hernandez pina (96 risultati)

Condizione: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Condizione: good. Metola, Patricia; Mesa Quintana, Alejandro; Equipo Editorial SM,; Chicote Juiz, Marta; Julve Gil, Òscar (illustratore). Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Condizione: Bueno. Metola, Patricia; , Arianeta; Farré Estrada, Lluís; Julve Gil, Òscar (illustratore). : Libro de texto de Lengua Castellana para 4º de Primaria, perteneciente al proyecto Savia de Ediciones SM. Este libro está diseñado para desarrollar las destrezas lingüísticas de los alumnos, fomentando la comunicación eficaz a través de lecturas sugerentes y situaciones comunicativas que invitan a la reflexión. Incluye actividades paso a paso para el análisis lingüístico y juegos interactivos para reforzar el aprendizaje. Además, ofrece un programa específico de competencia lectora con estrategias de lectura eficaz y tareas estructuradas para desarrollar la comprensión textual. EAN: 9788467575385 Tipo: Libros Categoría: Educación|Idiomas|Libros de Texto Título: Lengua. 4 Primaria. Savia Autor: Carvajal, Begoña| Duque Hernández, María| Barrena García, Pablo| Modrego, Rosa| Pina Castro, Vanessa| Jurkowska, Patrycja Katarzyna| Oro Pradera, Begoña| Moratalla de la Hoz, Vicente| Hidalgo García, Juan Miguel Editorial: Grupo SM Educación Idioma: es-ES Páginas: 264 Formato: tapa blanda.

Condizione: Bueno. : Descubre los secretos de la cocina murciana con este libro que explora la rica gastronomía de la región. Aprende sobre los ingredientes locales, las técnicas culinarias tradicionales y las recetas más emblemáticas de Murcia. Ideal para amantes de la cocina española y aquellos que deseen explorar nuevos sabores y culturas culinarias. EAN: 9788493304645 Tipo: Libros Categoría: Otros Título: Murcia, el libro de la gastronomía Autor: Carlos Moisés García Fernández| Paco Nadal| José Hernández Pina Editorial: Dàrànà. Carlos Moises Garcia Idioma: es-ES Páginas: 220 Formato: tapa blanda.

Condizione: Como nuevo. : Descubre los secretos de la cocina murciana con este libro que explora la rica gastronomía de la región. Aprende sobre los ingredientes locales, las técnicas culinarias tradicionales y las recetas más emblemáticas de Murcia. Ideal para amantes de la cocina española y aquellos que deseen explorar nuevos sabores y culturas culinarias. EAN: 9788493304645 Tipo: Libros Categoría: Otros Título: Murcia, el libro de la gastronomía Autor: Carlos Moisés García Fernández| Paco Nadal| José Hernández Pina Editorial: Dàrànà. Carlos Moises Garcia Idioma: es-ES Páginas: 220 Formato: tapa blanda.

Condizione: Como nuevo. : Este libro es una guía fotográfica de la Región de Murcia, España. Publicado en 2003, presenta imágenes de José Hernández Pina y Carlos Moisés Garcia, con textos de Antonio Arco Castro. El libro está encuadernado en tapa blanda y contiene 144 páginas. EAN: 9788493304607 Tipo: Libros Categoría: Arte y Cultura Título: Región de Murcia Autor: Antonio Arco Castro| José Hernández Pina Editorial: Dàrànà. Carlos Moises Garcia Idioma: es-ES Páginas: 144 Formato: tapa blanda.

Condizione: Muy bueno. : Sumérgete en la rica cultura y las vibrantes celebraciones de la región de Murcia con este libro fotográfico. A través de imágenes cautivadoras, 'Murcia, una región en fiestas' captura la esencia de las festividades murcianas, mostrando la pasión, el color y la tradición que definen esta comunidad. Descubre la belleza de sus costumbres y la alegría de su gente en cada página. EAN: 9788477822691 Tipo: Libros Categoría: Historia|Arte y Cultura Título: Murcia, una región en fiestas Autor: Carlos Moisés García| José Hernández Pina| Paco Salinas| Francisco J. Flores Arroyuelo| Ismael Galiana Idioma: es-ES Páginas: 216 Formato: tapa dura.

