Kristen bieda (45 risultati)
Connecting the NCTM Process Standards and the CCSSM Practices
Courtney Koestler; Mathew Felton; Kristen Bieda; Samuel Otten
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Connecting the NCTM Process Standards and the CCSSM Practices
Courtney Koestler; Mathew Felton; Kristen Bieda; Samuel Otten
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Connecting the NCTM Process Standards and the CCSSM Practices
Courtney Koestler; Mathew Felton; Kristen Bieda; Samuel Otten
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Connecting the NCTM Process Standards and the CCSSM Practices
Samuel Otten, Kristen Bieda, Mathew Felton, Courtney Koestler
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Connecting the NCTM Process Standards and the CCSSM Practices
Courtney Koestler, Mathew Felton-Koestler, Kristen Bieda, Samuel Otten
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Da: eCampus, Lexington, KY, U.S.A.eCampus
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Connecting the NCTM Process Standards and the CCSSM Practices
Courtney Koestler, Mathew Felton-Koestler, Kristen Bieda, Samuel Otten
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Editore: National Council of Teachers of Mathematics,U.S., 2025
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Goto Guide Teaching Statistics, Proof and Proving, 912
Bieda, Kristen (Author)/ Knuth, Eric (Author)/ Ellis, Amy (Author)/ Zbiek, Rose Mary (Author)
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Paperback. Condizione: Brand New. 6 pages. In Stock.
Lingua: Inglese
Editore: National Council of Teachers of Mathematics,U.S., 2025
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Editore: National Council of Teachers of Mathematics,U.S., US, 2025
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Paperback. Condizione: New. Get a deeper understanding of teaching Statistics, Proof and Proving 9-12 with our concise and comprehensive Go-To Guide.Based on Developing Essential Understanding of Proof and Proving 9-12, this summary distills the key concepts and ideas into a quick-reference guide that's perfect forsupplementing…your reading of Developing Essential Understanding of Proof and Proving 9-12,reviewing the basics before diving deeper into the subject,refreshing your knowledge and filling in gaps in your understanding, andidentifying areas where you need more information and want to learn more.Go-To Guides are designed to provide you with a thorough grasp of the mathematical ideas and principles needed to teach Statistics, Proof and Proving in grades 9-12, by focusing on the core concepts and relationships that underlie the subject.This Go-To Guide is perfect for those looking to:develop a deeper understanding of Statistics, Proof and Proving, 9-12,create targeted lessons and activities that meet the needs of students,anticipate common student misconceptions and errors,design effective assessments and evaluations, andenhance your own math knowledge and skills.Whether you're new to teaching Statistics, Proof and Proving, 9-12, or an experienced educator, our Go-To Guides will be your trusted resource for teaching with confidence and clarity.
Lingua: Inglese
Editore: National Council of Teachers of Mathematics,U.S., 2025
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Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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Editore: National Council of Teachers of Mathematics,U.S., 2025
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Editore: National Council of Teachers of Mathematics,U.S., 2025
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Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno UnitoGreatBookPricesUK
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Lingua: Inglese
Editore: National Council of Teachers of Mathematics,U.S., 2025
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Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno UnitoGreatBookPricesUK
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Lingua: Inglese
Editore: National Council of Teachers of Mathematics,U.S., US, 2025
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Da: Rarewaves.com UK, London, Regno UnitoRarewaves.com UK
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Paperback. Condizione: New. Get a deeper understanding of teaching Statistics, Proof and Proving 9-12 with our concise and comprehensive Go-To Guide.Based on Developing Essential Understanding of Proof and Proving 9-12, this summary distills the key concepts and ideas into a quick-reference guide that's perfect forsupplementing…your reading of Developing Essential Understanding of Proof and Proving 9-12,reviewing the basics before diving deeper into the subject,refreshing your knowledge and filling in gaps in your understanding, andidentifying areas where you need more information and want to learn more.Go-To Guides are designed to provide you with a thorough grasp of the mathematical ideas and principles needed to teach Statistics, Proof and Proving in grades 9-12, by focusing on the core concepts and relationships that underlie the subject.This Go-To Guide is perfect for those looking to:develop a deeper understanding of Statistics, Proof and Proving, 9-12,create targeted lessons and activities that meet the needs of students,anticipate common student misconceptions and errors,design effective assessments and evaluations, andenhance your own math knowledge and skills.Whether you're new to teaching Statistics, Proof and Proving, 9-12, or an experienced educator, our Go-To Guides will be your trusted resource for teaching with confidence and clarity.
Conceptions and Consequences of Mathematical Argumentation, Justification, and Proof
Bieda, Kristen N. (EDT); Conner, Annamarie (EDT); Kosko, Karl W. (EDT); Staples, Megan (EDT)
Lingua: Inglese
Editore: Springer, 2022
Serie: Research in Mathematics Education, Libro 21 di 24. Libro 21 di 24 - Research in Mathematics Education
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Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.GreatBookPrices
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Conceptions and Consequences of Mathematical Argumentation, Justification, and Proof
Bieda, Kristen N. (EDT); Conner, Annamarie (EDT); Kosko, Karl W. (EDT); Staples, Megan (EDT)
Lingua: Inglese
Editore: Springer, 2022
Serie: Research in Mathematics Education, Libro 21 di 24. Libro 21 di 24 - Research in Mathematics Education
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Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno UnitoGreatBookPricesUK
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EUR 154,18
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Condizione: New.
