Lehner tom (27 risultati)
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Geographiedidaktik : Fachwissenschaftliche Grundlagen, Fachdidaktische Bezüge, Unterrichtspraktische Beispiele -Language: German
Gryl, Inga (EDT); Lehner, Michael (EDT); Fleischhauer, Tom (EDT); Hoffmann, Karl Walter (EDT)
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Geographiedidaktik : Fachwissenschaftliche Grundlagen, Fachdidaktische Bezüge, Unterrichtspraktische Beispiele -Language: German
Gryl, Inga (EDT); Lehner, Michael (EDT); Fleischhauer, Tom (EDT); Hoffmann, Karl Walter (EDT)
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Condizione: New. 1. Aufl. 2023 edition NO-PA16APR2015-KAP.
Geographiedidaktik: Fachwissenschaftliche Grundlagen, fachdidaktische Bez�ge, unterrichtspraktische Beispiele - Band 1
Inga Gryl, Michael Lehner, Tom Fleischhauer, Karl Walter Hoffmann
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Geographiedidaktik : Fachwissenschaftliche Grundlagen, Fachdidaktische Bezüge, Unterrichtspraktische Beispiele -Language: German
Gryl, Inga (EDT); Lehner, Michael (EDT); Fleischhauer, Tom (EDT); Hoffmann, Karl Walter (EDT)
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Mit dem zweibändigen Werk liegt das erste deutschsprachige Lehrbuch zur Geographiedidaktik vor, welches konkret zum kreativen und praxistauglichen Verknüpfen von fachwissenschaftlichen und fachdidaktischen Bezügen anregt. Mit Hilfe eines 'Didaktischen Mischpults' sollen mannigfaltige didakt…ische Variations- und Kombinationsmöglichkeiten gelingen. Hierfür stehen neben dem klassischen Inhaltsverzeichnis fünf weitere Verzeichnisse zur Verfügung, die einen einfachen Zugriff auf die einzelnen Abschnitte der jeweiligen Beiträge (geographiedidaktische Bezüge, fachwissenschaftliche Bezüge, Basiskonzepte, Kompetenzen, räumliche Bezüge) ermöglichen und somit ein eigenständiges (Re-)Mixen erleichtern.Außerdem stehen zu vielen Beiträgen konkrete Arbeitsmaterialien und editierbare Druckvorlagen in einem digitalen Materialanhang bereit. Die Gesamtkonzeption des Werks betont die Interdisziplinarität des Fachs Geographie im Bezug zu Natur- und Gesellschaftswissenschaften und stellt dieVerflechtung beider Bereiche als Normalfall dar. Mit Blick auf die fachwissenschaftlichen Bezugspunkte und die Orientierung in Lehrplänen werden in Band 1 naturwissenschaftliche und in Band 2 gesellschaftswissenschaftliche zentrierte Anwendungsbezüge dargestellt, aber stets mit interdisziplinären Bezügen im Bereich Mensch-Umwelt-System, da vor dem Hintergrund von Vernetzung und Komplexität keine scharfe Trennung möglich und sinnvoll ist. Beide Bände beinhalten zudem methodische Themen, die im Band 1 die technischen Grundlagen und im Band 2 die sozialgeographischen Implikationen in einer Kultur der Digitalität fokussieren. Die beiden Bände sind ein umfassendes Gemeinschaftswerk, das verschiedene Professionen und Expertisen vereint. Die 83 Autor\*innen aus der gesamten deutschsprachigen Community der Geographiedidaktik sind in Schulpraxis, Lehramtsausbildung und/oder fachdidaktischer Forschung tätig. Leitend ist dabei eine theoretisch und empirisch fundierte, reflektierte Praxis. Damit richtet sich das Werk an Schulpraktiker\*innen, Lehrer\*innen, Referendar\*innen, Studierende, Fachdidaktiker\*innen, Lehramtsbildner\*innen, Theoretiker\*innen und Interessierte. 404 pp. Deutsch.
