Lingua: Francese
Editore: Hachette Livre Bnf 6/1/2017, 2017
ISBN 10: 2014044198 ISBN 13: 9782014044195
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Paperback or Softback. Condizione: New. Droit Musulman, Rite Hanafite. Le Moultaqa El Abheur: Avec Commentaire Abr�g� Du Madjma El Anheur. Book.
Lingua: Inglese
Editore: VDM Verlag Dr. Mueller E.K., 2008
ISBN 10: 3836458624 ISBN 13: 9783836458627
Da: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, U.S.A.
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Lingua: Inglese
Editore: VDM Verlag Dr. Mueller E.K., 2008
ISBN 10: 3836458624 ISBN 13: 9783836458627
Da: California Books, Miami, FL, U.S.A.
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Da: California Books, Miami, FL, U.S.A.
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Editore: VDM Verlag Dr. Mueller E.K., 2008
ISBN 10: 3836458624 ISBN 13: 9783836458627
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Lingua: Olandese
Editore: Stichting Het Literatuurhuis, 2016
ISBN 10: 9491869140 ISBN 13: 9789491869143
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Lingua: Inglese
Editore: VDM Verlag Dr. Mueller e.K. 2008-02-25, 2008
ISBN 10: 3836458624 ISBN 13: 9783836458627
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Editore: VDM Verlag Dr. Mueller E.K., 2008
ISBN 10: 3836458624 ISBN 13: 9783836458627
Da: moluna, Greven, Germania
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Lingua: Inglese
Editore: VDM Verlag Dr. Mueller e.K., 2008
ISBN 10: 3836458624 ISBN 13: 9783836458627
Da: Mispah books, Redhill, SURRE, Regno Unito
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Lingua: Inglese
Editore: LAP LAMBERT Academic Publishing, 2015
ISBN 10: 3659769088 ISBN 13: 9783659769085
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
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Da: California Books, Miami, FL, U.S.A.
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Lingua: Portoghese
Editore: Edicoes Nosso Conhecimento, 2025
ISBN 10: 6209211283 ISBN 13: 9786209211287
Da: California Books, Miami, FL, U.S.A.
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Didaktik - Germanistik, Note: 1,0, Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (Institut für Germanistik), Sprache: Deutsch, Abstract: Erzählen ist wie jede andere Kunstform, die wir Menschen unser Leben lang automatisch und fast täglich betreiben, erst einmal eine instinktive Angelegenheit. Etwas also, was wir triebmäßig, gedankenlos und unwillkürlich tun. Warum instinktiv Schüler erzählen den ganzen Tag, sie sprechen miteinander und erzählen, was sie zu Hause alles erlebt haben. Sie erzählen zum Beispiel von der letzten Party, von Filmen, Computerspielen, . Dem Lehrer erzählen sie Geschichten, wenn es darum geht, zu begründen, warum sie ihre Hausaufgaben nicht machen konnten oder weshalb sie zu spät gekommen sind. Für ihre Eltern halten sie Geschichten bereit, um zu erklären, weshalb sie in einem bestimmten Schulfach keine gute Note erreichen konnten.Ihre Geschichten setzen sich aus einzelnen Komponenten zusammen, wie zum Beispiel: Handlung, Charaktere/Figuren, Zeit, Ort, Dialog, Perspektive, Szene, erzählerische und sprachliche Elemente. Der Schüler ruft diese Komponenten nicht explizit hervor, wenn es darum geht, etwas zu erzählen, aber er macht es implizit, deswegen sprechen wir auch davon, dass Erzählen zunächst eine instinktive Angelegenheit ist.Natürlich handelt es sich bei Alltagsgeschichten um gesprochene Worte, dennoch funktionieren sie nach denselben Prinzipien, die schriftliches Erzählen erfordert, da diese Elemente auch in zahlreichen erzählenden Texten vorkommen.Schon im Prozess des Überlegens, wie der Schüler seine Geschichte erzählen möchte, um eine bestimmte Reaktion zu erzielen, trifft er sehr wohl Entscheidungen bezüglich den eben genannten Elementen. Es findet schon im reinen Erzählen von Geschichten eine Auseinandersetzung mit erzählerischen Elementen statt, sie müssen den Schülern explizit bewusst gemacht und in einen anderen Erzählzusammenhang gebracht werden.In meinem Referat zum Thema Schriftliches Erzählen habe ich mich mit der Textsorte Kurzgeschichte befasst und möchte in meiner Ausarbeitung auf die wesentlichen Punkte meines Referates eingehen. Zunächst werde ich erläutern, wie man die Textsorte Kurzgeschichte in den Deutschunterricht einbetten kann. Anschließend werde ich auf die Kurzgeschichte einer Schülerin nur kurz eingehen, da der Schwerpunkt meiner Arbeit auf dem nächsten Punkt liegt. Dieser befasst sich mit dem Schreibprozess und möglichen Gesichtspunkten, die dabei aufkommen und erläutert werden sollen. Zum einen soll dargelegt werden, welche Perspektiven Schreiben eigentlich für den Schreiber eröffnet. In einem weiteren P.
Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
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Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
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Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
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Lingua: Inglese
Editore: VDM Verlag Dr. Mueller E.K., 2008
ISBN 10: 3836458624 ISBN 13: 9783836458627
Da: PBShop.store US, Wood Dale, IL, U.S.A.
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Editore: VDM Verlag Dr. Mueller E.K., 2008
ISBN 10: 3836458624 ISBN 13: 9783836458627
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Didaktik - Germanistik, Note: 1,0, Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (Institut für Germanistik), Sprache: Deutsch, Abstract: Erzählen ist wie jede andere Kunstform, die wir Menschen unser Leben lang automatisch und fast täglich betreiben, erst einmal eine instinktive Angelegenheit. Etwas also, was wir triebmäßig, gedankenlos und unwillkürlich tun. Warum instinktiv Schüler erzählen den ganzen Tag, sie sprechen miteinander und erzählen, was sie zu Hause alles erlebt haben. Sie erzählen zum Beispiel von der letzten Party, von Filmen, Computerspielen, . Dem Lehrer erzählen sie Geschichten, wenn es darum geht, zu begründen, warum sie ihre Hausaufgaben nicht machen konnten oder weshalb sie zu spät gekommen sind. Für ihre Eltern halten sie Geschichten bereit, um zu erklären, weshalb sie in einem bestimmten Schulfach keine gute Note erreichen konnten.Ihre Geschichten setzen sich aus einzelnen Komponenten zusammen, wie zum Beispiel: Handlung, Charaktere/Figuren, Zeit, Ort, Dialog, Perspektive, Szene, erzählerische und sprachliche Elemente. Der Schüler ruft diese Komponenten nicht explizit hervor, wenn es darum geht, etwas zu erzählen, aber er macht es implizit, deswegen sprechen wir auch davon, dass Erzählen zunächst eine instinktive Angelegenheit ist.Natürlich handelt es sich bei Alltagsgeschichten um gesprochene Worte, dennoch funktionieren sie nach denselben Prinzipien, die schriftliches Erzählen erfordert, da diese Elemente auch in zahlreichen erzählenden Texten vorkommen.Schon im Prozess des Überlegens, wie der Schüler seine Geschichte erzählen möchte, um eine bestimmte Reaktion zu erzielen, trifft er sehr wohl Entscheidungen bezüglich den eben genannten Elementen. Es findet schon im reinen Erzählen von Geschichten eine Auseinandersetzung mit erzählerischen Elementen statt, sie müssen den Schülern explizit bewusst gemacht und in einen anderen Erzählzusammenhang gebracht werden.In meinem Referat zum Thema Schriftliches Erzählen habe ich mich mit der Textsorte Kurzgeschichte befasst und möchte in meiner Ausarbeitung auf die wesentlichen Punkte meines Referates eingehen. Zunächst werde ich erläutern, wie man die Textsorte Kurzgeschichte in den Deutschunterricht einbetten kann. Anschließend werde ich auf die Kurzgeschichte einer Schülerin nur kurz eingehen, da der Schwerpunkt meiner Arbeit auf dem nächsten Punkt liegt. Dieser befasst sich mit dem Schreibprozess und möglichen Gesichtspunkten, die dabei aufkommen und erläutert werden sollen. Zum einen soll dargelegt werden, welche Perspektiven Schreiben eigentlich für den Schreiber eröffnet. In einem weiteren P 24 pp. Deutsch.
