Robert twyman (55 risultati)
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Lingua: Inglese
Editore: Louisiana State University Press, 1979
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Condizione: New.
Lingua: Inglese
Editore: University of Pennsylvania Press, Philadelphia, 1954
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Da: Ann Open Book, Lansing, MI, U.S.A.Ann Open Book
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Hardcover. Condizione: Very Good. No Jacket. 1st Edition.
Altre immaginiLingua: Inglese
Editore: Victoria & Albert Museum / Yale University Press, New Haven and London, 1988
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- Prima edizione
Da: David Bunnett Books, London, Regno UnitoDavid Bunnett Books
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- Prima edizione
Da: avelibro OHG, Dinkelscherben, Germaniaavelibro OHG
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26 x 19 cm. Condizione: Gut. 1. Auflage. IX, 1421 Seiten Innen sehr sauberer, guter Zustand. Leineneinband, mit den üblichen Bibliotheks-Markierungen, Stempeln und Einträgen, innen wie außen, siehe Bilder. Rücken minimal nach innen gebogen, goldener Rückentitel. Mit einer Tafel mit 5 farbigen Flaggen in Front. B09-21-01X Sprache…: Englisch Gewicht in Gramm: 2880.
Editore: Philadelphia, University of Pennsylvania Press, 1954
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Da: Pallas Books Antiquarian Booksellers, Leiden, Paesi BassiPallas Books Antiquarian Booksellers
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cloth, 8vo 249 pp., ills Company history; VG condition.
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HRD. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
Innovations in Decolonising the Curriculum : Multidisciplinary Perspectives
Shafi, Adeela Ahmed (EDT); Twyman-ghoshal, Anamika (EDT); Afriyie, Acheampong Charles (EDT); Copland, Samuel Robert (EDT); El Masri, Omar (EDT)
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Da: moluna, Greven, Germaniamoluna
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Innovations in Decolonising the Curriculum : Multidisciplinary Perspectives
Shafi, Adeela Ahmed (EDT); Twyman-ghoshal, Anamika (EDT); Afriyie, Acheampong Charles (EDT); Copland, Samuel Robert (EDT); El Masri, Omar (EDT)
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Innovations in Decolonising the Curriculum : Multidisciplinary Perspectives
Shafi, Adeela Ahmed (EDT); Twyman-ghoshal, Anamika (EDT); Afriyie, Acheampong Charles (EDT); Copland, Samuel Robert (EDT); El Masri, Omar (EDT)
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Da: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, U.S.A.Grand Eagle Retail
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Hardcover. Condizione: new. Hardcover. Decolonising the curriculum is not a one-size-fits-all approach. In the case of higher education, each discipline needs to tailor the decolonising approach to their unique context and subject area needs. United by a shared responsibility for dismantling colonial legacies in higher education… curricula, the authors of this edited collection reflect on ways they have embedded innovative grassroots efforts to navigate power and knowledge to transform curricula. Featuring authors from a range of disciplines including architecture, business, biology, computer science, criminology, education, finance, history, international relations, literature, physics, and visual arts, the collection provides the reader with a rare opportunity for cross-disciplinary learning. Authors share their ideas, tools, and experiences as they manoeuvre through a state of liminal transformation towards a decolonised future for higher education. Topics include curricular design, classroom arrangements, impactful assessments, library support, pedagogical racism, restorative practices, research funding, research methodologies, and the degree awarding gap. The book aims to support readers at different stages of the decolonising university curricula journey, including those in the early stages and those who are looking to develop and deepen their practice. Examining the importance of decolonising curricula in a post-colonial and globalised world, Innovations in Decolonising the Curriculum is for all who are keen to move decolonising the curriculum from debate to action in higher education. Innovations in Decolonising the Curriculum: Multidisciplinary Perspectives is for all who are keen to move decolonising the curriculum from debate to action in higher education. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Da: Chiron Media, Wallingford, Regno UnitoChiron Media
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hardcover. Condizione: New.
Lingua: Inglese
Editore: University of Pennsylvania Press Anniversary Collection, 1954
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Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.GreatBookPrices
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Da: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, ItaliaBrook Bookstore On Demand
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Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno UnitoTHE SAINT BOOKSTORE
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Hardback. Condizione: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
Innovations in Decolonising the Curriculum : Multidisciplinary Perspectives
Shafi, Adeela Ahmed (EDT); Twyman-ghoshal, Anamika (EDT); Afriyie, Acheampong Charles (EDT); Copland, Samuel Robert (EDT); El Masri, Omar (EDT)
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Da: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Regno UnitoRarewaves.com USA
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EUR 114,60
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Hardback. Condizione: New. Decolonising the curriculum is not a one-size-fits-all approach. In the case of higher education, each discipline needs to tailor the decolonising approach to their unique context and subject area needs. United by a shared responsibility for dismantling colonial legacies in higher education curricula,…the authors of this edited collection reflect on ways they have embedded innovative grassroots efforts to navigate power and knowledge to transform curricula. Featuring authors from a range of disciplines including architecture, business, biology, computer science, criminology, education, finance, history, international relations, literature, physics, and visual arts, the collection provides the reader with a rare opportunity for cross-disciplinary learning. Authors share their ideas, tools, and experiences as they manoeuvre through a state of liminal transformation towards a decolonised future for higher education. Topics include curricular design, classroom arrangements, impactful assessments, library support, pedagogical racism, restorative practices, research funding, research methodologies, and the degree awarding gap. The book aims to support readers at different stages of the decolonising university curricula journey, including those in the early stages and those who are looking to develop and deepen their practice. Examining the importance of decolonising curricula in a post-colonial and globalised world, Innovations in Decolonising the Curriculum is for all who are keen to move 'decolonising the curriculum' from debate to action in higher education.
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Da: Majestic Books, Hounslow, Regno UnitoMajestic Books
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