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New Directions for Equity in Mathematics Education
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 1995
ISBN 10: 0521471524 ISBN 13: 9780521471527
Da: Books From California, Simi Valley, CA, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Hardcover. Condizione: Very Good. Dusty page edges, otherwise VG.
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New Directions for Equity in Mathematics Education
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press (edition ), 1995
ISBN 10: 0521477204 ISBN 13: 9780521477208
Da: BooksRun, Philadelphia, PA, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback. Condizione: Fair. The item might be beaten up but readable. May contain markings or highlighting, as well as stains, bent corners, or any other major defect, but the text is not obscured in any way.
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New Directions for Equity in Mathematics Education
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 1995
ISBN 10: 0521477204 ISBN 13: 9780521477208
Da: Better World Books, Mishawaka, IN, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: Very Good. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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New Directions for Equity in Mathematics Education
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 1995
ISBN 10: 0521477204 ISBN 13: 9780521477208
Da: Better World Books, Mishawaka, IN, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: Good. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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paperback. Condizione: Good. Connecting readers with great books since 1972! Used textbooks may not include companion materials such as access codes, etc. May have some wear or writing/highlighting. We ship orders daily and Customer Service is our top priority!
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New Directions for Equity in Mathematics Education
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 1995
ISBN 10: 0521477204 ISBN 13: 9780521477208
Da: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback. Condizione: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Changing the Faces of Mathematics : Perspectives on Indigenous People of North America
Lingua: Inglese
Editore: National Council of Teachers of Mathematics, 2002
ISBN 10: 0873535065 ISBN 13: 9780873535069
Da: Better World Books, Mishawaka, IN, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: Good. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Review of Research in Education 2000-2001
Lingua: Inglese
Editore: American Educational Research Association, 2001
ISBN 10: 0935302271 ISBN 13: 9780935302271
Da: Early Republic Books, Hopatcong, NJ, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
HARDCOVER. Condizione: NF / NONE. NF HARDBACK.
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Paperback. Condizione: Good. Connecting readers with great books since 1972! Used textbooks may not include companion materials such as access codes, etc. May have some wear or writing/highlighting. We ship orders daily and Customer Service is our top priority!
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New Directions Fort Equity in Mathematics Education
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 1995
ISBN 10: 0521477204 ISBN 13: 9780521477208
Da: Top Notch Books, Tolar, TX, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Soft Cover. Condizione: Very Good. Wraps have only light wear, spine is unbent. Pages are clean with no markings in text. Size: 8vo - 7¾" - 9¾" Tall.
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New Directions for Equity in Mathematics Education
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 1995
ISBN 10: 0521477204 ISBN 13: 9780521477208
Da: POQUETTE'S BOOKS, DEWITT, MI, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Paperback. Condizione: Good.
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Review of Research in Education 2000-2001
Lingua: Inglese
Editore: Amer Educational Research Assn (edition First Edition), 2002
ISBN 10: 0935302271 ISBN 13: 9780935302271
Da: BooksRun, Philadelphia, PA, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Prima edizione
Hardcover. Condizione: Good. First Edition. It's a preowned item in good condition and includes all the pages. It may have some general signs of wear and tear, such as markings, highlighting, slight damage to the cover, minimal wear to the binding, etc., but they will not affect the overall reading experience.
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New Directions for Equity in Mathematics Education
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 1995
ISBN 10: 0521477204 ISBN 13: 9780521477208
paperback. Condizione: Very Good. Connecting readers with great books since 1972! Used books may not include companion materials, and may have some shelf wear or limited writing. We ship orders daily and Customer Service is our top priority!
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Review of Research in Education 2000-2001
Lingua: Inglese
Editore: Amer Educational Research Assn, 2002
ISBN 10: 0935302271 ISBN 13: 9780935302271
Da: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Hardcover. Condizione: Very Good. No Jacket. Missing dust jacket; May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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New Directions for Equity in Mathematics Education
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 1995
ISBN 10: 0521471524 ISBN 13: 9780521471527
Da: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Hardcover. Condizione: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Review of Research in Education 2000-2001
Lingua: Inglese
Editore: Amer Educational Research Assn, 2002
ISBN 10: 0935302271 ISBN 13: 9780935302271
Condizione: good. Visible water damage at base of pages does not affect readability. Some shelf, storage or usage wear present. The binding is tight and all pages are present. No dustjacket, as pictured. The pages appear unmarked. Pictures available upon request. Individually inspected by Scott. Thanks for supporting an independent bookseller!
