Importo totale (1 articolo articoli):
Destinazione ordine:
maria arche (88 risultati)
Vai alla pagina principale dei risultati di ricerca
Filtri di ricerca
Tipo di articolo
- Tutti i tipi di prodotto
- Libri (88)
- Riviste e Giornali (Nessun altro risultato corrispondente a questo perfezionamento)
- Fumetti (Nessun altro risultato corrispondente a questo perfezionamento)
- Spartiti (Nessun altro risultato corrispondente a questo perfezionamento)
- Arte, Stampe e Poster (Nessun altro risultato corrispondente a questo perfezionamento)
- Fotografie (Nessun altro risultato corrispondente a questo perfezionamento)
- Mappe (Nessun altro risultato corrispondente a questo perfezionamento)
- Manoscritti e Collezionismo cartaceo (Nessun altro risultato corrispondente a questo perfezionamento)
Condizioni Maggiori informazioni
- Nuovo (70)
- Come nuovo, Ottimo o Quasi ottimo (11)
- Molto buono o Buono (5)
- Discreto o Mediocre (Nessun altro risultato corrispondente a questo perfezionamento)
- Come descritto (2)
Legatura
Ulteriori caratteristiche
- Prima ed. (1)
- Copia autograf. (1)
- Sovracoperta (Nessun altro risultato corrispondente a questo perfezionamento)
- Con foto (35)
- Non Print on Demand (51)
Lingua (3)
Spedizione gratuita
Paese del venditore
Valutazione venditore
-
The Grammar Dimension in Instructed Second Language Learning (Advances in Instructed Second Language Acquisition Research, 2)
Libro 3 di 6: Advances in Instructed Second Language Acquisition ResearchDa: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 12,89
Spedizione EUR 12,33
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions.
-
The Grammar Dimension in Instructed Second Language Learning
Libro 3 di 6: Advances in Instructed Second Language Acquisition ResearchDa: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Hardcover. Condizione: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
-
![Immagine dell'editore per The Grammar Dimension in Instructed Second Language Learning (Advances in Instructed Second Language Acquisition Research) [Paperback] Benati, Alessandro G.; Laval, Cécile and Arche, MarÃa venduto da The Compleat Scholar](https://pictures.abebooks.com/isbn/9781474243360-it-300.jpg)
The Grammar Dimension in Instructed Second Language Learning (Advances in Instructed Second Language Acquisition Research) [Paperback] Benati, Alessandro G.; Laval, Cécile and Arche, MarÃa
Libro 3 di 6: Advances in Instructed Second Language Acquisition ResearchDa: The Compleat Scholar, Rochester, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback. Condizione: As New. Paperback. Never read, pages are clean and unmarked. Our copy shows light shelfwear.
-
100 imágenes que son historia
Lingua: Spagnolo
Editore: Fundación Anastasio de Gracia-Fitel., 2013
ISBN 10: 8494131427 ISBN 13: 9788494131424
EUR 1,61
Spedizione EUR 40,00
Spedito da Spagna a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrellotapa blanda. Condizione: Bien. Historia de la Edad Media y Moderna. España. Documentos pictóricos y gráficos. Siglo XX. (94(460)"19"(084)) Trabajo. España. Documentos pictóricos y gráficos. Siglo XX. (331.105.44(460)"19"(084)) 100 imágenes que son historia: fotografías de la Fundación Anastasio de Gracia-Fitel Fundación Anastasio de Gracia-Fitel. Madrid. 2013. 16 x 24 cm. 228 p. principalmente il. col. y n. Encuadernación en tapa blanda de editorial ilustrada. Textos, José María Arche Molinero, María Cedenilla Paredes, Uría Fernández. Cien imágenes que son historia. Fundación Anastasio de Gracia-Fitel. Catálogos. Colecciones de fotografías. Sindicalismo. España. Obras ilustradas. S. XX. Uría Fernández. 1971- . ISBN: 9788494131424 (=3147211=) PH159.
-
PASCUAL TOMAS TAENGUA (1893-1972)
Lingua: Spagnolo
Editore: FUNDACION ANASTASIO DE GRACIA-AGFITEL, MADRID, 2012
ISBN 10: 8493958085 ISBN 13: 9788493958084
Da: MARCIAL PONS LIBRERO, MADRID, M, Spagna
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 21,60
Spedizione EUR 21,00
Spedito da Spagna a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloTAPA DURA. Condizione: New.
-
MANUEL MUIÑO ARROYO (1897-1977)
Lingua: Spagnolo
Editore: FUNDACION ANASTASIO DE GRACIA-AGFITEL, MADRID, 2014
ISBN 10: 8494131435 ISBN 13: 9788494131431
Da: MARCIAL PONS LIBRERO, MADRID, M, Spagna
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 21,60
Spedizione EUR 21,00
Spedito da Spagna a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloTAPA DURA. Condizione: New.