127 pp 16x23 láminas fuera de texto. Rústica.

Condizione: New. Idioma/Language: Español. La calidad del aprendizaje y la formación en competencias son dos de las apuestas más importantes en el nuevo Espacio Europeo de la Educación Superior. La comunidad universitaria es consciente de la gran innovación que supone, para todos los agentes impli *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Condizione: New. Idioma/Language: Español. La nueva regulación del sistema educativo ha conllevado un cambio conceptual y metodológico al que el profesorado de los centros educativos ha tenido que adaptarse desde la puesta en práctica de la LOGSE. Este cambio, en una búsqueda incesante de la calid *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Condizione: Normal. La Muralla. Madrid 2001 21 x 15 cm., 179 pag. Rustica; magnifico estado de conservacion. CIENCIAS DE LA EDUCACION . Ejemplares disponibles: 1 Normal.

Rústica. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. LIBRO.

Nuevo. Condizione: En venta.

Condizione: New. ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LAS MATEMATICAS EN EDUCACION PRIMARIA.

Condizione: New. In.

Condizione: New. In.

Nuevo. Condizione: En venta.

21'5x15, 135p. Rústica. Muy buen estado.

Condizione: Nuevo. AULA ABIERTA | Encuadernación: Rústica | Páginas: 136 | Dimensiones: 150 x 215 | Sinopsis: La calidad del aprendizaje y la formación en competencias son dos de las apuestas más importantes en el nuevo Espacio Europeo de la Educación Superior. La comunidad universitaria es consciente de la gran innovación que supone, para todos los agentes implicados, la construcción de este Espacio Europeo. Innovación que se está plasmando en nuevas formas de enseñar y nuevas formas de aprender. La creación de este Espacio, en el que se pretende que converjan todos los países europeos, va a permiti. - Pedagogía.

Condizione: New. Idioma/Language: Español. De las investigaciones que las autoras han llevado a cabo se desprende que, en las clases de matemáticas de educación primaria, los maestros siguen reproduciendo aquello que han vivido y trabajan esta materia usando como material exclusivo el libro, el cuaderno y el lápiz; dan poca importancia a la discusión de ideas, a los conocimientos geométricos y estadísticos, aunque sí favorecen la práctica de algoritmos de forma mecánica. La evaluación se sigue centrando en el uso de pruebas de rendimiento, que bien elaboran los maestros o bien son facilitadas en los manuales del profesor, para determinar qué conceptos matemáticos "aprenden" los alumnos. Los resultados y las conclusiones de sus trabajos de investigación en diseño y evaluación de programas de matemáticas para la educación primaria, recomiendan que la educación matemática debe consistir primordialmente en desarrollar en los niños un pensamiento y una actitud activa y creativa. El maestro tiene que ayudar a los alumnos a que encuentren sentido a lo que ocurre en la clase de matemáticas; han de suministrar experiencias que promuevan las manipulaciones mentales y los procesos cognitivos y han de posibilitar que los alumnos desarrollen y usen sus propias ideas. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Condizione: Nuevo. La nueva regulación del sistema educativo ha conllevado un cambio conceptual y metodológico al que el profesorado de los centros educativos ha tenido que adaptarse desde la puesta en práctica de la LOGSE. Este cambio, en una búsqueda incesante de la calidad de los procesos de enseñanza-aprendizaje, presenta una especial relevancia cuando se trata de temas relacionados con la evaluación. En este sentido, los profesores han de considerar como objeto de evaluación aspectos que, al menos formalmente, nunca lo habían sido. Tal es el caso de la calidad y adecuación del Proyecto Curricular de Etapa, en donde los profesores se encuentran con una falta de formación específica para afrontar este reto. Este libro constituye una propuesta abierta y flexible para, una vez descrito ampliamente el Proyecto Curricular de Educación Secundaria Obligatoria, evaluar el mencionado Proyecto, partiendo de la situación contextual de cada centro educativo. El modelo de evaluación que presentamos está basado en cinco parámetros o decisiones importantes que consideramos que hay que tomar para llevar a cabo la evaluación del Proyecto Curricular. Para ilustrar nuestra propuesta de evaluación incluimos en la obra un estudio empírico en el que se puso en práctica el modelo y donde se puede apreciar la viabilidad del mismo, aunque no sin el esfuerzo de todo el equipo docente de la Etapa.