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New Directions for Equity in Mathematics Education
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 1995
ISBN 10: 0521471524 ISBN 13: 9780521471527
Da: J. HOOD, BOOKSELLERS, ABAA/ILAB, Baldwin City, KS, U.S.A.
Membro dell'associazione: ABAA ILAB
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Hardcover. Condizione: Fine condition. 364pp.
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New Directions for Equity in Mathematics Education
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 1995
ISBN 10: 0521477204 ISBN 13: 9780521477208
Da: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 5,28
Spedizione EUR 12,17
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions.
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Review of Research in Education, no. 25 (2000-2001)
Lingua: Inglese
Editore: Amer Educational Research Assn, Washington, D.C., U.S.A., 2001
ISBN 10: 0935302271 ISBN 13: 9780935302271
Prima edizione
Hardcover. Condizione: As New. No Jacket. 1st Edition.
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Review of Research in Education: 2002, no. 26
Lingua: Inglese
Editore: Amer Educational Research Assn, Washington, D.C., U.S.A., 2002
ISBN 10: 0935302298 ISBN 13: 9780935302295
Prima edizione
Hardcover. Condizione: As New. No Jacket. 1st Edition.
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Changing the Faces of Mathematics: Perspectives on Indigenous People of North America (Changing the Face of Mathematics)
Da: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: Very Good. Item in very good condition! Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
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Changing the Faces of Mathematics: Perspectives on Indigenous People of North America (Changing the Face of Mathematics)
Da: Coas Books, Las Cruces, NM, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: acceptable. Item has staining. Cover is worn with peeling. Paperback.
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Review of Research in Education 25 (2000-2001)
Lingua: Inglese
Editore: American Educational Research Association, 2002, 2002
ISBN 10: 0935302271 ISBN 13: 9780935302271
Da: Sutton Books, Norwich, VT, U.S.A.
Membro dell'associazione: IOBA
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: near fine. Hbk 250pp no dj as issued light bumping to corners otherwise an excellent clean tight unmarked copy as new.
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New Directions for Equity in Mathematics Education
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 1995, 1995
ISBN 10: 0521477204 ISBN 13: 9780521477208
Da: Sutton Books, Norwich, VT, U.S.A.
Membro dell'associazione: IOBA
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: near fine. pbk 364pp covers a tad shelfworn but no reading crease otherwise a very good clean tight unmarked text.
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EQUIDAD Y ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS: NUEVAS TENDENCIAS
Lingua: Spagnolo
Editore: MORATA, EDICIONES MORATA, S.L., 1997
ISBN 10: 8471124130 ISBN 13: 9788471124135
EUR 12,00
Spedizione EUR 19,00
Spedito da Spagna a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloRustica (tapa blanda). Condizione: Aceptable. Condizione sovraccoperta: Aceptable. 01. Tapa blanda, 392 pp. Ejemplar expurgo de biblioteca; sello y tejuelo. Sin otras marcas de uso. LIBRO.
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New Directions for Equity in Mathematics Education
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 1995
ISBN 10: 0521471524 ISBN 13: 9780521471527
Da: Labyrinth Books, Princeton, NJ, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: Very Good.
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New Directions for Equity in Mathematics Education
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 1995
ISBN 10: 0521477204 ISBN 13: 9780521477208
Da: California Books, Miami, FL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 51,55
Spedizione gratuita
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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EQUIDAD Y ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS: NUEVAS TENDENCIAS
Da: KALAMO BOOKS, Burriana, CS, Spagna
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 28,55
Spedizione EUR 23,90
Spedito da Spagna a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloSin especificar. Condizione: Nuevo.
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New Directions for Equity in Mathematics Education
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 1995
ISBN 10: 0521477204 ISBN 13: 9780521477208
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 49,84
Spedizione EUR 13,70
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. In.
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New Directions for Equity in Mathematics Education
Lingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press 2010-10-12, 2010
ISBN 10: 0521477204 ISBN 13: 9780521477208
Da: Chiron Media, Wallingford, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 47,84
Spedizione EUR 17,72
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 10 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New.
