Oreirdan terry (50 risultati)
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Condizione: Good. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Da: Better World Books Ltd, Dunfermline, Regno UnitoBetter World Books Ltd
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Condizione: Good. 2nd ed. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
El comportamiento de los m?s peque?os: Necesidades, perspectivas y estrategias en Educaci?n Infantil
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El comportamiento de los más pequeños: necesidades, perspectivas y estrategias en Educación Infantil
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Condizione: New. Idioma/Language: Español. Conseguir un comportamiento adecuado en clase es una de las preocupaciones del profesorado de los niños que empiezan la escuela. Para ello, este libro se presenta como una herramienta muy útil para estimular a los niños a que aprendan actitudes positivas desde el primer día de su escola…rización, procurando minimizar las conductas perturbadoras y fomentando las adecuadas con estrategias fáciles y prácticas sencillas. Extracto del Índice: 1/ Competencias del profesorado en el contexto actual. 2/ Oportunidades de aprender. 3/ Desarrollo, aprendizaje y conducta. 4/ Expectativas de conducta. 5/ Necesidades del profesorado, de los padres y de los niños. 6/ Sentirse a gusto y confiado. 7/ La cooperación y el grupo. 8/ El conflicto. 9/ El niño difícil. 10/ Referencias Bibliográficas e Índices. Sue ROFFEY es psicopedagoga e investigadora en el Centre for Critical Psychology de la Universidad de Western Sydney. Terry O'REIRDAN es maestra asesora para la conducta y miembro del equipo de inclusión social en un barrio de Londres. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Softcover. Teachers Guide, Subsequent. 152 p. Unread book. Very good condition. Book shows slight signs of storage. One side corner slightly creased. Otherwise very good copy. 9781853467585 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 481.
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Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno UnitoRia Christie Collections
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Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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Condizione: New. This text shows how teachers can encourage children to learn positive attitudes and engage in appropriate classroom behaviour. It considers what can be done to minimize disruptive behaviour and supply practical, easy-to-implement strategies. Num Pages: 164 pages, black & white illustrations. BIC Classification:…JNK; JNLB; JNT. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 297 x 210 x 8. Weight in Grams: 476. . 2001. Paperback. . . . .
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Paperback. Condizione: Brand New. tch sub edition. 164 pages. 12.00x8.75x0.50 inches. In Stock.
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Paperback. Condizione: Brand New. 1st edition. 96 pages. 11.75x8.50x0.20 inches. In Stock.
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EUR 9,20 spedizioneSpedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Condizione: New. This text shows how teachers can encourage children to learn positive attitudes and engage in appropriate classroom behaviour. It considers what can be done to minimize disruptive behaviour and supply practical, easy-to-implement strategies. Num Pages: 164 pages, black & white illustrations. BIC Classification:…JNK; JNLB; JNT. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 297 x 210 x 8. Weight in Grams: 476. . 2001. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Da: Librerias Prometeo y Proteo, malaga, MA, SpagnaLibrerias Prometeo y Proteo
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Rústica. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 01. Conseguir un comportamiento adecuado en clase es una de las preocupaciones del profesorado de los niños que empiezan la escuela. Para ello, este libro se presenta como una herramienta muy útil para estimular a los niños a que aprendan actitudes positivas desde el pri…mer día de su escolarización, procurando minimizar las conductas perturbadoras y fomentando las adecuadas con estrategias fáciles y prácticas sencillas. . . Extracto del Índice. . . 1/ Competencias del profesorado en el contexto actual. . 2/ Oportunidades de aprender. . 3/ Desarrollo, aprendizaje y conducta. . 4/ Expectativas de conducta. . 5/ Necesidades del profesorado, de los padres y de los niños. . 6/ Sentirse a gusto y confiado. . 7/ La cooperación y el grupo. . 8/ El conflicto. . 9/ El niño difícil. . 10/ Referencias Bibliográficas e Índices. . _________________________________________________. . . Sue ROFFEY es psicopedagoga e investigadora en el Centre for Critical Psychology de la Universidad de Western Sydney. . Terry OREIRDAN es maestra asesora para la conducta y miembro del equipo de inclusión social en un barrio de Londres. LIBRO.
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EUR 2,31 spedizioneSpedito in U.S.A.Quantità: 10 disponibili
Condizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.GreatBookPrices
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EUR 2,31 spedizioneSpedito in U.S.A.Quantità: 10 disponibili
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Da: Majestic Books, Hounslow, Regno UnitoMajestic Books
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EUR 17,58 spedizioneSpedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 10 disponibili
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