-
Pascual Tomás Taengua
Lingua: Spagnolo
Editore: Fundación Anastasio de Gracia-FITEL., 2012
ISBN 10: 8493958085 ISBN 13: 9788493958084
EUR 6,41
Spedizione EUR 40,00
Spedito da Spagna a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrellotapa dura. Condizione: Bien. Política (32 Taengua, Pascual Tomás), Trabajo (331.105.44(460)"1939/75"), Trabajo (331), Trabajo (331.104.44(460)"1931/39":32) Pascual Tomás Taengua (1893-1972) Fundación Anastasio de Gracia-FITEL. Madrid. 2012. 24 cm. 183 p. il. Encuadernación en tapa dura de editorial ilustrada. Colección 'Colección Memoria de hierro', numero coleccion(5). Textos, Cándido Méndez Rodríguez. et al. Secretario general de la Federación Nacional Siderometalúrgica, diputado del PSOE por Murcia y secretario general de la UGT. Subtítulo de la cubierta. Trabajo. Sindicatos. Actividad política. España. 1931-1939. Méndez, Cándido. 1952-. Tomás Taengua, Pascual. 1893-1972 . ISBN: 9788493958084 (=3293512=) LH101.
-
El arbitraje en el ordenamiento tributario español Una propuesta
Lingua: Spagnolo
Editore: Marcial Pons, Ediciones Jurídicas y Sociales, Madrid, 2005
ISBN 10: 8497682181 ISBN 13: 9788497682183
Da: MARCIAL PONS LIBRERO, MADRID, M, Spagna
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 26,40
Spedizione EUR 21,00
Spedito da Spagna a U.S.A.Quantità: 10 disponibili
Aggiungi al carrelloTAPA BLANDA. Condizione: New.
-
Grammar Dimension in Instructed Second Language Learning
Libro 3 di 6: Advances in Instructed Second Language Acquisition ResearchDa: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 54,42
Spedizione EUR 2,32
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
-
The Grammar Dimension in Instructed Second Language Learning
Libro 3 di 6: Advances in Instructed Second Language Acquisition ResearchLingua: Inglese
Editore: Bloomsbury Publishing PLC, GB, 2015
ISBN 10: 1474243363 ISBN 13: 9781474243360
Da: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 56,81
Spedizione gratuita
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New. One of the key issues in second language learning and teaching concerns the role and practice of grammar instruction. Does it make a difference? The individual chapters in this volume will explore a variety of approaches to grammar teaching and offer a list of principles and guidelines that those involved in language acquisition should consider to design and implement effective grammar tasks during their teaching. It proposes that the key issue is not whether or not we should teach grammar but how we incorporate a teaching grammar component in our communicative language teaching practices.
-
Grammar Dimension in Instructed Second Language Learning
Libro 3 di 6: Advances in Instructed Second Language Acquisition ResearchDa: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 55,33
Spedizione EUR 2,32
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
-
Pascual Tomás Taengua (1893-1972)
Lingua: Spagnolo
Editore: Fundación Anastasio de Gracia-Fitel (col. Memoria de Hierro), 2012
ISBN 10: 8493958085 ISBN 13: 9788493958084
Prima edizione
EUR 14,00
Spedizione EUR 39,50
Spedito da Spagna a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloEncuadernación de tapa blanda. Condizione: Como Nuevo. 1? Edición. Pascual Tomás Taengua (1893-1972). Secretario general de la Federación Nacional Siderometalúrgica, diputado del PSOE por Murcia y secretario general de la UGT.
-
Grammar of Copulas Across Languages
Libro 42 di 46: Oxford Studies in Theoretical LinguisticsDa: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 65,04
Spedizione EUR 2,32
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
-
The Grammar Dimension in Instructed Second Language Learning (Advances in Instructed Second Language Acquisition Research)
Libro 3 di 6: Advances in Instructed Second Language Acquisition ResearchDa: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 53,29
Spedizione EUR 13,88
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. In.
-
The Grammar Dimension in Instructed Second Language Learning (Advances in Instructed Second Language Acquisition Research)
Libro 3 di 6: Advances in Instructed Second Language Acquisition ResearchLingua: Inglese
Editore: Bloomsbury Academic 2015-06-25, 2015
ISBN 10: 1474243363 ISBN 13: 9781474243360
Da: Chiron Media, Wallingford, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 49,39
Spedizione EUR 17,95
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New.
