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shintani natsuko (77 risultati)
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Input-based Tasks in Foreign Language Instruction for Young Learners (Task-Based Language Teaching)
Lingua: Inglese
Editore: John Benjamins Publishing Compan, 2016
ISBN 10: 9027207348 ISBN 13: 9789027207340
Da: Books From California, Simi Valley, CA, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
paperback. Condizione: Fine. in plastic wrap.
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Exploring Language Pedagogy through Second Language Acquisition Research (Routledge Introductions to Applied Linguistics)
Libro 7 di 11: Routledge Introductions to Applied LinguisticsDa: Textbooks_Source, Columbia, MO, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Prima edizione
Paperback. Condizione: Good. 1st Edition. Ships in a BOX from Central Missouri! May not include working access code. Will not include dust jacket. Has used sticker(s) and some writing or highlighting. UPS shipping for most packages, (Priority Mail for AK/HI/APO/PO Boxes).
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Measuring Second Language Pragmatic Competence: A Psycholinguistic Perspective (Second Language Acquisition, 166)
Da: Books From California, Simi Valley, CA, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
paperback. Condizione: Fine.
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Exploring Language Pedagogy Through Second Language Acquisition Research
Lingua: Inglese
Editore: Routledge (Manohar), 2024
Da: Books in my Basket, New Delhi, India
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 20,40
Spedizione EUR 16,00
Spedito da India a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloSoft cover. Condizione: New. ISBN:9780367614553.
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Task-Based Language Teaching : Theory and Practice
Libro 8 di 18: Cambridge Applied LinguisticsLingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2019
ISBN 10: 1108713890 ISBN 13: 9781108713894
Da: Better World Books, Mishawaka, IN, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: Very Good. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Input-based Tasks in Foreign Language Instruction for Young Learners
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 33,16
Spedizione EUR 11,50
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Brand New. 198 pages. 9.25x6.75x0.50 inches. In Stock.
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Task-Based Language Teaching : Theory and Practice
Libro 8 di 18: Cambridge Applied LinguisticsLingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2019
ISBN 10: 1108713890 ISBN 13: 9781108713894
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 44,95
Spedizione EUR 2,27
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Measuring Second Language Pragmatic Competence : A Psycholinguistic Perspective
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Measuring Second Language Pragmatic Competence : A Psycholinguistic Perspective
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: New.
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Measuring Second Language Pragmatic Competence
Da: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 48,77
Spedizione gratuita
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 9 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New. Taking a psycholinguistic perspective, this book investigates how second language (L2) learners' pragmatic abilities in English can be measured. It complements and extends earlier work on the testing of implicit and explicit grammar. The authors present a set of tests they developed using both well-established methods of measuring pragmatic knowledge (e.g. a Metapragmatic Knowledge Test and role plays) and more original tests (e.g. an Irony Test and an Elicited Imitation Test). They explain the development of the tests and report the results of their work with native speakers of English and Chinese and Japanese L2 learners. A confirmatory factor analysis lends support to the theoretical basis of the tests. The authors also report studies that explored the use of the tests to investigate L2 linguistic proficiency, study abroad and formal instruction. In concluding, they consider the strengths and limitations of the tests and propose some directions for future research.
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Task-Based Language Teaching : Theory and Practice
Libro 8 di 18: Cambridge Applied LinguisticsLingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2019
ISBN 10: 1108713890 ISBN 13: 9781108713894
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 51,09
Spedizione EUR 2,27
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Task-Based Language Teaching
Libro 8 di 18: Cambridge Applied LinguisticsLingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, GB, 2019
ISBN 10: 1108713890 ISBN 13: 9781108713894
Da: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 54,19
Spedizione gratuita
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New. Task-based language teaching is an approach which differs from traditional approaches by emphasising the importance of engaging learners' natural abilities for acquiring language incidentally through the performance of tasks that draw learners' attention to form. Drawing on the multiple perspectives and expertise of five leading authorities in the field, this book provides a comprehensive and balanced account of task-based language teaching (TBLT). Split into five sections, the book provides an historical account of the development of TBLT and introduces the key issues facing the area. A number of different theoretical perspectives that have informed TBLT are presented, followed by a discussion on key pedagogic aspects - syllabus design, methodology of a task-based lesson, and task-based assessment. The final sections consider the research that has investigated the effectiveness of TBLT, addresses critiques and suggest directions for future research. Task-based language teaching is now mandated by many educational authorities throughout the world and this book serves as a core source of information for researchers, teachers and students.
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Exploring Language Pedagogy Through Second Language Acquisition Research
Libro 7 di 11: Routledge Introductions to Applied LinguisticsDa: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: New.
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Measuring Second Language Pragmatic Competence: A Psycholinguistic Perspective: 166 (Second Language Acquisition)
Lingua: Inglese
Editore: Multilingual Matters 2024-03-12, 2024
ISBN 10: 1800417721 ISBN 13: 9781800417724
Da: Chiron Media, Wallingford, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 42,65
Spedizione EUR 17,81
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New.
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EUR 60,47
Spedizione gratuita
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New. Taking a psycholinguistic perspective, this book investigates how second language (L2) learners' pragmatic abilities in English can be measured. It complements and extends earlier work on the testing of implicit and explicit grammar. The authors present a set of tests they developed using both well-established methods of measuring pragmatic knowledge (e.g. a Metapragmatic Knowledge Test and role plays) and more original tests (e.g. an Irony Test and an Elicited Imitation Test). They explain the development of the tests and report the results of their work with native speakers of English and Chinese and Japanese L2 learners. A confirmatory factor analysis lends support to the theoretical basis of the tests. The authors also report studies that explored the use of the tests to investigate L2 linguistic proficiency, study abroad and formal instruction. In concluding, they consider the strengths and limitations of the tests and propose some directions for future research.
