Mary fehr (44 risultati)
Lingua: Inglese
Editore: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2009
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Editore: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2009
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paperback. Condizione: Very Good. Fast Shipping - Safe and Secure 7 days a week.
SPLC [Southern Poverty Law Center] Magazine, Summer 2019 (America's Rabbi, Confederate Monuments, Criminalizing Immigration, Racial Animus & Marijuana Laws, Bias Incidents Plague Schools)
Karen Baynes-Dunning; Brad Bennett; Kathryn Casteel; Jamie Kizzire [Contributor]; Will Tucker [Contributor]; Liz Vinson [Contributor]; Rabbi Jeffrey Myers [Contributor]; Colin Campbell [Contributor]; Mary Fehr [Contributor]; Valerie Downes [Contributor]; Stephen R. Morton [Contributor]; Gerald Herbert [Contributor]; Jose Cendon [Contributor]; Booth Gunter [Editor]; Peter Horvath [Illustrator]; Octavian Cantelli [Photographer];
Lingua: Inglese
Editore: Southern Poverty Law Center, 2019
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- Periodico
Da: Solomon's Mine Books, Howard, PA, U.S.A.Solomon's Mine Books
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Lingua: Inglese
Editore: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2009
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Editore: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2009
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Editore: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2009
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Paperback. Condizione: New. In today's public schools, teachers are often discouraged by the restrictions placed on them by the education system: federal mandates such as No Child Left Behind, excessive emphasis on standardized testing, pre-packaged curricula, inadequate funding, overcrowded classrooms, cultural incongruence, an…d social injustices. Teachers feel thwarted from meeting the unique needs of each student, and students continue to fall between the cracks in the system. This book encourages educators to teach boldly, using wisdom and courage to do what they know is best for their students despite the obstacles. A collection of letters from leading educators and scholars to practicing and future teachers, Teach Boldly! offers advice, encouragement, and inspiration in the form of bold, innovative ideas to ignite teachers' passion for their work in the midst of a range of discouraging situations. The book can be used as a resource for practicing teachers or as a textbook in teacher education programs. It is relevant to courses in foundations of education, curriculum studies, issues in education, education policy, critical pedagogy, ethics in education, school reform, and educational leadership.
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Editore: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2009
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Editore: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2009
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Editore: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2009
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Editore: Peter Lang Inc., International Academic Publi 2009-11, 2009
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Editore: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2009
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Editore: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2009
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Paperback. Condizione: new. Paperback. In todays public schools, teachers are often discouraged by the restrictions placed on them by the education system: federal mandates such as No Child Left Behind, excessive emphasis on standardized testing, pre-packaged curricula, inadequate funding, overcrowded classrooms, cultural incong…ruence, and social injustices. Teachers feel thwarted from meeting the unique needs of each student, and students continue to fall between the cracks in the system. This book encourages educators to teach boldly, using wisdom and courage to do what they know is best for their students despite the obstacles. A collection of letters from leading educators and scholars to practicing and future teachers, Teach Boldly! offers advice, encouragement, and inspiration in the form of bold, innovative ideas to ignite teachers passion for their work in the midst of a range of discouraging situations. The book can be used as a resource for practicing teachers or as a textbook in teacher education programs. It is relevant to courses in foundations of education, curriculum studies, issues in education, education policy, critical pedagogy, ethics in education, school reform, and educational leadership. A collection of letters from leading educators and scholars to practicing and future teachers. It offers advice, encouragement, and inspiration in the form of innovative ideas to ignite teachers' passion for their work in the midst of a range of discouraging situations. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Editore: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2009
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Condizione: New. A collection of letters from leading educators and scholars to practicing and future teachers. It offers advice, encouragement, and inspiration in the form of innovative ideas to ignite teachers' passion for their work in the midst of a range of discouraging situations. Editor(s): Fehr, Mary Cain; Fehr, Dennis E…arl. Series: Counterpoints. Num Pages: 246 pages, ill. BIC Classification: JNT. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 152 x 225 x 20. Weight in Grams: 378. . 2009. First printing. Paperback. . . . .
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Editore: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2009
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Condizione: New. A collection of letters from leading educators and scholars to practicing and future teachers. It offers advice, encouragement, and inspiration in the form of innovative ideas to ignite teachers' passion for their work in the midst of a range of discouraging situations. Editor(s): Fehr, Mary Cain; Fehr, Dennis E…arl. Series: Counterpoints. Num Pages: 246 pages, ill. BIC Classification: JNT. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 152 x 225 x 20. Weight in Grams: 378. . 2009. First printing. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Da: Books From California, Simi Valley, CA, U.S.A.Books From California
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Lingua: Inglese
Editore: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2009
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Lingua: Inglese
Editore: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2009
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Lingua: Inglese
Editore: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2009
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - In today's public schools, teachers are often discouraged by the restrictions placed on them by the education system: federal mandates such as No Child Left Behind, excessive emphasis on standardized testing, pre-packaged curricula, inadequate fun…ding, overcrowded classrooms, cultural incongruence, and social injustices. Teachers feel thwarted from meeting the unique needs of each student, and students continue to fall between the cracks in the system. This book encourages educators to teach boldly, using wisdom and courage to do what they know is best for their students despite the obstacles. A collection of letters from leading educators and scholars to practicing and future teachers, Teach Boldly! offers advice, encouragement, and inspiration in the form of bold, innovative ideas to ignite teachers' passion for their work in the midst of a range of discouraging situations. The book can be used as a resource for practicing teachers or as a textbook in teacher education programs. It is relevant to courses in foundations of education, curriculum studies, issues in education, education policy, critical pedagogy, ethics in education, school reform, and educational leadership.
Lingua: Inglese
Editore: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2009
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Lingua: Inglese
Editore: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2009
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Editore: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2009
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