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Ringturm.Kunst. Sammlung Vienna Insurance Group - Vienna Insurance Group Collection.
Editore: Wien, Leopold Museum Private Foundation, 2010., 2010
Da: Antiquariat MEINDL & SULZMANN OG, Wien - Vienna, Austria
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 17,00
Spedizione EUR 35,00
Spedito da Austria a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrello4°. Mit zahlr. farb. Abbildungen. 293 SS. OKart. (guter Erhaltungszustand).
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Was ist Unterricht?: Zur Konstitution einer pädagogischen Form (Studien zur Schul- und Bildungsforschung, 53) (German Edition)
Libro 34 di 62: Studien zur Schul- und BildungsforschungDa: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 54,40
Spedizione EUR 13,85
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. In.
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Was ist Unterricht? : Zur Konstitution einer padagogischen Form
Libro 34 di 62: Studien zur Schul- und BildungsforschungDa: Chiron Media, Wallingford, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 50,62
Spedizione EUR 17,91
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 10 disponibili
Aggiungi al carrelloPF. Condizione: New.
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Was ist Unterricht?: Zur Konstitution einer pädagogischen Form (Studien zur Schul- und Bildungsforschung)
Libro 34 di 62: Studien zur Schul- und BildungsforschungDa: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: New. pp. 350.
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Ringturm. Kunst : Sammlung Viennea Insurance Group. Vienna Insurance Group Collection. 21.10. 2010 - 24.01.2011. im Leopold-Museum Wien, Katalog.
Lingua: Tedesco
Editore: (2011)., 2011
Da: Versandantiquariat Johannes Cech, Wien, A, Austria
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 15,00
Spedizione EUR 40,00
Spedito da Austria a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloinm-4, Klappkarton. 293pp, zahlr. teils farb. Abb., sehr gut erhaltenes Ex Wir versenden in der Regel mit offener Rechnung ohne Vorauszahlung! Bankkonten in Österreich und Deutschland vorhanden. Für unsere Kunden in Deutschland - die angeführten Versandkosten sind günstiger als das Auslandsporto durch Versand jeden Freitag via Deutscher Post ! Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1050.
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Was Ist Unterricht?: Zur Konstitution Einer Pädagogischen Form
Libro 34 di 62: Studien zur Schul- und BildungsforschungLingua: Tedesco
Editore: Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften, 2015
ISBN 10: 365807177X ISBN 13: 9783658071776
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 70,45
Spedizione EUR 11,56
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Brand New. 251 pages. German language. 8.27x5.83x0.57 inches. In Stock.
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Was ist Unterricht? : Zur Konstitution einer pädagogischen Form
Libro 34 di 62: Studien zur Schul- und BildungsforschungLingua: Tedesco
Editore: Springer Fachmedien Wiesbaden, Springer Fachmedien Wiesbaden, 2015
ISBN 10: 365807177X ISBN 13: 9783658071776
EUR 49,99
Spedizione EUR 61,66
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Angesichts verschiedener qualitativ-empirischer Zugriffsweisen auf Unterricht und einer bislang noch ungenügenden wechselseitigen Rezeption ihrer Versuche, den Gegenstand Unterricht zu bestimmen, sollen mit dem vorliegenden Band die Gemeinsamkeiten und Differenzen der Perspektiven herausgestellt werden. Die AutorInnen interpretieren bzw. rekonstruieren dazu dieselbe transkribierte Unterrichtsstunde aus ihrer jeweiligen Forschungsperspektive und theoretisieren sie im Kontext ihrer Forschungserfahrungen. So sollen die Erträge der versammelten Ansätze für die Beantwortung der Frage 'Was ist Unterricht ' hervortreten.