Lingua: Inglese
Editore: Springer, 2022
Serie: Research in Mathematics Education, Libro 21 di 24. Libro 21 di 24 - Research in Mathematics Education
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Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno UnitoRia Christie Collections
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EUR 166,66
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Condizione: New. In.
Lingua: Inglese
Editore: Springer, 2023
Serie: Research in Mathematics Education, Libro 21 di 24. Libro 21 di 24 - Research in Mathematics Education
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Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno UnitoRia Christie Collections
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EUR 166,66
EUR 14,06 spedizioneSpedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Condizione: New. In.
Conceptions and Consequences of Mathematical Argumentation, Justification, and Proof
Bieda, Kristen N. (EDT); Conner, Annamarie (EDT); Kosko, Karl W. (EDT); Staples, Megan (EDT)
Lingua: Inglese
Editore: Springer, 2022
Serie: Research in Mathematics Education, Libro 21 di 24. Libro 21 di 24 - Research in Mathematics Education
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Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.GreatBookPrices
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EUR 183,83
EUR 2,31 spedizioneSpedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Condizione: As New. Unread book in perfect condition.
Conceptions and Consequences of Mathematical Argumentation, Justification, and Proof
Bieda, Kristen N. (EDT); Conner, Annamarie (EDT); Kosko, Karl W. (EDT); Staples, Megan (EDT)
Lingua: Inglese
Editore: Springer, 2022
Serie: Research in Mathematics Education, Libro 21 di 24. Libro 21 di 24 - Research in Mathematics Education
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Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno UnitoGreatBookPricesUK
Contatta il venditoreVenditore con 5 stelleCondizione: Usato - Come nuovo
EUR 184,16
EUR 17,61 spedizioneSpedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Condizione: As New. Unread book in perfect condition.
Altre immaginiLingua: Inglese
Editore: Springer, 2023
Serie: Research in Mathematics Education, Libro 21 di 24. Libro 21 di 24 - Research in Mathematics Education
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Da: preigu, Osnabrück, Germaniapreigu
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EUR 158,00
EUR 70,00 spedizioneSpedito da Germania a U.S.A.Quantità: 5 disponibili
Taschenbuch. Condizione: Neu. Conceptions and Consequences of Mathematical Argumentation, Justification, and Proof | Kristen N. Bieda (u. a.) | Taschenbuch | Research in Mathematics Education | xv | Englisch | 2023 | Springer | EAN 9783030800109 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121…Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
Lingua: Inglese
Editore: Springer, 2023
Serie: Research in Mathematics Education, Libro 21 di 24. Libro 21 di 24 - Research in Mathematics Education
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Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.Books Puddle
Contatta il venditoreVenditore con 4 stelleCondizione: Nuovo
EUR 243,70
EUR 3,50 spedizioneSpedito in U.S.A.Quantità: 4 disponibili
Condizione: New. 1st ed. 2022 edition NO-PA16APR2015-KAP.
Lingua: Inglese
Editore: Springer, 2022
Serie: Research in Mathematics Education, Libro 21 di 24. Libro 21 di 24 - Research in Mathematics Education
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Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.Books Puddle
Contatta il venditoreVenditore con 4 stelleCondizione: Nuovo
EUR 246,02
EUR 3,50 spedizioneSpedito in U.S.A.Quantità: 4 disponibili
Condizione: New. 1st ed. 2022 edition NO-PA16APR2015-KAP.
Lingua: Inglese
Editore: Springer, 2023
Serie: Research in Mathematics Education, Libro 21 di 24. Libro 21 di 24 - Research in Mathematics Education
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Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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EUR 232,82
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Condizione: New.
Lingua: Inglese
Editore: Springer, 2022
Serie: Research in Mathematics Education, Libro 21 di 24. Libro 21 di 24 - Research in Mathematics Education
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Da: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, GermaniaAHA-BUCH GmbH
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EUR 185,68
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Buch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book aims to advance ongoing debates in the field of mathematics and mathematics education regarding conceptions of argumentation, justification, and proof and the consequences for research and practice when applying particular conceptions of each c…onstruct. Through analyses of classroom practice across grade levels using different lenses - particular conceptions of argumentation, justification, and proof - researchers consider the implications of how each conception shapes empirical outcomes. In each section, organized by grade band, authors adopt particular conceptions of argumentation, justification, and proof, and they analyse one data set from each perspective. In addition, each section includes a synthesis chapter from an expert in the field to bring to the fore potential implications, as well as new questions, raised by the analyses. Finally, a culminating section considers the use of each conception across grade bands and data sets.
Lingua: Inglese
Editore: Springer, 2023
Serie: Research in Mathematics Education, Libro 21 di 24. Libro 21 di 24 - Research in Mathematics Education
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Da: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, GermaniaAHA-BUCH GmbH
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EUR 190,49
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book aims to advance ongoing debates in the field of mathematics and mathematics education regarding conceptions of argumentation, justification, and proof and the consequences for research and practice when applying particular conceptions of… each construct. Through analyses of classroom practice across grade levels using different lenses - particular conceptions of argumentation, justification, and proof - researchers consider the implications of how each conception shapes empirical outcomes. In each section, organized by grade band, authors adopt particular conceptions of argumentation, justification, and proof, and they analyse one data set from each perspective. In addition, each section includes a synthesis chapter from an expert in the field to bring to the fore potential implications, as well as new questions, raised by the analyses. Finally, a culminating section considers the use of each conception across grade bands and data sets.
