicológicos que formarán los cimientos sobre los que se construya la intervención educativa. LIBRO. …