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Semiotic Theory of Learning : New Perspectives in the Philosophy of Education
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 54,04
Spedizione EUR 2,25
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Semiotic Theory of Learning: New Perspectives in the Philosophy of Education
Da: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 52,87
Spedizione EUR 3,40
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Semiotic Theory of Learning : New Perspectives in the Philosophy of Education
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 54,97
Spedizione EUR 2,25
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Semiotic Theory of Learning: New Perspectives in the Philosophy of Education
Da: California Books, Miami, FL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 60,60
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Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Semiotic Theory of Learning: New Perspectives in the Philosophy of Education
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 58,33
Spedizione EUR 7,45
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
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Semiotic Theory of Learning: New Perspectives in the Philosophy of Education
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 54,66
Spedizione EUR 13,73
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Semiotic Theory of Learning : New Perspectives in the Philosophy of Education
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 51,42
Spedizione EUR 17,19
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Semiotic Theory of Learning: New Perspectives in the Philosophy of Education
Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: New.
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Semiotic Theory of Learning
Lingua: Inglese
Editore: Taylor and Francis Ltd, GB, 2020
ISBN 10: 0367487802 ISBN 13: 9780367487805
Da: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 71,18
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Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New. Semiotic Theory of Learning asks what learning is and what brings it about, challenging the hegemony of psychological and sociological constructions of learning in order to develop a burgeoning literature in semiotics as an educational foundation. Drawing on theoretical research and its application in empirical studies, the book attempts to avoid the problematization of the distinction between theory and practice in semiotics. It covers topics such as signs, significance and semiosis; the ontology of learning; the limits of learning; ecosemiotics; ecology and sexuality.The book is written by five of the key figures in the semiotics field, each committed to the belief that living is a process of interaction through acts of signification with a signifying environment. While the authors are agreed on the value of semiotic frameworks, the book aims not to present an entirely coherent line in every respect, but rather to reflect ongoing scholarship and debates in the area. In light of this, the book offers a range of possible interpretations of major semiotic theorists, unsettling assumptions while offering a fresh, and still developing, series of perspectives on learning from academics grounded in semiotics. Semiotic Theory of Learning is a timely and valuable text that will be of great interest to academics, researchers and postgraduates working in the fields of educational studies, semiotics, psychology, philosophy, applied linguistics and media studies.
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Semiotic Theory of Learning : New Perspectives in the Philosophy of Education
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 58,01
Spedizione EUR 17,19
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Semiotic Theory of Learning: New Perspectives in the Philosophy of Education
Da: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 67,02
Spedizione EUR 9,95
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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EUR 63,54
Spedizione EUR 48,99
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Andrew Stables is Professor Emeritus in Education and Philosophy at Roehampton University, London and a Senior Researcher at the International Semiotics Institute, Kaunas Technological University, Lithuania. Winfrie.
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Semiotic Theory of Learning
Lingua: Inglese
Editore: Taylor and Francis Ltd, GB, 2020
ISBN 10: 0367487802 ISBN 13: 9780367487805
Da: Rarewaves.com UK, London, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 66,59
Spedizione EUR 74,49
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New. Semiotic Theory of Learning asks what learning is and what brings it about, challenging the hegemony of psychological and sociological constructions of learning in order to develop a burgeoning literature in semiotics as an educational foundation. Drawing on theoretical research and its application in empirical studies, the book attempts to avoid the problematization of the distinction between theory and practice in semiotics. It covers topics such as signs, significance and semiosis; the ontology of learning; the limits of learning; ecosemiotics; ecology and sexuality.The book is written by five of the key figures in the semiotics field, each committed to the belief that living is a process of interaction through acts of signification with a signifying environment. While the authors are agreed on the value of semiotic frameworks, the book aims not to present an entirely coherent line in every respect, but rather to reflect ongoing scholarship and debates in the area. In light of this, the book offers a range of possible interpretations of major semiotic theorists, unsettling assumptions while offering a fresh, and still developing, series of perspectives on learning from academics grounded in semiotics. Semiotic Theory of Learning is a timely and valuable text that will be of great interest to academics, researchers and postgraduates working in the fields of educational studies, semiotics, psychology, philosophy, applied linguistics and media studies.