Geographiedidaktik : Fachwissenschaftliche Grundlagen, Fachdidaktische Bezüge, Unterrichtspraktische Beispiele -Language: German
Gryl, Inga (EDT); Lehner, Michael (EDT); Fleischhauer, Tom (EDT); Hoffmann, Karl Walter (EDT)
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Paperback. Condizione: Brand New. 444 pages. German language. 9.45x6.61x0.90 inches. In Stock.
Altre immaginiDie Epitaphien an der Frauenkirche zu München. Herausgegeben von der Messerschmitt Stiftung mit Beiträgen von Cornelia Baumann, Michael Petzet, Hans Heinrich von Srbik und Rolf Wihr. Mit 105 zweifarbigen und 45 einfarbigen Abbildungen. Die Fotografien der restaurierten Epitaphien fertigte Tom Lehner. (= Reihe: Berichte zur Denkmalpflege, Band 1).
Messerschmitt Stiftung (Hrsg.); Baumann, Cornelia; Petzet, Michael; Srbik, Hans Heinrich von und Rolf Wihr (Aufsätze); Lehner, Tom (Fotografien)
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Leinen. Condizione: gut. Erste Aufl. Fadengehefteter Ganzleineneinband mit geprägtem Rücken- und Deckeltitel und fotografisch gestaltetem Schutzumschlag. Der Umschlagrücken lichtgebleicht, ansonsten guter bis sehr guter Erhaltungszustand. "Die Epitaphien an den Außenwänden der Münchner Frauenkirche sind eine Art steinerne Chroni…k, eine wichtige Quelle zur Stadtgeschichte. Diese ca. 120 Grabmäler sind in der von der Messerschmitt Stiftung herausgegebenen Veröffentlichung erstmals vollständig abgebildet. Die Wiedergabe der Inschriften ist von den umfangreichen kulturhistorischen Kommentaren Cornelia Baumanns begleitet. Hier wird die Geschichte vieler Münchner Familien lebendig, z. B. die Geschichte der Familie Ligsalz, die zu den bereits in den ältesten Ratslisten verzeichneten Geschlechtern gehörte, und damit die Geschichte all der auf den Epitaphien verewigten Persönlichkeiten aus dem Münchner Patriziat, aus Geistlichkeit, Militär und Hofbeamtentum. Das Buch "Die Epitaphien an der Frauenkirche zu München" ist jedoch mehr als ein kulturhistorischer Führer. Die von Professor Willy Messerschmitt gegründete Stiftung widmet sich satzungsgemäß der "Pflege und Erhaltung deutscher Kulturdenkmäler im ln- und Ausland" und legt hier einen ersten Bericht über ihre Tätigkeit vor. Bei der in den vergangenen Jahren aus Mitteln der Stiftung durchgeführten Konservierung der Epitaphien handelt es sich ja nicht nur um eine Einzelmaßnahme, sondern erstmals um die konsequente Rettungsaktion für eine größere Gruppe der vor allem von schädlichen Umwelteinflüssen bedrohten Steindenkmäler. Den dramatischen Zerstörungsprozeß der letzten Jahrzehnte können die Vergleichsbilder vom Zustand der Epitaphien in der Zeit vor dem ersten Weltkrieg eindringlich vor Augen führen. Wie weit moderne Methoden der Steinkonservierung diesen Prozeß aufhalten können, untersucht der bayerische Generalkonservator Prof. Dr. Michael Petzet in einem einleitenden Beitrag. Möglichkeiten und Grenzen der vom Zentrallabor der Restaurierungswerkstätten des Bayerischen Landesamts für Denkmalpflege erprobten und überprüften Verfahren der Steinkonservierung stellt Restaurator Rolf Wihr dar. Der erste Bericht der Messerschmitt Stiftung bringt damit einen Beitrag zu einem höchst aktuellen und brisanten Thema der Denkmalpflege. Das Buch "Die Epitaphien an der Frauenkirche zu München" will mit dem Restaurierungsbericht zugleich neue Aktionen zur Rettung der Fülle wertvoller Epitaphien anregen, die an den Mauern vieler Kirchen weiterer Zerstörung noch immer schutzlos preisgegeben sind. Diese unersetzlichen Zeugnisse unserer Kulturgeschichte dürfen nicht verlorengehen." (Verlagstext) In deutscher Sprache. 268 pages. 4° (225 x 265mm).
