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Advancing Diversity, Inclusion, and Social Justice Through Human Systems Engineering
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 218,20
Spedizione EUR 2,31
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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End-User Considerations in Educational Technology Design (Advances in Educational Technologies and Instructional Design)
Lingua: Inglese
Editore: Information Science Reference, 2017
ISBN 10: 1522526390 ISBN 13: 9781522526391
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 229,10
Spedizione EUR 14,10
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Advancing Diversity, Inclusion, and Social Justice Through Human Systems Engineering
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 227,36
Spedizione EUR 17,65
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Advancing Diversity, Inclusion, and Social Justice Through Human Systems Engineering
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 249,83
Spedizione EUR 2,31
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Advancing Diversity, Inclusion, and Social Justice Through Human Systems Engineering
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 234,06
Spedizione EUR 17,65
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Advancing Diversity, Inclusion, and Social Justice Through Human Systems Engineering
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 247,68
Spedizione EUR 7,65
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
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Advancing Diversity, Inclusion, and Social Justice Through Human Systems Engineering
Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: New. 1st edition NO-PA16APR2015-KAP.
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End-User Considerations in Educational Technology Design
Lingua: Inglese
Editore: Information Science Reference, 2017
ISBN 10: 1522526390 ISBN 13: 9781522526391
EUR 157,53
Spedizione EUR 105,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Seiten: 432 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Emerging technologies have enhanced the learning capabilities and opportunities in modern school systems. To continue the effective development of such innovations, the intended users must be taken into account. End-User Considerations in Educational Technology Design is a pivotal reference source for the latest scholarly material on usability testing techniques and user-centered design methodologies in the development of technological tools for learning environments. Highlighting a range of pertinent topics such as multimedia learning, human-computer interaction, and online learning, this book is ideally designed for academics, researchers, school administrators, professionals, and practitioners interested in the design of optimized educational technologies.
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Advancing Diversity, Inclusion, and Social Justice Through Human Systems Engineering
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 255,25
Spedizione EUR 14,10
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Advancing Diversity, Inclusion, and Social Justice Through Human Systems Engineering
Da: Mispah books, Redhill, SURRE, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 281,15
Spedizione EUR 29,41
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
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Advancing Diversity, Inclusion, and Social Justice Through Human Systems Engineering
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 334,35
Spedizione EUR 14,71
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloHardcover. Condizione: Brand New. 279 pages. 9.25x6.25x1.00 inches. In Stock.
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Advancing Diversity, Inclusion, and Social Justice Through Human Systems Engineering
Da: Basi6 International, Irving, TX, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 159,81
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Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Brand New. New. US edition. Print on demand title. Delivery takes 20-25 days.
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End-User Considerations in Educational Technology Design
Lingua: Inglese
Editore: Information Science Reference, 2017
ISBN 10: 1522526390 ISBN 13: 9781522526391
Da: PBShop.store US, Wood Dale, IL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 239,43
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End-User Considerations in Educational Technology Design
Lingua: Inglese
Editore: Information Science Reference, 2017
ISBN 10: 1522526390 ISBN 13: 9781522526391
Da: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 233,24
Spedizione EUR 8,98
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EUR 189,92
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Aggiungi al carrelloGebunden. Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Dr. Rod D. Roscoe is an Associate Professor of Human Systems Engineering, and a Diane and Gary Tooker Professor for Effective Education in STEM, at Arizona State University. His research identifies ways to improve educational efficacy an.
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Advancing Diversity, Inclusion, and Social Justice Through Human Systems Engineering
Da: PBShop.store US, Wood Dale, IL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 267,72
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Advancing Diversity, Inclusion, and Social Justice Through Human Systems Engineering
Da: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 261,75
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Aggiungi al carrelloHRD. Condizione: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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Advancing Diversity, Inclusion, and Social Justice Through Human Systems Engineering
Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 270,00
Spedizione EUR 18,53
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 5 disponibili
Aggiungi al carrelloHardback. Condizione: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days.
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End-User Considerations in Educational Technology Design
Lingua: Inglese
Editore: Information Science Reference, 2017
ISBN 10: 1522526390 ISBN 13: 9781522526391
EUR 235,10
Spedizione EUR 48,99
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloGebunden. Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. KlappentextrnrnEmerging technologies have enhanced the learning capabilities and opportunities in modern school systems. To continue the effective development of such innovations, the intended users must be taken into account. End-User Considera.
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Advancing Diversity, Inclusion, and Social Justice Through Human Systems Engineering
Da: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 275,75
Spedizione EUR 9,95
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 4 disponibili
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End-User Considerations in Educational Technology Design
Lingua: Inglese
Editore: Information Science Reference, 2017
ISBN 10: 1522526390 ISBN 13: 9781522526391
EUR 243,70
Spedizione EUR 70,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 5 disponibili
Aggiungi al carrelloBuch. Condizione: Neu. End-User Considerations in Educational Technology Design | Rod D. Roscoe (u. a.) | Buch | Gebunden | Englisch | 2017 | Information Science Reference | EAN 9781522526391 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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End-User Considerations in Educational Technology Design
Lingua: Inglese
Editore: Information Science Reference, 2017
ISBN 10: 1522526390 ISBN 13: 9781522526391
EUR 293,18
Spedizione EUR 66,70
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloBuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Emerging technologies have enhanced the learning capabilities and opportunities in modern school systems. To continue the effective development of such innovations, the intended users must be taken into account. End-User Considerations in Educational Technology Design is a pivotal reference source for the latest scholarly material on usability testing techniques and user-centered design methodologies in the development of technological tools for learning environments. Highlighting a range of pertinent topics such as multimedia learning, human-computer interaction, and online learning, this book is ideally designed for academics, researchers, school administrators, professionals, and practitioners interested in the design of optimized educational technologies.