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Semiotic Theory of Learning : New Perspectives in the Philosophy of Education
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 176,14
Spedizione EUR 2,25
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Semiotic Theory of Learning: New Perspectives in the Philosophy of Education
Da: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 174,97
Spedizione EUR 3,40
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Semiotic Theory of Learning: New Perspectives in the Philosophy of Education
Da: Chiron Media, Wallingford, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 168,29
Spedizione EUR 17,75
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 5 disponibili
Aggiungi al carrelloHardcover. Condizione: New.
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Semiotic Theory of Learning : New Perspectives in the Philosophy of Education
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 186,43
Spedizione EUR 2,25
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Semiotic Theory of Learning : New Perspectives in the Philosophy of Education
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 171,21
Spedizione EUR 17,19
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Semiotic Theory of Learning: New Perspectives in the Philosophy of Education
Da: California Books, Miami, FL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 197,61
Spedizione gratuita
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Philosophical, Semiotic and Environmental Questions for Education (Hardcover)
Lingua: Inglese
Editore: Springer International Publishing AG, Cham, 2025
ISBN 10: 3031869729 ISBN 13: 9783031869723
Da: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Hardcover. Condizione: new. Hardcover. This collected volume celebrates the life and work of the late Andrew Stables, a renowned scholar in semiotics and in educational philosophy and theory. He is known, in particular, for having pioneered the semiotic approach to education. This book celebrates his work with scholarly contributions by leading researchers in these areas of scholarship, reflecting on Andrew Stables thought and intellectual legacy. The contributions are interdisciplinary, which reflects Stables eclectic work. Also included are new and unpublished texts of Andrew Stables. The text is divided into three parts: Philosophy of Education, Learning as Semiotic, and Environmental Literacies. It appeals to students and researchers working in philosophy of education broadly, semiotic-oriented approaches to education, as well as discussions on multimodality. It appeals to students and researchers working in philosophy of education broadly, semiotic-oriented approaches to education, as well as discussions on multimodality. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Semiotic Theory of Learning: New Perspectives in the Philosophy of Education
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 196,80
Spedizione EUR 7,45
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
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Semiotic Theory of Learning : New Perspectives in the Philosophy of Education
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 187,17
Spedizione EUR 17,19
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Semiotic Theory of Learning: New Perspectives in the Philosophy of Education
Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: New.
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Semiotic Theory of Learning: New Perspectives in the Philosophy of Education
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 197,65
Spedizione EUR 13,73
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Philosophical, Semiotic and Environmental Questions for Education: The Work and Scientific Heritage of Andrew Stables (Numanities - Arts and Humanities in Progress, 30)
Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: New.
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Semiotic Theory of Learning: New Perspectives in the Philosophy of Education
Da: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 220,77
Spedizione EUR 9,95
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
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Philosophical, Semiotic and Environmental Questions for Education : The Work and Scientific Heritage of Andrew Stables
Lingua: Inglese
Editore: Springer Nature Switzerland, Springer International Publishing, 2025
ISBN 10: 3031869729 ISBN 13: 9783031869723
EUR 171,19
Spedizione EUR 62,61
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloBuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This collected volume celebrates the life and work of the late Andrew Stables, a renowned scholar in semiotics and in educational philosophy and theory. He is known, in particular, for having pioneered the semiotic approach to education. This book celebrates his work with scholarly contributions by leading researchers in these areas of scholarship, reflecting on Andrew Stables thought and intellectual legacy. The contributions are interdisciplinary, which reflects Stables eclectic work. Also included are new and unpublished texts of Andrew Stables. The text is divided into three parts: Philosophy of Education, Learning as Semiotic, and Environmental Literacies. It appeals to students and researchers working in philosophy of education broadly, semiotic-oriented approaches to education, as well as discussions on multimodality.
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Philosophical, Semiotic and Environmental Questions for Education: The Work and Scientific Heritage of Andrew Stables
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 243,98
Spedizione EUR 11,46
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloHardcover. Condizione: Brand New. 300 pages. 9.25x6.10x9.20 inches. In Stock.
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Semiotic Theory of Learning: New Perspectives in the Philosophy of Education
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 257,99
Spedizione EUR 14,33
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloHardcover. Condizione: Brand New. 236 pages. 9.50x6.25x0.75 inches. In Stock.
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Schools in Transition: Linking Past, Present, and Future in Educational Practice
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 80,59
Spedizione EUR 11,46
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Brand New. 328 pages. 9.00x6.00x0.75 inches. In Stock. This item is printed on demand.