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
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Lingua: Inglese
Editore: LAP LAMBERT Academic Publishing Jul 2015, 2015
ISBN 10: 3659707864 ISBN 13: 9783659707865
Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germania
EUR 55,90
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Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Chronic fatigue is common, is difficult to measure, can be associated with considerable morbidity, and is rarely a subject of controversy. It is probably the most common symptom of illness affecting sufferers of both acute and chronic conditions. However, a growing interest in the health problem presented by fatigue both in clinical practice and research, coupled with a decreasing number of reported studies on fatigue in the last decade, make an updated and systemic review of factors related to fatigue necessary. Therefore the aim of this study was undertaken to investigate correlates of fatigue among patients with chronic airway limitation. Related factors may be described as any internal or external elements which have an effect on the person, family or community and which contribute to the existence, or maintenance of the person's health problem. The study sample compromised 90 patients. 136 pp. Englisch.
Da: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
EUR 69,47
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Da: moluna, Greven, Germania
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Aggiungi al carrelloCondizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Autor/Autorin: Ibrahim Hala-AsminaThe author is a native of Sudan and she is currently working on her Doctoral degree in the school of Telecommunication, Ohio University in the United States. She holds a master degree in Communication for Developme.
Lingua: Inglese
Editore: LAP LAMBERT Academic Publishing, 2015
ISBN 10: 3659707864 ISBN 13: 9783659707865
Da: moluna, Greven, Germania
EUR 50,66
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Aggiungi al carrelloCondizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Autor/Autorin: Ibrahim Abo Deif HalaHala Ibrahim Abo Deif is lecture assistant at faculty of Nursing Cairo university Arab republic of Egypt.Chronic fatigue is common, is difficult to measure, can be associated with considerable morbidity, and .
Lingua: Inglese
Editore: LAP LAMBERT Academic Publishing Aug 2015, 2015
ISBN 10: 3659769088 ISBN 13: 9783659769085
Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germania
EUR 76,90
Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -The burden of chronic disease on health care services worldwide is growing and the increased development of educational interventions which help patients to better manage their conditions is evident internationally. It has been recognized that poor adherence can be a serious risk to the health and well being of patients. Adherence to fluid restrictions, dietary and medication guidelines as well as attendance at prescribed at hemodialysis sessions of a hemodialysis regimen are essential for adequate management of chronic kidney disease. The objective of the present study is to investigate the effect of an educational program on adherence to therapeutic regimen among chronic kidney disease stage 5 (CKD5) patients under maintenance hemodialysis at king Fahd Unit and Hemodialysis Unit, Cairo University Hospital Arab Republic of Egypt. 252 pp. Englisch.
Paperback. Condizione: new. Paperback. La fatigue chronique est courante, difficile a mesurer, peut etre associee a une morbidite considerable et fait rarement l'objet de controverses. Il s'agit probablement du symptome le plus courant chez les personnes souffrant de maladies aigues ou chroniques. Cependant, l'interet croissant pour le probleme de sante que represente la fatigue, tant dans la pratique clinique que dans la recherche, associe a une diminution du nombre d'etudes publiees sur la fatigue au cours de la derniere decennie, rend necessaire une revision actualisee et systematique des facteurs lies a la fatigue. L'objectif de cette etude etait donc d'etudier les correlats de la fatigue chez les patients souffrant d'une limitation chronique des voies respiratoires. Les facteurs associes peuvent etre decrits comme tout element interne ou externe ayant un effet sur la personne, la famille ou la communaute et contribuant a l'existence ou au maintien du probleme de sante de la personne. L'echantillon de l'etude comprenait 90 patients. This item is printed on demand. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.