Nuevo. Condizione: En venta.

Condizione: Nuevo. La calidad del aprendizaje y la formación en competencias son dos de las apuestas más importantes en el nuevo Espacio Europeo de la Educación Superior. La comunidad universitaria es consciente de la gran innovación que supone, para todos los agentes implicados, la construcción de este Espacio Europeo. Innovación que se está plasmando en nuevas formas de enseñar y nuevas formas de aprender. La creación de este Espacio, en el que se pretende que converjan todos los países europeos, va a permitir formar ciudadanos capaces de vivir, adaptarse a nuevas situaciones y contribuir a crear una sociedad con nuevos retos. Esto supone que la institución universitaria enseñe a su alumnado la importancia del aprendizaje a lo largo de toda la vida y facilite una formación profesional basada en competencias. El contenido de este libro cubre algunos de los aspectos relevantes para conocer cuál ha sido el marco teórico que ha precedido a la nueva perspectiva en el estudio y la comprensión del aprendizaje y la enseñanza en el contexto de la educación superior. Aborda, igualmente, el desarrollo de las competencias que posibilitan una mayor calidad en este nivel educativo. Se incluye, igualmente, resultados de investigaciones que avalan esta nueva perspectiva de los enfoques de aprendizaje y enseñanza, las competencias y la calidad de los resultados del aprendizaje, vistos desde la aplicación de la taxonomía SOLO propuesta por Biggs y Collins.

55 pp.; 22.8 x 14.8 cm.; glue bound; duotone; edition size unknown; unsigned and unnumbered; offset-printed; Exhibition catalogue published in conjunction with show held at Hallwalls Contemporary Arts Center, Buffalo, NY, September 27 - November 15, 1997. Traveled to Centro Cultural de la Raza, San Diego, CA, March 6 - April 25, 1998; Art in General and Longwood Arts Project / Bronx Council on the Arts, New York, NY, May 9 - June 27, 1998 and Betty Rymer Gallery, The School of the Art Institute of Chicago, Chicago, IL, August 28 - October 14, 1998. Edited and with texts by Holly Block and Betti-Sue Hertz. Introduction by Helmo Hernández. Additional texts by Lupe Alvarez, Larry Baza, Valerie Cassel, Ernesto Pujol, Sara Kellner, Emily Todd, and Eduardo Aparicio. Artists include Abel Barroso, Tania Bruguera, Sandra Ceballos, Manuel Piña, and Lázaro Saavedra. Includes artists biographies and chronology and exhibition checklist. Fine. Covers and contents clean and unmarked.

Condizione: New. 2005. 1st Edition. paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.

25x28. Tela con sobrecubierta (tapa dura). 132+22 pgs. Numerosas fotos a todo color. Papel couché. Esporádicos puntos de óxido en hoja de respeto. Texto bilingüe español-inglés. 683861.

Nuevo. Condizione: En venta.

Encuadernación de tapa blanda. Condizione: Bien. M010522. Autoedición - 64pp No podemos escribir esta breve biografía de los Alvarez de Toledo sin mencionar el pueblo de Oropesa, cordón umbilical que los unió con la historia. 15x21. 66pp. G. BIOGRAFÍA L36897.

Paperback May 01, 2015. Condizione: Used: Good. Metola, Patricia; , Arianeta; Farré Estrada, Lluís; Julve Gil, Òscar (illustratore). 3286 forrado.

RUSTICA. Condizione: Nuevo. Condizione sovraccoperta: Nuevo. TER.