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Identifying Critical Content: Classroom Strategies to Help Students Know What is Important
Lingua: Inglese
Editore: Learning Sciences International, 2014
ISBN 10: 1941112005 ISBN 13: 9781941112007
Paperback. Condizione: Good.
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Identifying Critical Content: Classroom Techniques to Help Students Know What is Important (Essentials for Achieving Rigor)
Lingua: Inglese
Editore: Learning Sciences International, 2014
ISBN 10: 1941112005 ISBN 13: 9781941112007
Da: Your Online Bookstore, Houston, TX, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
paperback. Condizione: Good.
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Identifying Critical Content: Classroom Techniques to Help Students Know What is Important (Essentials for Achieving Rigor)
Lingua: Inglese
Editore: Learning Sciences International (edition ), 2014
ISBN 10: 1941112005 ISBN 13: 9781941112007
Da: BooksRun, Philadelphia, PA, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback. Condizione: Very Good. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting.
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Identifying Critical Content : Classroom Techniques to Help Students Know What Is Important
Lingua: Inglese
Editore: Learning Sciences International, 2014
ISBN 10: 1941112005 ISBN 13: 9781941112007
Da: Better World Books, Mishawaka, IN, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Prima edizione
Condizione: Good. 1ST. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Identifying Critical Content: Classroom Techniques to Help Students Know What is Important (Essentials for Achieving Rigor)
Lingua: Inglese
Editore: Learning Sciences International, 2014
ISBN 10: 1941112005 ISBN 13: 9781941112007
paperback. Condizione: Very Good. Connecting readers with great books since 1972! Used books may not include companion materials, and may have some shelf wear or limited writing. We ship orders daily and Customer Service is our top priority!
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Identifying Critical Content: Classroom Techniques to Help Students Know What is Important (Essentials for Achieving Rigor)
Lingua: Inglese
Editore: Learning Sciences International, 2014
ISBN 10: 1941112005 ISBN 13: 9781941112007
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 29,50
Spedizione EUR 13,76
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. In.
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EUR 36,69
Spedizione EUR 48,99
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Based on the earlier work of Dr. Robert J. Marzano, this instructional guide provides explicit steps, examples, and adaptations to help educators effectively teach students how to examine errors in reasoning.KlappentextrnrnBased on the earli.
