Matthiesen quenzer (37 risultati)

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paperback. Quem somos? De onde viemos? Para onde vamos? São algumas perguntas que nem todas as pessoas têm acesso, interesse ou vontade de descobrir. A história de uma família nem sempre pode ser descrita ou mapeada, infelizmente. Neste livro, minha irmã Sara pesquisa mais a fundo a história de nosso bisavô, o educador Antonio Alves Aranha, cuja importância para a educação se pode ver até hoje. Conhecer um pouco mais sobre a Família Aranha também nos aproxima mais das nossas raízes. Neste livro, Sara, que como nosso pai Fabio Aranha Matthiesen e tantos outros de nossa família que seguiram a carreira educacional, faz um registro apurado e deixa uma preciosa contribuição para que Antonio Alves Aranha seja relembrado e homenageado pelo brilhante legado educacional e por essa família da qual fazemos parte.…

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paperback. Quem somos? De onde viemos? Para onde vamos? São algumas perguntas que nem todas as pessoas têm acesso, interesse ou vontade de descobrir. A história de uma família nem sempre pode ser descrita ou mapeada, infelizmente. Neste livro, minha irmã Sara pesquisa mais a fundo a história de nosso bisavô, o educador Antonio Alves Aranha, cuja importância para a educação se pode ver até hoje. Conhecer um pouco mais sobre a Família Aranha também nos aproxima mais das nossas raízes. Neste livro, Sara, que como nosso pai Fabio Aranha Matthiesen e tantos outros de nossa família que seguiram a carreira educacional, faz um registro apurado e deixa uma preciosa contribuição para que Antonio Alves Aranha seja relembrado e homenageado pelo brilhante legado educacional e por essa família da qual fazemos parte.…

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Taschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - The teaching of athletics in Brazilian schools still struggles with the same problems as decades ago: lack of adequate space and materials, low student motivation, inadequate teacher training, among others. Although its teaching has been proposed in the official curricula adopted in recent years, the approach to some events is still a challenge for most teachers. This is the case with the pole vault. Known as one of the most technical events in athletics, there are few reports of it being taught in physical education classes. In this case, it is normal for the problems encountered in teaching less demanding events to be amplified. However, when we learn about the history of the pole vault, we can see that it was once closer to nature, when simple and low-cost materials were used. Its history also shows that, in addition to competitive sport, pole vaulting has been practised for different purposes over time. In this vein, we propose teaching it based on its history, offering alternatives to those who wish to teach a different and challenging activity to their students but who do not have specific teaching materials. …

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Taschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - L'enseignement de l'athlétisme dans les écoles brésiliennes est toujours confronté aux mêmes problèmes qu'il y a plusieurs décennies : manque d'espaces et de matériel adaptés, faible motivation des élèves, formation inadéquate des enseignants, entre autres. Même si son enseignement est proposé dans les programmes officiels adoptés ces dernières années, l'approche de certaines épreuves reste un défi pour la plupart des enseignants. C'est le cas du saut à la perche. Considéré comme l'une des épreuves les plus techniques de l'athlétisme, rares sont les témoignages qui font état de son enseignement dans les cours d'éducation physique. Dans ce cas, il est normal que les problèmes rencontrés pour l'enseignement des épreuves moins exigeantes s'amplifient. Cependant, lorsque l'on connaît l'histoire du saut à la perche, on constate qu'il était autrefois plus proche de la nature, lorsqu'on utilisait des équipements simples et peu coûteux. Son histoire montre également qu'au-delà de la compétition sportive, le saut à la perche a été pratiqué à des fins différentes au fil du temps. Dans cette optique, nous proposons de l'enseigner en nous basant sur son histoire, en offrant des alternatives à ceux qui souhaitent enseigner une activité différente et stimulante à leurs élèves, mais qui ne disposaient pas de matériel pédagogique spécifique. …

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