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Mit dem zweibändigen Werk liegt das erste deutschsprachige Lehrbuch zur Geographiedidaktik vor, welches konkret zum kreativen und praxistauglichen Verknüpfen von fachwissenschaftlichen und fachdidaktischen Bezügen anregt. Mit Hilfe eines 'Didaktis…chen Mischpults'sollen mannigfaltige didaktische Variations- und Kombinationsmöglichkeiten gelingen. Hierfür stehen neben dem klassischen Inhaltsverzeichnis fünf weitere Verzeichnisse zur Verfügung, die einen einfachen Zugriff auf die einzelnen Abschnitte der jeweiligen Beiträge (geographiedidaktische Bezüge, fachwissenschaftliche Bezüge, Basiskonzepte, Kompetenzen, räumliche Bezüge) ermöglichen und somit ein eigenständiges (Re-)Mixen erleichtern. Außerdem stehen zu vielen Beiträgen konkrete Arbeitsmaterialien und editierbare Druckvorlagen in einem digitalen Materialanhang bereit.Die Gesamtkonzeption des Werks betont die Interdisziplinarität des Fachs Geographie im Bezug zu Natur- und Gesellschaftswissenschaften und stellt die Verflechtung beider Bereiche als Normalfall dar. Mit Blick auf die fachwissenschaftlichen Bezugspunkte und die Orientierung in Lehrplänen werden in Band 1 naturwissenschaftliche und in Band 2 gesellschaftswissenschaftliche zentrierte Anwendungsbezüge dargestellt, aber stets mit interdisziplinären Bezügen im Bereich Mensch-Umwelt-System, da vor dem Hintergrund von Vernetzung und Komplexität keine scharfe Trennung möglich und sinnvoll ist. Beide Bände beinhalten zudem methodische Themen, die im Band 1 die technischen Grundlagen und im Band 2 die sozialgeographischen Implikationen in einer Kultur der Digitalität fokussieren.Die beiden Bände sind ein umfassendes Gemeinschaftswerk, das verschiedene Professionen und Expertisen vereint. Die 83 Autor\*innen aus der gesamten deutschsprachigen Community der Geographiedidaktik sind in Schulpraxis, Lehramtsausbildung und/oder fachdidaktischer Forschung tätig. Leitend ist dabei eine theoretisch und empirisch fundierte, reflektierte Praxis. Damit richtet sich das Werk an Schulpraktiker\*innen, Lehrer\*innen, Referendar\*innen, Studierende, Fachdidaktiker\*innen, Lehramtsbildner\*innen, Theoretiker\*innen und Interessierte.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Mit dem zweibändigen Werk liegt das erste deutschsprachige Lehrbuch zur Geographiedidaktik vor, welches konkret zum kreativen und praxistauglichen Verknüpfen von fachwissenschaftlichen und fachdidaktischen Bezügen anregt. Mit Hilfe eines 'Didaktis…chen Mischpults' sollen mannigfaltige didaktische Variations- und Kombinationsmöglichkeiten gelingen. Hierfür stehen neben dem klassischen Inhaltsverzeichnis fünf weitere Verzeichnisse zur Verfügung, die einen einfachen Zugriff auf die einzelnen Abschnitte der jeweiligen Beiträge (geographiedidaktische Bezüge, fachwissenschaftliche Bezüge, Basiskonzepte, Kompetenzen, räumliche Bezüge) ermöglichen und somit ein eigenständiges (Re-)Mixen erleichtern.Außerdem stehen zu vielen Beiträgen konkrete Arbeitsmaterialien und editierbare Druckvorlagen in einem digitalen Materialanhang bereit. Die Gesamtkonzeption des Werks betont die Interdisziplinarität des Fachs Geographie im Bezug zu Natur- und Gesellschaftswissenschaften und stellt dieVerflechtung beider Bereiche als Normalfall dar. Mit Blick auf die fachwissenschaftlichen Bezugspunkte und die Orientierung in Lehrplänen werden in Band 1 naturwissenschaftliche und in Band 2 gesellschaftswissenschaftliche zentrierte Anwendungsbezüge dargestellt, aber stets mit interdisziplinären Bezügen im Bereich Mensch-Umwelt-System, da vor dem Hintergrund von Vernetzung und Komplexität keine scharfe Trennung möglich und sinnvoll ist. Beide Bände beinhalten