Judith d chapman (127 risultati)
The Reconstruction of Education: Quality, Equality and Control
CHAPMAN Judith D, BOYD William L, LANDER Rolf & REYNOLDS David
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Soft cover. Condizione: Very Good. 242p, vg pbk, but its spine sunned [0304327530].
Lingua: Inglese
Editore: Continuum International Publishing Group Ltd., 1996
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The Reconstruction of Education: Quality, Equality and Control
Chapman, Judith D.; Boyd, William L.; Lander, Rolf; Reynolds, David (eds.)
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Hardcover. Condizione: Very Good. No Dust Jacket. Hardcover without jacket in very good condition; one or two minor marks on boards. Pages are clean and sound throughout. TS. Used.
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paperback. Condizione: Good. Most items will be dispatched the same or the next working day. A copy that has been read but remains in clean condition. All of the pages are intact and the cover is intact and the spine may show signs of wear. The book may have minor markings which are not specifically mentioned.…
School, the Community and Lifelong Learning (School Development) Chapman, Judith D. and Aspin, David
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Creating and Managing the Democratic School
Chapman, Judith (EDT); Froumin, Isak (EDT); Aspin, David (EDT)
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Creating and Managing the Democratic School
Chapman, Judith (EDT); Froumin, Isak (EDT); Aspin, David (EDT)
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The Reconstruction of Education (School Development)
etc.,Chapman, Judith D.,Boyd, William,Reynolds, Dave,Lander, Rolf
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Condizione: Used. pp. 208.
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Condizione: Used. pp. 208 1st Edition.
Established Church : Past, Present and Future
Chapman, Mark (EDT); Maltby, Judith (EDT); Whyte, William (EDT)
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Established Church : Past, Present and Future
Chapman, Mark (EDT); Maltby, Judith (EDT); Whyte, William (EDT)
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Condizione: Used. pp. 208.
Lingua: Inglese
Editore: Springer, 2007
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Condizione: Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions.…
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Condizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Condizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Paperback or Softback. Condizione: New. Democracy and Bureaucracy: Tensions in Public Schooling. Book.
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Hardback. Condizione: Very Good. This book is one of several titles in the School Development Series.
Creating and Managing the Democratic School
Chapman, Judith (EDT); Froumin, Isak (EDT); Aspin, David (EDT)
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Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno UnitoGreatBookPricesUK
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Condizione: New.
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Da: Majestic Books, Hounslow, Regno UnitoMajestic Books
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Condizione: New.
Creating and Managing the Democratic School
Chapman, Judith (EDT); Froumin, Isak (EDT); Aspin, David (EDT)
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Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno UnitoGreatBookPricesUK
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EUR 37,48
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Condizione: As New. Unread book in perfect condition.
Established Church : Past, Present and Future
Chapman, Mark (EDT); Maltby, Judith (EDT); Whyte, William (EDT)
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Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno UnitoGreatBookPricesUK
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Da: California Books, Miami, FL, U.S.A.California Books
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Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno UnitoGreatBookPricesUK
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EUR 44,79
EUR 17,98 spedizioneSpedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 10 disponibili
Condizione: New.
Lingua: Inglese
Editore: Springer, 2007
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Da: Optimon Books, Gravesend, KENT, Regno UnitoOptimon Books
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Hardcover. Condizione: Very Good. The aim of this book is to provide an easily accessible, practical yet scholarly source of information about the international concern for the nature, theory and practices of the ideas of values education and lifelong learning. Each chapter in this book is written in an accessible style by an international expert in the field. Authors tackle the task of identifying, analysing and addressing the key problems, topics and issues relevant to questions about the nature, purpose and scope of values education and Lifelong Learning that are internationally generalisable and, in times of rapid change, of enduring interest to the scholar and practitioner. Authors explore the ways and means by which learners may be encouraged to become educated and grow, both as individual beings and social agents, throughout the whole of their lifespan. The book seeks to provide accounts and critical appraisal of some of the different principles, philosophies, theories, beliefs, traditions and cultures that might form the basis of, frame and furnish the setting for values education policies and programs. We look at some of the main theories behind versions of value in lifelong learning and we point to some of the key concepts and categories at work in such theories. We provide reference to and accounts of some examples of policies or proposals in various national contexts and a range of examples of good practice in policies, programs and curriculum schemes from different schools, school systems and other educating agencies, institutions and organisations around the world. This copy is very good. Copyright © Springer.…
