Kulz christy (113 risultati)
Lingua: Inglese
Editore: Manchester University Press, 2017
Serie: New Ethnographies, Libro 12 di 29. Libro 12 di 29 - New Ethnographies
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Editore: Manchester University Press -, 2017
Serie: New Ethnographies, Libro 12 di 29. Libro 12 di 29 - New Ethnographies
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Editore: Manchester University Press, 2017
Serie: New Ethnographies, Libro 12 di 29. Libro 12 di 29 - New Ethnographies
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Editore: Manchester University Press, 2017
Serie: New Ethnographies, Libro 12 di 29. Libro 12 di 29 - New Ethnographies
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Editore: Manchester University Press, GB, 2017
Serie: New Ethnographies, Libro 12 di 29. Libro 12 di 29 - New Ethnographies
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Paperback. Condizione: New. Over half of England's secondary schools are now academies. While their impact on achievement has been debated, the social and cultural outcomes prompted by this neoliberal educational model has received less scrutiny. This book draws on original research based at Dreamfields Academy, a celebrated fla…gship secondary school in a large English city, to show how the accelerated marketization and centralization of education is reproducing raced, classed and gendered inequalities. The book also examines the complex stories underlying Dreamfields' glossy veneer of success and shows how students, teachers and parents navigate the everyday demands of Dreamfields' results-driven conveyor belt. Hopes and dreams are effectively harnessed and mobilized to enact insidious forms of social control, as education develops new sites and discourses of surveillance.This book is relevant to United Nations Sustainable Development Goal 4, Quality education.
Lingua: Inglese
Editore: Manchester University Press, 2017
Serie: New Ethnographies, Libro 12 di 29. Libro 12 di 29 - New Ethnographies
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Editore: Manchester University Press, 2017
Serie: New Ethnographies, Libro 12 di 29. Libro 12 di 29 - New Ethnographies
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PAP. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Editore: Manchester University Press, 2017
Serie: New Ethnographies, Libro 12 di 29. Libro 12 di 29 - New Ethnographies
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Editore: Manchester University Press, Manchester, 2017
Serie: New Ethnographies, Libro 12 di 29. Libro 12 di 29 - New Ethnographies
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Paperback. Condizione: new. Paperback. Over half of England's secondary schools are now academies. While their impact on achievement has been debated, the social and cultural outcomes prompted by this neoliberal educational model has received less scrutiny. This book draws on original research based at Dreamfields Academy, a cel…ebrated flagship secondary school in a large English city, to show how the accelerated marketization and centralization of education is reproducing raced, classed and gendered inequalities. The book also examines the complex stories underlying Dreamfields' glossy veneer of success and shows how students, teachers and parents navigate the everyday demands of Dreamfields' results-driven conveyor belt. Hopes and dreams are effectively harnessed and mobilized to enact insidious forms of social control, as education develops new sites and discourses of surveillance. -- . This book draws on research at Dreamfields Academy, a celebrated secondary school, to explore how neoliberal education models reproduce raced and classed inequalities. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Editore: Manchester University Press 8/3/2017, 2017
Serie: New Ethnographies, Libro 12 di 29. Libro 12 di 29 - New Ethnographies
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Paperback or Softback. Condizione: New. Factories for Learning: Making Race, Class and Inequality in the Neoliberal Academy. Book.
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Editore: Manchester University Press, GB, 2017
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Da: Rarewaves USA, OSWEGO, IL, U.S.A.Rarewaves USA
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Paperback. Condizione: New. Over half of England's secondary schools are now academies. While their impact on achievement has been debated, the social and cultural outcomes prompted by this neoliberal educational model has received less scrutiny. This book draws on original research based at Dreamfields Academy, a celebrated fla…gship secondary school in a large English city, to show how the accelerated marketization and centralization of education is reproducing raced, classed and gendered inequalities. The book also examines the complex stories underlying Dreamfields' glossy veneer of success and shows how students, teachers and parents navigate the everyday demands of Dreamfields' results-driven conveyor belt. Hopes and dreams are effectively harnessed and mobilized to enact insidious forms of social control, as education develops new sites and discourses of surveillance.This book is relevant to United Nations Sustainable Development Goal 4, Quality education.
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Editore: Manchester University Press, 2017
Serie: New Ethnographies, Libro 12 di 29. Libro 12 di 29 - New Ethnographies
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Editore: Manchester University Press 2017-08, 2017
Serie: New Ethnographies, Libro 12 di 29. Libro 12 di 29 - New Ethnographies
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Editore: Manchester University Press, 2017
Serie: New Ethnographies, Libro 12 di 29. Libro 12 di 29 - New Ethnographies
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Editore: Manchester University Press, 2017
Serie: New Ethnographies, Libro 12 di 29. Libro 12 di 29 - New Ethnographies
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- Prima edizione
Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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Condizione: New. This book draws on research at Dreamfields Academy, a celebrated secondary school, to explore how neoliberal education models reproduce raced and classed inequalities. Series: New Ethnographies. Num Pages: 240 pages, 2 black & white illustrations. BIC Classification: JHMC; JNAM. Category: (P) Professional & Voca…tional; (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 234 x 156. . . 2017. 1st Edition. Paperback. . . . .