zudem methodische Themen, die im Band 1 die technischen Grundlagen und im Band 2 die sozialgeographischen Implikationen in einer Kultur der Digitalität fokussieren. Die beiden Bände sind ein umfassendes Gemeinschaftswerk, das verschiedene Professionen und Expertisen vereint. Die 83 Autor\*innen aus der gesamten deutschsprachigen Community der Geographiedidaktik sind in Schulpraxis, Lehramtsausbildung und/oder fachdidaktischer Forschung tätig. Leitend ist dabei eine theoretisch und empirisch fundierte, reflektierte Praxis. Damit richtet sich das Werk an Schulpraktiker\*innen, Lehrer\*innen, Referendar\*innen, Studierende, Fachdidaktiker\*innen, Lehramtsbildner\*innen, Theoretiker\*innen und Interessierte.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Geographiedidaktik | Fachwissenschaftliche Grundlagen, fachdidaktische Bezüge, unterrichtspraktische Beispiele - Band 1 | Inga Gryl (u. a.) | Taschenbuch | xl | Deutsch | 2023 | Springer-Verlag GmbH | EAN 9783662657294 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Spektrum in Springer Science + Busi…ness Media, Tiergartenstr. 15-17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Geographiedidaktik | Fachwissenschaftliche Grundlagen, fachdidaktische Bezüge, unterrichtspraktische Beispiele - Band 2 | Inga Gryl (u. a.) | Taschenbuch | xl | Deutsch | 2023 | Springer | EAN 9783662657195 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Spektrum in Springer Science + Business Media,…Tiergartenstr. 15-17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Mit dem zweibändigen Werk liegt das erste deutschsprachige Lehrbuch zur Geographiedidaktik vor, welches konkret zum kreativen und praxistauglichen Verknüpfen von fachwissenschaftlichen und fachdidaktischen Bezügen anregt. Mit Hilfe… eines 'Didaktischen Mischpults' sollen mannigfaltige didaktische Variations- und Kombinationsmöglichkeiten gelingen. Hierfür stehen neben dem klassischen Inhaltsverzeichnis fünf weitere Verzeichnisse zur Verfügung, die einen einfachen Zugriff auf die einzelnen Abschnitte der jeweiligen Beiträge (geographiedidaktische Bezüge, fachwissenschaftliche Bezüge, Basiskonzepte, Kompetenzen, räumliche Bezüge) ermöglichen und somit ein eigenständiges (Re-)Mixen erleichtern.Außerdem stehen zu vielen Beiträgen konkrete Arbeitsmaterialien und editierbare Druckvorlagen in einem digitalen Materialanhang bereit. Die Gesamtkonzeption des Werks betont die Interdisziplinarität des Fachs Geographie im Bezug zu Natur- und Gesellschaftswissenschaften und stellt die Verflechtung beider Bereiche als Normalfall dar. Mit Blick auf die fachwissenschaftlichen Bezugspunkte und die Orientierung in Lehrplänen werden in Band 1 naturwissenschaftliche und in Band 2 gesellschaftswissenschaftliche zentrierte Anwendungsbezüge dargestellt, aber stets mit interdisziplinären Bezügen im Bereich Mensch-Umwelt-System, da vor dem Hintergrund von Vernetzung und Komplexität keine scharfe Trennung möglich und sinnvoll ist. Beide Bände beinhalten zudem methodische Themen, die im Band 1 die technischen Grundlagen und im Band 2 die sozialgeographischen Implikationen in einer Kultur der Digitalität fokussieren. Die beiden Bände sind ein umfassendes Gemeinschaftswerk, das verschiedene Professionen und Expertisen vereint. Die 83 Autor\*innen aus der gesamten deutschsprachigen Community der Geographiedidaktik sind in Schulpraxis, Lehramtsausbildung und/oder fachdidaktischer Forschung tätig. Leitend ist dabei eine theoretisch und empirisch fundierte, reflektierte Praxis. Damit richtet sich das Werk an Schulpraktiker\*innen, Lehrer\*innen, Referendar\*innen, Studierende, Fachdidaktiker\*innen, Lehramtsbildner\*innen, Theoretiker\*innen und Interessierte. 404 pp. Deutsch.
