stefan langenbach (82 risultati)

Condizione: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Taschenbuch. Condizione: Sehr gut. 1. leichte Gebrauchsspuren ---. nein.

Condizione: New. pp. 56.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering.

Condizione: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Seiten: 162 | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher.

Condizione: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Seiten: 164 | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - (Verlag: Stefan Langenbach).

Condizione: New. pp. 64.

Condizione: New. pp. 76.

Condizione: New. Als der siebenjaehrige Tom 1975 zum ersten Mal ein Spiel des BVB im Westfalenstadion erlebt, ist er so fasziniert, dass die Borussia zu seiner ersten grossen Liebe wird. Wenige Jahre spaeter knallen Deep Purple und Queen in das Leben des Schuelers und fortan lae.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Diese Hausarbeit soll einen Vergleich des Nationsbegriffs von Benedict Anderson und Heinrich August Winkler ziehen. Benedict Anderson veröffentlichte im Jahr 1983 sein Werk Die Erfindung der Nation , welches in der Nationalismusforschung bis zum heutigen Tag als eines der grundlegenden Bücher überhaupt anerkannt ist. Heinrich August Winkler hat unter anderem in seinen Büchern Der lange Weg nach Westen und Der lange Weg nach Westen II das Modell des postklassischen Nationalstaats vorgestellt, wodurch die Diskussion um den Nationsbegriff aufs Neue entbrannte. Neben diesen Büchern hat Heinrich August Winkler in zahlreichen Interviews, beispielsweise in der Zeitung Die Zeit , seine Meinungen über die Nationalstaatsbildung in Deutschland und die deutsche Einbindung in die Europäische Union dargelegt. Vergleichend wurden für die Bearbeitung des Themas zudem Sammelbände und Aufsätze von Rudolf Morsey und Andreas Rödder zu Rate gezogen, ebenso wie ein Handbuch der deutschen Geschichte mit in die Bearbeitung eingeht. Um nun einen Vergleich der Konzepte beider aufzustellen, werden zunächst beide Personen kurz vorgestellt, was mit Hilfe der persönlichen Homepages , biographischen Informationen der Bundeszentrale für Politische Bildung sowie durch zwei biographische Enzyklopädien geschieht. Hierdurch erhält der Leser einen Überblick, welche Arbeiten beide geleistet haben beziehungsweise immer noch leisten. Im Anschluss daran werden die Hauptmerkmale, die eine Nation aus dem Blickwinkel beider auszeichnen, an Hand der Bearbeitung der oben genannten Texte erläutert. Hiernach wird ein Vergleich gezogen, ob sich die Thesen von Winkler in denen von Anderson wiederfinden, oder ob Winkler eine differenzierte Auffassung zum Begriff der Nation vertritt.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Englisch - Grammatik, Stil, Arbeitstechnik, Note: 3,0, Universität zu Köln (Philosophische Fakultät), Sprache: Deutsch, Abstract: This essay will focus on the use of punctuation and punctuation marks in American and British English writing. As today more and more people seem to not use the right amount of punctuation marks anymore and marks like the semicolon are supposed to have died out I wondered, whether these assumptions of Lynne Truss in her brilliantly written book Eats, Shoots and Leaves (2003) are true or not. In order to test this, a survey was prepared and passed over to twelve former or actual students of English many of whom plan to become a teacher or are already working as teachers; additionally the survey was given to eight people who did not / do not study the English language but learned English at school, went to various places, where English is spoken or at least live in our Americanized world with its various adaptations from the English language. The survey which they had to do and which can be found in the appendix deals with English punctuation but nevertheless was introduced in German, which was chosen in order to avoid problems in understanding the different tasks, which could have distorted the results of the survey. The sentences used in the survey were mostly taken out of books, describing problems of punctuating, so that one can be sure not to make the kind of mistakes one was planning to test others on. In addition to the comparison of the results of the survey from students / non-students of English, also native speakers were asked to complete the survey; the aim of this was to compare the results of second language learners with those of native-speakers and to see, who of these were able to gain a better result. Before the survey and its data are analyzed, the use of punctuation and punctuation marks in general will be considered, but firstly the question what punctuation is and what kind of use it has shall be elaborated upon.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Englisch - Grammatik, Stil, Arbeitstechnik, Note: 3,0, Universität zu Köln (Philosophische Fakultät), Sprache: Deutsch, Abstract: The purpose of this term paper is to show what different stages it takes to conduct a survey. After defining the expression survey the uses and goals of survey are described. It will be explained how a questionnaire is constructed, in what form it has to be written down and which mistakes are often made and have to be avoided. In this context I will state different opinions of researchers and explain the dispute between two ways of conducting surveys, known as the qualitative and the quantitative researchers and will ponder which of these two contents should be preferred. Afterwards it will be defined how the data is collected before I explain how to analyse the collected data and expose the various different methods to make statements about the data. Here the most common computations are defined and exemplified with the help of some graphics. Afterwards these computations are all exemplified with the help of a sample-survey, which was prepared during the course at university. At last the most important ideas which I wanted to demonstrate through this term paper will be repeated very shortly as part of the conclusion.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Geschichte - Weltgeschichte - Frühgeschichte, Antike, Note: 2,0, Universität zu Köln (Philosophikum), Sprache: Deutsch, Abstract: Die folgende Hausarbeit beschäftigt sich mit dem Vandalenüberfall auf Rom, der im Jahr 455 nach Christus stattfand. Hierbei sollen zunächst die politischen Verhältnisse der damaligen Zeit beleuchtet werden, also kurz beschrieben werden, wie es um die Machtfülle der für den weiteren Verlauf dieser Hausarbeit relevanten Gruppen beschaffen war. Hierbei gilt es zu beachten, dass der Weg der Vandalen nach Afrika nur wenig bis keine Beachtung finden wird, da dieser für das gewählte Thema von geringerem Interesse ist und den Rahmen dieser schriftlichen Ausarbeitung sprengen würde. Im Anschluss an die Schilderung der Verhältnisse wird aufgezeigt, welche Umstände die Gründe der Plünderung der heiligen Stadt durch Geiserichs Truppen waren. Wie sich diese Plünderung genau zutrug, wobei ein Schwerpunkt ist, welche Beute hierbei erzielt worden ist und wie im Nachhinein mit dieser Beute, die nicht nur aus materiellen Gütern, sondern auch aus Menschen bestand, umgegangen worden ist, soll abschließend beleuchtet werden. Es folgt ein Ausblick auf die nachfolgenden Beziehungen zwischen dem Vandalenreich und dem (west-)römischen Reich, die mit der Plünderung Roms respektive der hieraus erzielten Beute eng verflochten sind.Um die Geschehnisse der damaligen Zeit zu beschreiben, werden Quellen sowie Sekundärliteratur zu Rate gezogen werden. Hierbei werden Darstellungen von Castritius, Berndt, von Rummel, Steinmacher, Henning, Ward-Perkins und Heuss benutzt, ebenso wie solche von Gautier, Martin, Fischer, Sanford, Schmidt, Barnish und Hattler. Zusätzlich fließen Schilderungen von Bockius, Erbelding, Quast, Walter, Pohl, Diesner und Clover ein. Die Quellen, die die Handlungen in dem für das Thema dieser Hausarbeit interessanten Zeitraum beschreiben und folglich zu Rate gezogen werden, sind Isidor von Sevillas Historia de regibus Gothorum, Vandalorum et Sueborum, die Chronik Continuatio Chronicorum Hieronymianorum des Hydatatius, sowie Prokops Bellum Vandalicum und Jordanes Getica.

