Minthorn robin (203 risultati)
Lingua: Inglese
Editore: Teachers College Press, 2022
Serie: Multicultural Education, Libro 58 di 72. Libro 58 di 72 - Multicultural Education
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Lingua: Inglese
Editore: Teachers College Press, 2022
Serie: Multicultural Education, Libro 58 di 72. Libro 58 di 72 - Multicultural Education
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paperback. Condizione: Very Good.
Unsettling Settler-Colonial Education: The Transformational Indigenous Praxis Model (Multicultural Education Series)
Pewewardy, Cornel; Lees, Anna; Minthorn, Robin Zape-tah-hol-ah
Lingua: Inglese
Editore: Teachers College Press (edition ), 2022
Serie: Multicultural Education, Libro 58 di 72. Libro 58 di 72 - Multicultural Education
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hardcover. Condizione: Fine.
Indigenous Educational Leadership Through Community-based Knowledge and Research
Minthorn, Robin Zape-tah-hol-ah (EDT); Secatero, Shawn L. (EDT); Montoya, Catherine N. (EDT); Burshia, Jodi L. (EDT)
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Paperback. Condizione: New. Indigenous Educational Leadership Through Community-Based Knowledge and Research highlights the Native American Leadership in Education (NALE) heartwork. The edited collection illuminates the beauty and essence of NALE, which uniquely conceptualizes Indigenous leadership identity, philosophy, communit…y leadership, and research in ways that have empowered students and graduates to conceptualize and live out their ancestors' prayers and legacy.The editors provide samples of how they have achieved this through the sharing of some of the NALE graduates' and current students' heartwork. The book is organized into four sections: Indigenous leadership identities, Indigenous leadership philosophies in relation to the Corn Pollen model, Indigenous community leadership curriculum, and Indigenizing research through collective creations. These four sections make the NALE doctoral cohort curriculum and experience unique in how they center Indigenous experience, scholarship, community voice, and research approaches. Collectively, the chapters provide a lens through which we can view and center Indigenous educational leadership.
Indigenous Educational Leadership Through Community-based Knowledge and Research
Minthorn, Robin Zape-tah-hol-ah (EDT); Secatero, Shawn L. (EDT); Montoya, Catherine N. (EDT); Burshia, Jodi L. (EDT)
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Paperback. Condizione: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Paperback. Condizione: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Condizione: Good. Very clean, very nice example. A few sentences have been underlined, otherwise in great shape. Well packaged and promptly shipped from California. Partnered with Friends of the Library since 2010.
Indigenous Motherhood in the Academy
Minthorn, Robin Zape-tah-hol-ah (EDT); Nelson, Christine A. (EDT); Shotton, Heather J. (EDT); Nelson, Christine A. (CON); Lee, Tiffany S. (CON)
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PAP. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Paperback or Softback. Condizione: New. Indigenous Educational Leadership Through Community-Based Knowledge and Research. Book.
Reclaiming Indigenous Research in Higher Education
Minthorn, Robin Starr (EDT); Shotton, Heather J. (EDT); Brayboy, Bryan McKinley Jones (FRW)
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Condizione: New.
Lingua: Inglese
Editore: University of New Mexico Press, Albuquerque, NM, 2025
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Paperback. Condizione: new. Paperback. Indigenous Educational Leadership Through Community-Based Knowledge and Research highlights the Native American Leadership in Education (NALE) heartwork. The edited collection illuminates the beauty and essence of NALE, which uniquely conceptualizes Indigenous leadership identity, philosoph…y, community leadership, and research in ways that have empowered students and graduates to conceptualize and live out their ancestors' prayers and legacy.The editors provide samples of how they have achieved this through the sharing of some of the NALE graduates' and current students' heartwork. The book is organized into four sections: Indigenous leadership identities, Indigenous leadership philosophies in relation to the Corn Pollen model, Indigenous community leadership curriculum, and Indigenizing research through collective creations. These four sections make the NALE doctoral cohort curriculum and experience unique in how they center Indigenous experience, scholarship, community voice, and research approaches. Collectively, the chapters provide a lens through which we can view and center Indigenous educational leadership. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
Indigenous Motherhood in the Academy
Minthorn, Robin Zape-tah-hol-ah (EDT); Nelson, Christine A. (EDT); Shotton, Heather J. (EDT); Nelson, Christine A. (CON); Lee, Tiffany S. (CON)
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Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.GreatBookPrices
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Condizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Da: INDOO, Avenel, NJ, U.S.A.INDOO
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Condizione: New. Brand New.
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Da: Books From California, Simi Valley, CA, U.S.A.Books From California
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Paperback. Condizione: Brand New. 248 pages. 9.00x6.00x9.00 inches. In Stock.
Unsettling Settler-colonial Education : The Transformational Indigenous Praxis Model
Pewewardy, Cornel (EDT); Lees, Anna (EDT); Minthorn, Robin Zape-tah-hol-ah (EDT); Lee, Tiffany S. (FRW); Bird, Michael Yellow (AFT)
Lingua: Inglese
Editore: Teachers College Press, 2022
Serie: Multicultural Education, Libro 58 di 72. Libro 58 di 72 - Multicultural Education
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Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.GreatBookPrices
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Da: Majestic Books, Hounslow, Regno UnitoMajestic Books
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Da: Rarewaves USA, OSWEGO, IL, U.S.A.Rarewaves USA
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Paperback. Condizione: New. Indigenous Educational Leadership Through Community-Based Knowledge and Research highlights the Native American Leadership in Education (NALE) heartwork. The edited collection illuminates the beauty and essence of NALE, which uniquely conceptualizes Indigenous leadership identity, philosophy, communit…y leadership, and research in ways that have empowered students and graduates to conceptualize and live out their ancestors' prayers and legacy.The editors provide samples of how they have achieved this through the sharing of some of the NALE graduates' and current students' heartwork. The book is organized into four sections: Indigenous leadership identities, Indigenous leadership philosophies in relation to the Corn Pollen model, Indigenous community leadership curriculum, and Indigenizing research through collective creations. These four sections make the NALE doctoral cohort curriculum and experience unique in how they center Indigenous experience, scholarship, community voice, and research approaches. Collectively, the chapters provide a lens through which we can view and center Indigenous educational leadership.
Reclaiming Indigenous Research in Higher Education
Minthorn, Robin Starr (EDT); Shotton, Heather J. (EDT); Brayboy, Bryan McKinley Jones (FRW)
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Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.GreatBookPrices
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EUR 46,19
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Condizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Da: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, ItaliaBrook Bookstore On Demand
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Condizione: new.
Indigenous Educational Leadership Through Community-based Knowledge and Research
Minthorn, Robin Zape-tah-hol-ah (EDT); Secatero, Shawn L. (EDT); Montoya, Catherine N. (EDT); Burshia, Jodi L. (EDT)
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Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno UnitoGreatBookPricesUK
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