Lingua: Tedesco
Editore: Springer Berlin Heidelberg, Springer Apr 2023, 2023
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EUR 23,00 spedizioneSpedito da Germania a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Mit dem zweibändigen Werk liegt das erste deutschsprachige Lehrbuch zur Geographiedidaktik vor, welches konkret zum kreativen und praxistauglichen Verknüpfen von fachwissenschaftlichen und fachdidaktischen Bezügen anregt. Mit Hilfe… eines 'Didaktischen Mischpults'sollen mannigfaltige didaktische Variations- und Kombinationsmöglichkeiten gelingen. Hierfür stehen neben dem klassischen Inhaltsverzeichnis fünf weitere Verzeichnisse zur Verfügung, die einen einfachen Zugriff auf die einzelnen Abschnitte der jeweiligen Beiträge (geographiedidaktische Bezüge, fachwissenschaftliche Bezüge, Basiskonzepte, Kompetenzen, räumliche Bezüge) ermöglichen und somit ein eigenständiges (Re-)Mixen erleichtern. Außerdem stehen zu vielen Beiträgen konkrete Arbeitsmaterialien und editierbare Druckvorlagen in einem digitalen Materialanhang bereit.Die Gesamtkonzeption des Werks betont die Interdisziplinarität des Fachs Geographie im Bezug zu Natur- und Gesellschaftswissenschaften und stellt die Verflechtung beider Bereiche als Normalfall dar. Mit Blick auf die fachwissenschaftlichen Bezugspunkte und die Orientierung in Lehrplänen werden in Band 1 naturwissenschaftliche und in Band 2 gesellschaftswissenschaftliche zentrierte Anwendungsbezüge dargestellt, aber stets mit interdisziplinären Bezügen im Bereich Mensch-Umwelt-System, da vor dem Hintergrund von Vernetzung und Komplexität keine scharfe Trennung möglich und sinnvoll ist. Beide Bände beinhalten zudem methodische Themen, die im Band 1 die technischen Grundlagen und im Band 2 die sozialgeographischen Implikationen in einer Kultur der Digitalität fokussieren.Die beiden Bände sind ein umfassendes Gemeinschaftswerk, das verschiedene Professionen und Expertisen vereint. Die 83 Autor\*innen aus der gesamten deutschsprachigen Community der Geographiedidaktik sind in Schulpraxis, Lehramtsausbildung und/oder fachdidaktischer Forschung tätig. Leitend ist dabei eine theoretisch und empirisch fundierte, reflektierte Praxis. Damit richtet sich das Werk an Schulpraktiker\*innen, Lehrer\*innen, Referendar\*innen, Studierende, Fachdidaktiker\*innen, Lehramtsbildner\*innen, Theoretiker\*innen und Interessierte. 444 pp. Deutsch.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Mit dem zweibändigen Werk liegt das erste deutschsprachige Lehrbuch zur Geographiedidaktik vor, welches konkret zum kreativen und praxistauglichen Verknüpfen von fachwissenschaftlichen und fachdidaktischen Bezügen anregt. Mit Hilfe ein…es 'Didaktischen Mischpults' sollen mannigfaltige didaktische Variations- und Kombinationsmöglichkeiten gelingen. Hierfür stehen neben dem klassischen Inhaltsverzeichnis fünf weitere Verzeichnisse zur Verfügung, die einen einfachen Zugriff auf die einzelnen Abschnitte der jeweiligen Beiträge (geographiedidaktische Bezüge, fachwissenschaftliche Bezüge, Basiskonzepte, Kompetenzen, räumliche Bezüge) ermöglichen und somit ein eigenständiges (Re-)Mixen erleichtern. Außerdem stehen zu vielen Beiträgen konkrete Arbeitsmaterialien und editierbare Druckvorlagen in einem digitalen Materialanhang bereit.Die Gesamtkonzeption des Werks betont die Interdisziplinarität des Fachs Geographie im Bezug zu Natur- und Gesellschaftswissenschaften und stellt dieVerflechtung beider Bereiche als Normalfall dar. Mit