otte hilka (7 risultati)

Softcover. Condizione: Fine. Leichte Risse. Wann muss ich mich entschuldigen? Wie fuhre ich ein Gesprach? Auf welche Weise vermeide ich es, um etwas zu bitten oder ,nein" zu sagen? Welche ,Geschichten" erzahle ich unbewusst durch mein Verhalten? Um solche ,Bausteine" unserer Beziehungen zu anderen und zu uns selbst geht es in diesem Buch. Es handelt von den unausgesprochenen Regeln (Basis-Prozeduren) uber den Umgang mit Menschen in unserer Lebenswelt und von der individuellen Art, wie wir diese Regeln personlich einfarben und anwenden und auch verdrehen oder vermeiden, weil sie uns zuwider sind, uns Angst machen oder weil wir sie nicht gelernt haben. Die Autorin stellt die neuen Ergebnisse der Bindungs-, Beziehungs- und Gedachtnisforschung unter dem Gesichtspunkt des prozeduralen Lernens in unangestrengter Weise dar und verknupft diese locker mit anderen Wissensgebieten, z. B. mit der Erzahltheorie, der Biographieforschung und v. a. mit der praktischen Psychotherapie. Sie vertritt einen integrativen, interaktionellen Ansatz, wie er sich heute sowohl in der Verhaltenstherapie als auch in den tiefenpsychologischen Richtungen findet und gewinnt dabei einen neuen, frischen Blick auf das Geschehen in der Psychotherapie.

Condizione: Gut. Umfang/Format: 164 Seiten , 24 cm Anmerkungen: Literaturverz. Seiten 158 - 162 Erscheinungsjahr: 2005 Schlagwörter: Zwischenmenschliche Beziehung, , Interpersonale Kommunikation, , Sozialverhalten, Interaktion, , Soziale Norm, Umgang, , Sozialverhalten Wann muß ich mich entschuldigen? Wie führe ich ein Gespräch? Auf welche Weise vermeide ich es, um etwas zu bitten oder nein zu sagen? Welche Geschichten erzähle ich unbewußt durch mein Verhalten? Um solche Bausteine unserer Beziehungen zu anderen und zu uns selbst geht es in diesem Buch. Es handelt von den unausgesprochenen Regeln (Basis-Prozeduren) über den Umgang mit Menschen in unserer Lebenswelt und von der individuellen Art, wie wir diese Regeln persönlich einfärben und anwenden und auch verdrehen oder vermeiden, weil sie uns zuwider sind, uns Angst machen oder weil wir sie nicht gelernt haben. Die Autorin stellt die neuen Ergebnisse der Bindungs-, Beziehungs- und Gedächtnisforschung unter dem Gesichtspunkt des prozeduralen Lernens in unangestrengter Weise dar und verknüpft diese locker mit anderen Wissensgebieten, z.B. mit der Erzähltheorie, der Biographieforschung und v.a. mit der praktischen Psychotherapie. Sie vertritt einen integrativen, interaktionellen Ansatz, wie er sich heute sowohl in der Verhaltenstherapie als auch in den tiefenpsychologischen Richtungen findet und gewinnt dabei einen neuen, frischen Blick auf das Geschehen in der Psychotherapie. gepflegtes Exemplar, nur kleine Lesespuren Gern können sie Ihr Buch per Rechnung bestellen. Hardcover.

Unbekannt. Condizione: Gut. 152 S. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.

Condizione: acceptable. Ausreichend/Acceptable: Exemplar mit vollständigem Text und sämtlichen Abbildungen oder Karten. Schmutztitel oder Vorsatz können fehlen. Einband bzw. Schutzumschlag weisen unter Umständen starke Gebrauchsspuren auf. / Describes a book or dust jacket that has the complete text pages (including those with maps or plates) but may lack endpapers, half-title, etc. (which must be noted). Binding, dust jacket (if any), etc may also be worn.

Condizione: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Broschur. Condizione: deutliche Gebrauchsspuren. 2. Auflage. Eigentlich ein gutes Exemplar nur auf dem seitlichen Buchschnitt gibt es einen kleinen Fleck, das Buch ist etwas schiefgelegen mit Lesefalten auf dem Buchrücken und der Einband ist an einer Ecke etwas eingerissen (ca. 1,5 cm) und die Seite 215/216 hat ein Eselsohr (im Preis berücksichtigt) In deutscher Sprache. 554 S. 215 x 145 mm.

Softcover. Condizione: gut. 1993. Mit diesem Buch liegt eine gelungene Integration von Theorie und Praxis vor: Die Autorinnen verdeutlichen psychotherapeutisches Handeln in seiner Bezogenheit auf theoretische Basiskonzepte (z.B. Entwicklungs- und Persönlichkeitstheorie, Gesundheits- und Krankheitslehre). Die vorliegende Einführung ist in sich konsistent, anschaulich und allgemein verständlich geschrieben und hat Lehrbuch-Charakter. Durch zahlreiche Beispiele aus der therapeutischen Praxis wird die komplexe Theorie unmittelbar nachvollziehbar. Die von Hilarion Petzold begründete Integrative Therapie ist eine tiefenpsychologisch und beziehungstheoretisch fundierte Form der Psychotherapie. Basierend auf einem existenz-philosophisch begründeten humanistischen Menschenbild vereinigt sie Elemente der klassischen Gestalttherapie, des Psychodramas und der Psychoanalyse in einem eigenständigen Ansatz zur Methoden-Integration in der Psychotherapie. Sie geht davon aus, dass der Mensch bis in sein innerstes Wesen hinein auf seine Um- und Mitwelt bezogen ist und nur in dieser Bezogenheit verstanden und also auch therapeutisch behandelt werden kann. Einführung in die Integrative Therapie: Grundlagen und Praxis Entwicklungspsychologie Persönlichkeitstheorie Gesundheitspflege Krankheitslehre psychotherapeutisches Handeln Charakter therapeutische Praxis tiefenpsychologisch beziehungstheoretisch Psychotherapie existenz-philosophisch begründeten humanistisches Menschenbild klassische Gestalttherapie Psychodrama Psychoanalyse Methoden-Integration in der Psychotherapie Rahm, Dorothea; Ruhe-Hollenbach, Hannelore; Bosse, Susanne Otte, Hilka In englischer Sprache. 556 pages.