-
Grammar Dimension in Instructed Second Language Learning
Libro 3 di 6: Advances in Instructed Second Language Acquisition ResearchDa: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 52,35
Spedizione EUR 17,38
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
-
Grammar of Copulas Across Languages
Libro 42 di 46: Oxford Studies in Theoretical LinguisticsDa: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 71,45
Spedizione EUR 2,32
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
-
The Grammar Dimension in Instructed Second Language Learning (Advances in Instructed Second Language Acquisition Research)
Libro 3 di 6: Advances in Instructed Second Language Acquisition ResearchDa: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 60,14
Spedizione EUR 10,50
Spedito da Irlanda a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
-
Grammar of Copulas Across Languages
Libro 42 di 46: Oxford Studies in Theoretical LinguisticsDa: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 65,24
Spedizione EUR 17,38
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
-
The Grammar Dimension in Instructed Second Language Learning
Libro 3 di 6: Advances in Instructed Second Language Acquisition ResearchLingua: Inglese
Editore: Continuum International Publishing Group, 2015
ISBN 10: 1474243363 ISBN 13: 9781474243360
Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: New. pp. 256 Index.
-
The Grammar Dimension in Instructed Second Language Learning (Advances in Instructed Second Language Acquisition Research)
Libro 3 di 6: Advances in Instructed Second Language Acquisition ResearchDa: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 76,76
Spedizione EUR 9,22
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
-
The Grammar of Copulas Across Languages
Libro 42 di 46: Oxford Studies in Theoretical LinguisticsDa: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 73,63
Spedizione EUR 14,60
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 15 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback / softback. Condizione: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
-
Individuals in Time: Tense, Aspect and the Individual/Stage Distinction
Lingua: Inglese
Editore: John Benjamins Publishing Company, Amsterdam, 2006
ISBN 10: 9027233586 ISBN 13: 9789027233585
Da: PsychoBabel & Skoob Books, Didcot, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Copia autografata
EUR 74,00
Spedizione EUR 14,48
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloHardcover. Condizione: Very Good. Condizione sovraccoperta: No Dust Jacket. Hard cover, no jacket intended, in very good condition. Gift dedication by author penned to title page. Light shelf and handling wear, including light bumping to rear spine hinge and board corners. Pages are tightly bound, content is 'as unread'. CN. Gift Dedication By Author. Used.
-
Grammar Dimension in Instructed Second Language Learning
Libro 3 di 6: Advances in Instructed Second Language Acquisition ResearchDa: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 73,44
Spedizione EUR 17,38
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
-
Footprints of Phrase Structure: Studies in syntax in honour of Tim Stowell (Linguistik Aktuell/Linguistics Today)
Lingua: Inglese
Editore: John Benjamins Publishing Compan, 2025
ISBN 10: 9027222274 ISBN 13: 9789027222275
Da: Books From California, Simi Valley, CA, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
hardcover. Condizione: Fine.
-
Grammar of Copulas Across Languages
Libro 42 di 46: Oxford Studies in Theoretical LinguisticsDa: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 78,11
Spedizione EUR 17,38
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
-
The Grammar Dimension in Instructed Second Language Learning
Libro 3 di 6: Advances in Instructed Second Language Acquisition ResearchDa: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 84,23
Spedizione EUR 11,59
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Brand New. reprint edition. 212 pages. 9.25x6.25x0.75 inches. In Stock.
-
The Grammar of Copulas Across Languages (Oxford Studies in Theoretical Linguistics)
Libro 42 di 46: Oxford Studies in Theoretical LinguisticsDa: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 93,38
Spedizione EUR 11,59
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Brand New. 285 pages. 9.00x6.00x0.50 inches. In Stock.
-
Individuals in time. Tense, aspect and the individual/stage distinction.
Da: Antiquariat Bookfarm, Löbnitz, Germania
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 72,78
Spedizione EUR 40,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloHardcover. XIII, 281 S. Gebrauchtes Buch aus ehem. Privatbesitz. GUTER Zustand, wenige Gebrauchsspuren. Used book, few traces of use. C08858 9789027233585 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 1150.
-
The Grammar Dimension in Instructed Second Language Learning
Libro 3 di 6: Advances in Instructed Second Language Acquisition ResearchLingua: Inglese
Editore: Bloomsbury Publishing PLC, GB, 2015
ISBN 10: 1474243363 ISBN 13: 9781474243360
Da: Rarewaves.com UK, London, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 52,44
Spedizione EUR 75,32
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New. One of the key issues in second language learning and teaching concerns the role and practice of grammar instruction. Does it make a difference? The individual chapters in this volume will explore a variety of approaches to grammar teaching and offer a list of principles and guidelines that those involved in language acquisition should consider to design and implement effective grammar tasks during their teaching. It proposes that the key issue is not whether or not we should teach grammar but how we incorporate a teaching grammar component in our communicative language teaching practices.