First edition. Hardcover. 72 pages. Exhibition catalog for a show that ran April 8 through May 15, 1994 at Kunstverein Freiburg and then traveled for additional dates. Text in German with essays by Stefan Berg and Carla Schulz-Hoffmann. Includes numerous color and black and white illustrations. A near fine copy in boards. No dust jacket as issued.

Taschenbuch. Condizione: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Examensarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Geschichte Europa - and. Länder - Mittelalter, Frühe Neuzeit, Note: 1,6, Universität zu Köln (Philosophische Fakultät), Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit soll sich mit Judenverfolgungen respektive Judenpogromen im Kontext der ersten drei Kreuzzüge befassen und schildern, wo und unter welchen Umständen solche stattfanden. Die Behandlung des ersten Kreuzzugs soll nach Absprache mit Herrn Prof. Dr. Vones hierbei den Schwerpunkt dieser Examensarbeit ausmachen, was die unterschiedliche Gewichtung der verschiedenen Kapitel erklärt. Zunächst wird erläutert, wie es überhaupt zu dem Phänomen der Kreuzzüge und Volkskreuzzüge kam und was genau solche ausmachte. Gründe für die Bevölkerung an diesen teilzunehmen, sollen ebenso angeführt werden wie solche, es nicht zu wagen. Die Verfolgungen und Tötungen von Juden, über die diese Arbeit in erster Linie berichten soll, werden im Kontext der ersten beiden Kreuzzüge hauptsächlich auf das Rheinland bezogen dargestellt. Bei der Analyse des dritten Kreuzzugs werden die Verfolgungen der Juden in England im Mittelpunkt stehen, wobei das Pogrom in York das gewichtigste darstellt. Zudem soll die Frage beantwortet werden, welche Rolle die Bischöfe bei den Verfolgungen und Pogromen inne hatten - akzeptierten sie diese und unterstützten sie sogar, oder versuchten sie, Ermordungen und Plünderungen zu verhindern Wie die weltlichen Herrscher und Machthaber mit dieser Frage umgingen, soll ebenfalls geklärt werden.2Um hierauf näher einzugehen, wird zunächst die rechtliche Situation der Juden in den entsprechenden Gebieten aufgezeigt, ebenso wie die Lebenssituation der Juden in den Städten. Hierdurch soll der rechtliche Rahmen, in dem die im Anschluss geschilderten Verfolgungen und Morde stattfanden, veranschaulicht werden, so dass die Hintergründe der Pogrome in ihrem historischen Kontext richtig eingeordnet werden können. Um Vergleiche aus.