Legros denis (8 risultati)

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Da: Ammareal, Morangis, FranciaAmmareal
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Softcover. Condizione: Très bon. Ancien livre de bibliothèque avec équipements. Edition 2002. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Very good. Former library book. Edition 2002. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations. …

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Da: California Books, Miami, FL, U.S.A.California Books
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Da: RECYCLIVRE, Paris, FranciaRECYCLIVRE
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Condizione: Très bon. Merci, votre achat aide à financer des programmes de lutte contre l'illettrisme.
Altre immaginiEditore: Editions Rex, Collection Nationale, sd (circa 1938),, Bruxelles,, 1938
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Da: Librairie Christian Chaboud, Bruxelles, BelgioLibrairie Christian Chaboud
Contatta il venditoreVenditore con 5 stelleCondizione: Usato
EUR 40,00
EUR 45,00 spedizioneSpedito da Belgio a U.S.A.Quantità: 1 disponibile
Aggiungi al carrelloin-8, broché, 237p. Dos défraîchi. Intérieur propre. NB. Les questions et commandes sont traitées dans les 24h, les envois reprendront à partir du 12 novembre. Merci.

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Da: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, GermaniaAHA-BUCH GmbH
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EUR 74,48
EUR 35,00 spedizioneSpedito da Germania a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - Quels sont les effets des nouvelles technologies de l'information et de la communication (TIC) sur l'apprentissage et l'enseignement Quelles perspectives ouvrent-elles aux enseignants et aux apprenants Les travaux de recherche et les expériences se sont multipliés dans le domaine et un bilan à la fois critique et prospectif s'impose désormais. Cet ouvrage y procède, avec rigueur, esprit d'ouverture et souci de promouvoir le mieux-être pédagogique.À la lumière des grands paradigmes théoriques de référence, les auteurs étudient d'abord les rapports entre les TIC et les théories de l'apprentissage, depuis l'époque de l'enseignement assisté par ordinateur (EAO) jusqu'à la percée récente de l'apprentissage collaboratif à distance et de la coopération sur les réseaux.Au fil des chapitres sont abordées les questions cruciales que peut-on attendre de TIC en matière de construction des connaissances Quelles conséquences ont-elles sur les divers apprentissages lecture, production de textes, langues vivantes, sciences Quelles sont, enfin, les conditions de l'intégration pédagogique des TIC Un index et une bibliographie étendue contribuent à faire du livre un outil de travail privilégié. Cet ouvrage fournira aux étudiants en psychologie, chercheurs en éducation, enseignants, futurs enseignants et responsables administratifs les informations et les pistes de réflexion et d'action nécessaires pour tirer pleinement profit d'une révolution technologique sans précédent, qui remet largement en question les pratiques traditionnelles. Il favorisera ainsi la mise en place de nouveaux environnements plus conformes à l'attente des nouvelles générations et aux exigences de la construction des savoirs au XXIe siècle.…

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Da: Buchpark, Trebbin, GermaniaBuchpark
Contatta il venditoreVenditore con 5 stelleCondizione: Usato
EUR 8,12
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Condizione: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Sprache: Französisch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.

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Da: RECYCLIVRE, Paris, FranciaRECYCLIVRE
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Da: BUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer, Wahlstedt, GermaniaBUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer
Contatta il venditoreVenditore con 5 stelleCondizione: Usato - Molto buono
EUR 479,90
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Softcover. Condizione: gut. Psycholinguistique cognitive : Lecture, compréhension et production de texte pages.