Blick auf die fachwissenschaftlichen Bezugspunkte und die Orientierung in Lehrplänen werden in Band 1 naturwissenschaftliche und in Band 2 gesellschaftswissenschaftliche zentrierte Anwendungsbezüge dargestellt, aber stets mit interdisziplinären Bezügen im Bereich Mensch-Umwelt-System, da vor dem Hintergrund von Vernetzung und Komplexität keine scharfe Trennung möglich und sinnvoll ist. Beide Bände beinhalten zudem methodische Themen, die im Band 1 die technischen Grundlagen und im Band 2 die sozialgeographischen Implikationen in einer Kultur der Digitalität fokussieren.Die beiden Bände sind ein umfassendes Gemeinschaftswerk, das verschiedene Professionen und Expertisen vereint. Die 83 Autor\*innen aus der gesamten deutschsprachigen Community der Geographiedidaktik sind in Schulpraxis, Lehramtsausbildung und/oder fachdidaktischer Forschung tätig. Leitend ist dabei eine theoretisch und empirisch fundierte, reflektierte Praxis. Damit richtet sich das Werk an Schulpraktiker\*innen, Lehrer\*innen, Referendar\*innen, Studierende, Fachdidaktiker\*innen, Lehramtsbildner\*innen, Theoretiker\*innen und Interessierte.Springer-Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 404 pp. Deutsch.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Mit dem zweibändigen Werk liegt das erste deutschsprachige Lehrbuch zur Geographiedidaktik vor, welches konkret zum kreativen und praxistauglichen Verknüpfen von fachwissenschaftlichen und fachdidaktischen Bezügen anregt. Mit Hilfe ein…es 'Didaktischen Mischpults' sollen mannigfaltige didaktische Variations- und Kombinationsmöglichkeiten gelingen. Hierfür stehen neben dem klassischen Inhaltsverzeichnis fünf weitere Verzeichnisse zur Verfügung, die einen einfachen Zugriff auf die einzelnen Abschnitte der jeweiligen Beiträge (geographiedidaktische Bezüge, fachwissenschaftliche Bezüge, Basiskonzepte, Kompetenzen, räumliche Bezüge) ermöglichen und somit ein eigenständiges (Re-)Mixen erleichtern. Außerdem stehen zu vielen Beiträgen konkrete Arbeitsmaterialien und editierbare Druckvorlagen in einem digitalen Materialanhang bereit.Die Gesamtkonzeption des Werks betont die Interdisziplinarität des Fachs Geographie im Bezug zu Natur- und Gesellschaftswissenschaften und stellt die Verflechtung beider Bereiche als Normalfall dar. Mit Blick auf die fachwissenschaftlichen Bezugspunkte und die Orientierung in Lehrplänen werden in Band 1 naturwissenschaftliche und in Band 2 gesellschaftswissenschaftliche zentrierte Anwendungsbezüge dargestellt, aber stets mit interdisziplinären Bezügen im Bereich Mensch-Umwelt-System, da vor dem Hintergrund von Vernetzung und Komplexität keine scharfe Trennung möglich und sinnvoll ist. Beide Bände beinhalten zudem methodische Themen, die im Band 1 die technischen Grundlagen und im Band 2 die sozialgeographischen Implikationen in einer Kultur der Digitalität fokussieren.Die beiden Bände sind ein umfassendes Gemeinschaftswerk, das verschiedene Professionen und Expertisen vereint. Die 83 Autor\*innen aus der gesamten deutschsprachigen Community der Geographiedidaktik sind in Schulpraxis, Lehramtsausbildung und/oder fachdidaktischer Forschung tätig. Leitend ist dabei eine theoretisch und empirisch fundierte, reflektierte Praxis. Damit richtet sich das Werk an Schulpraktiker\*innen, Lehrer\*innen, Referendar\*innen, Studierende, Fachdidaktiker\*innen, Lehramtsbildner\*innen, Theoretiker\*innen und Interessierte.Springer-Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 444 pp. Deutsch.