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Measuring Second Language Pragmatic Competence: A Psycholinguistic Perspective (Second Language Acquisition, 166)
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 46,87
Spedizione EUR 13,78
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. In.
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Measuring Second Language Pragmatic Competence : A Psycholinguistic Perspective
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 41,41
Spedizione EUR 17,25
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Task-Based Language Teaching: Theory and Practice (Cambridge Applied Linguistics)
Libro 8 di 18: Cambridge Applied LinguisticsLingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press 2019-10-31, 2019
ISBN 10: 1108713890 ISBN 13: 9781108713894
Da: Chiron Media, Wallingford, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 44,32
Spedizione EUR 17,81
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 10 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New.
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Exploring Language Pedagogy Through Second Language Acquisition Research
Libro 7 di 11: Routledge Introductions to Applied LinguisticsDa: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Task-Based Language Teaching : Theory and Practice
Libro 8 di 18: Cambridge Applied LinguisticsLingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2019
ISBN 10: 1108713890 ISBN 13: 9781108713894
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 46,85
Spedizione EUR 17,25
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Measuring Second Language Pragmatic Competence : A Psycholinguistic Perspective
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 48,87
Spedizione EUR 17,25
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Task-Based Language Teaching : Theory and Practice
Libro 8 di 18: Cambridge Applied LinguisticsLingua: Inglese
Editore: Cambridge University Press, 2019
ISBN 10: 1108713890 ISBN 13: 9781108713894
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 52,49
Spedizione EUR 17,25
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Measuring Second Language Pragmatic Competence: A Psycholinguistic Perspective (Second Language Acquisition, 166)
Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: New.
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Edizione InternazionaleExploring Language Pedagogy Through Second Language Acquisition Research
Editore: Routledge (Manohar), 2024
ISBN 10: 0367614553 ISBN 13: 9780367614553
Da: UK BOOKS STORE, London, LONDO, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 47,29
Spedizione gratuita
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 5 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New. Brand New! Fast Delivery "International Edition " and ship within 24-48 hours. Deliver by FedEx and Dhl, & Aramex, UPS, & USPS and we do accept APO and PO BOX Addresses. Order can be delivered worldwide within 4-6 Working days .and we do have flat rate for up to 2LB. Extra shipping charges will be requested This Item May be shipped from India, United states & United Kingdom. Depending on your location and availability.
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Input-based Tasks in Foreign Language Instruction for Young Learners (Task-Based Language Teaching)
Lingua: Inglese
Editore: John Benjamins Publishing Compan, 2016
ISBN 10: 902720733X ISBN 13: 9789027207333
Da: Books From California, Simi Valley, CA, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Hardcover. Condizione: Good. Cover cornors have minor denting.
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Measuring Second Language Pragmatic Competence: A Psycholinguistic Perspective (Second Language Acquisition, 166)
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 67,97
Spedizione EUR 7,47
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Exploring Language Pedagogy Through Second Language Acquisition Research
Libro 7 di 11: Routledge Introductions to Applied LinguisticsDa: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 62,75
Spedizione EUR 17,25
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Task-based Language Teaching: Theory and Practice
Libro 8 di 18: Cambridge Applied LinguisticsDa: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 66,25
Spedizione EUR 14,37
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Brand New. 448 pages. 8.75x5.75x0.75 inches. In Stock.
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Exploring Language Pedagogy through Second Language Acquisition Research
Libro 7 di 11: Routledge Introductions to Applied LinguisticsLingua: Inglese
Editore: Taylor and Francis Ltd, GB, 2013
ISBN 10: 041551973X ISBN 13: 9780415519731
Da: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Prima edizione
EUR 83,56
Spedizione gratuita
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New. 1st. Routledge Introductions to Applied Linguistics is a series of introductory level textbooks covering the core topics in Applied Linguistics, primarily designed for those beginning postgraduate studies, or taking an introductory MA course as well as advanced undergraduates. Titles in the series are also ideal for language professionals returning to academic study.The books take an innovative 'practice to theory' approach, with a 'back-to-front' structure. This leads the reader from real-world problems and issues, through a discussion of intervention and how to engage with these concerns, before finally relating these practical issues to theoretical foundations. Additional features include a glossary of key terms, and discussion questions.Following the back-to-front approach of the series, the book takes problematic issues in language pedagogy as its starting points. These are then examined in terms of second language acquisition. Each chapter begins with a look at the pedagogical proposals found in teacher guides and then asks 'Do these proposals accord with what we know about how languages are acquired?' Pedagogical topics covered include teaching methods, syllabus design, explicit instruction, comprehension versus production-based instruction, task-based instruction, authentic materials, the role of the learners' first language in the classroom, error correction and catering for individual differences.Including a glossary of key terms and questions for discussion at the end of each chapter, and assuming no prior knowledge of second language acquisition, this is the ideal text for all students studying language teaching methods, language teacher education, English teaching methodology and second language acquisition modules in advanced undergraduate and postgraduate/graduate TESOL and Applied Linguistics courses.
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Exploring Language Pedagogy Through Second Language Acquisition Research
Libro 7 di 11: Routledge Introductions to Applied LinguisticsDa: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: New. pp. 402.