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Editore: Manchester University Press 2017-08-20, 2017
Serie: New Ethnographies, Libro 12 di 29. Libro 12 di 29 - New Ethnographies
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Da: Chiron Media, Wallingford, Regno UnitoChiron Media
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Paperback. Condizione: New.
Lingua: Inglese
Editore: Manchester University Press, 2017
Serie: New Ethnographies, Libro 12 di 29. Libro 12 di 29 - New Ethnographies
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Editore: Manchester University Press, 2017
Serie: New Ethnographies, Libro 12 di 29. Libro 12 di 29 - New Ethnographies
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Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno UnitoTHE SAINT BOOKSTORE
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Intersectionality and the City : Exploring Violence and Inequality in Urban Space
Bernroider, Lucie (EDT); Born, Anthony Miro (EDT); Kulz, Christy (EDT); Gang, Sung Un (EDT)
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Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.GreatBookPrices
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Lingua: Inglese
Editore: Manchester University Press, 2017
Serie: New Ethnographies, Libro 12 di 29. Libro 12 di 29 - New Ethnographies
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Da: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.Kennys Bookstore
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Condizione: New. This book draws on research at Dreamfields Academy, a celebrated secondary school, to explore how neoliberal education models reproduce raced and classed inequalities. Series: New Ethnographies. Num Pages: 240 pages, 2 black & white illustrations. BIC Classification: JHMC; JNAM. Category: (P) Professional & Voca…tional; (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 234 x 156. . . 2017. 1st Edition. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
Intersectionality and the City : Exploring Violence and Inequality in Urban Space
Bernroider, Lucie (EDT); Born, Anthony Miro (EDT); Kulz, Christy (EDT); Gang, Sung Un (EDT)
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Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.GreatBookPrices
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Inside the English Education Lab : Critical Qualitative and Ethnographic Perspectives on the Academies Experiment
Kulz, Christy (EDT); Morrin, Kirsty (EDT); Mcginity, Ruth (EDT)
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Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.GreatBookPrices
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Da: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, U.S.A.Grand Eagle Retail
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Hardcover. Condizione: new. Hardcover. Inside the English education lab offers a range of qualitative and ethnographic explorations of the academies programme in England. Drawing on examples from primary and secondary academy institutions, a free school and Multi Academy Trusts, the collection explores how promises of academy po…licy are often at odds with everyday practice. Data and evidence throughout the collection highlight a multitude of ways in which the academies 'experiment' retrenches rather than reforms inequalities. Methodological insights and innovations are also a central feature of the collection, where authors interrogate what it means to collect and produce data in the current political context. Inside the English education lab collection has a dual focus. It offers a critical examination of the academies programme, and it interrogates methodological practice in education research. Overall, it argues that academies reproduce rather than reform inequalities, and that there is political salience to in-depth, qualitative methodologies. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
- Rilegato
Da: PBShop.store US, Wood Dale, IL, U.S.A.PBShop.store US
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EUR 69,16
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HRD. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Da: Majestic Books, Hounslow, Regno UnitoMajestic Books
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Condizione: New.
- Brossura
Da: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno UnitoPBShop.store UK
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EUR 64,93
EUR 4,88 spedizioneSpedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
PAP. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
Lingua: Inglese
Editore: Manchester Univ Pr, 2017
Serie: New Ethnographies, Libro 12 di 29. Libro 12 di 29 - New Ethnographies
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Da: Revaluation Books, Exeter, Regno UnitoRevaluation Books
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EUR 58,73
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Paperback. Condizione: Brand New. 194 pages. 9.50x6.25x0.75 inches. In Stock.
Inside the English Education Lab : Critical Qualitative and Ethnographic Perspectives on the Academies Experiment
Kulz, Christy (EDT); Morrin, Kirsty (EDT); Mcginity, Ruth (EDT)
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Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.GreatBookPrices
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EUR 70,12
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Condizione: As New. Unread book in perfect condition.
Intersectionality and the City : Exploring Violence and Inequality in Urban Space
Bernroider, Lucie (EDT); Born, Anthony Miro (EDT); Kulz, Christy (EDT); Gang, Sung Un (EDT)
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Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno UnitoGreatBookPricesUK
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Condizione: New.
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Da: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Regno UnitoRarewaves.com USA
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EUR 72,92
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Hardback. Condizione: New. Inside the English education lab offers a range of qualitative and ethnographic explorations of the academies programme in England. Drawing on examples from primary and secondary academy institutions, a free school and Multi Academy Trusts, the collection explores how promises of academy policy are oft…en at odds with everyday practice. Data and evidence throughout the collection highlight a multitude of ways in which the academies 'experiment' retrenches rather than reforms inequalities. Methodological insights and innovations are also a central feature of the collection, where authors interrogate what it means to collect and produce data in the current political context.