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Was ist Unterricht? | Zur Konstitution einer pädagogischen Form
Libro 34 di 62: Studien zur Schul- und BildungsforschungLingua: Tedesco
Editore: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2015
ISBN 10: 365807177X ISBN 13: 9783658071776
EUR 49,99
Spedizione EUR 70,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 5 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. Was ist Unterricht? | Zur Konstitution einer pädagogischen Form | Marion Pollmanns (u. a.) | Taschenbuch | vi | Deutsch | 2015 | Springer Fachmedien Wiesbaden | EAN 9783658071776 | Verantwortliche Person für die EU: Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Str. 46, 65189 Wiesbaden, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Was ist Unterricht? (ger)
Libro 34 di 62: Studien zur Schul- und BildungsforschungDa: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italia
Valutazione del venditore 3 su 5 stelle
EUR 43,61
Spedizione EUR 5,50
Spedito da Italia a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: new. Questo è un articolo print on demand.
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Was ist Unterricht?: Zur Konstitution einer pädagogischen Form (Studien zur Schul- und Bildungsforschung)
Libro 34 di 62: Studien zur Schul- und BildungsforschungDa: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 66,94
Spedizione EUR 7,52
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 4 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Print on Demand pp. 350.
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Was ist Unterricht?
Libro 34 di 62: Studien zur Schul- und BildungsforschungLingua: Tedesco
Editore: Springer Fachmedien Wiesbaden Aug 2015, 2015
ISBN 10: 365807177X ISBN 13: 9783658071776
Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germania
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 49,99
Spedizione EUR 23,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Angesichts verschiedener qualitativ-empirischer Zugriffsweisen auf Unterricht und einer bislang noch ungenügenden wechselseitigen Rezeption ihrer Versuche, den Gegenstand Unterricht zu bestimmen, sollen mit dem vorliegenden Band die Gemeinsamkeiten und Differenzen der Perspektiven herausgestellt werden. Die AutorInnen interpretieren bzw. rekonstruieren dazu dieselbe transkribierte Unterrichtsstunde aus ihrer jeweiligen Forschungsperspektive und theoretisieren sie im Kontext ihrer Forschungserfahrungen. So sollen die Erträge der versammelten Ansätze für die Beantwortung der Frage 'Was ist Unterricht ' hervortreten. 252 pp. Deutsch.
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Was ist Unterricht?: Zur Konstitution einer pädagogischen Form (Studien zur Schul- und Bildungsforschung)
Libro 34 di 62: Studien zur Schul- und BildungsforschungDa: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 68,15
Spedizione EUR 9,95
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 4 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. PRINT ON DEMAND pp. 350.
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Was ist Unterricht?
Libro 34 di 62: Studien zur Schul- und BildungsforschungLingua: Tedesco
Editore: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2015
ISBN 10: 365807177X ISBN 13: 9783658071776
EUR 49,99
Spedizione EUR 48,99
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Eine besondere Kommunikation: UnterrichtEine ,Schulstunde` und vielfaeltige AnalysenAktuelle Beitraege zu einer multikomplexen UnterrichtsforschungWas ist Unterricht?.- Was ist hier Unterricht?.- Die systemtheoretische Analyse eine.
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Was ist Unterricht?
Libro 34 di 62: Studien zur Schul- und BildungsforschungLingua: Tedesco
Editore: Springer Fachmedien Wiesbaden, Springer Fachmedien Wiesbaden Aug 2015, 2015
ISBN 10: 365807177X ISBN 13: 9783658071776
Da: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Germania
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 49,99
Spedizione EUR 60,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Angesichts verschiedener qualitativ-empirischer Zugriffsweisen auf Unterricht und einer bislang noch ungenügenden wechselseitigen Rezeption ihrer Versuche, den Gegenstand Unterricht zu bestimmen, sollen mit dem vorliegenden Band die Gemeinsamkeiten und Differenzen der Perspektiven herausgestellt werden. Die AutorInnen interpretieren bzw. rekonstruieren dazu dieselbe transkribierte Unterrichtsstunde aus ihrer jeweiligen Forschungsperspektive und theoretisieren sie im Kontext ihrer Forschungserfahrungen. So sollen die Erträge der versammelten Ansätze für die Beantwortung der Frage ¿Was ist Unterricht ¿ hervortreten.VS Verlag für Sozialw., Abraham-Lincoln-Straße 46, 65189 Wiesbaden 252 pp. Deutsch.
