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Stories of Beginning Teachers: First Year Challenges and Beyond (Notre Dame Advances in Education)
Lingua: Inglese
Editore: University of Notre Dame Press, 2002
ISBN 10: 0268017778 ISBN 13: 9780268017774
Da: California Books, Miami, FL, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 18,08
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Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Stories of Beginning Teachers : First-Year Challenges and Beyond
Lingua: Inglese
Editore: University of Notre Dame Press, 2002
ISBN 10: 0268017778 ISBN 13: 9780268017774
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 21,39
Spedizione EUR 2,32
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Stories of Beginning Teachers: First-Year Challenges and Beyond (Paperback or Softback)
Lingua: Inglese
Editore: University of Notre Dame Press 10/15/2002, 2002
ISBN 10: 0268017778 ISBN 13: 9780268017774
Da: BargainBookStores, Grand Rapids, MI, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback or Softback. Condizione: New. Stories of Beginning Teachers: First-Year Challenges and Beyond. Book.
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Stories of Beginning Teachers: First-Year Challenges and Beyond
Lingua: Inglese
Editore: Chicago, Illinois, U.S.A.: Univ of Notre Dame Pr, 2002
ISBN 10: 026801776X ISBN 13: 9780268017767
Da: Bingo Used Books, Vancouver, WA, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Hardcover. Condizione: Very Good. Condizione sovraccoperta: Near Fine. Hardback in very good + condition with near fine condition dust jacket.
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Stories of Beginning Teachers : First-Year Challenges and Beyond
Lingua: Inglese
Editore: University of Notre Dame Press, 2002
ISBN 10: 0268017778 ISBN 13: 9780268017774
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 23,61
Spedizione EUR 2,32
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Stories of Beginning Teachers
Lingua: Inglese
Editore: University of Notre Dame Press, US, 2002
ISBN 10: 0268017778 ISBN 13: 9780268017774
Da: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 26,19
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Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New. Stories of Beginning Teachers offers insight into the challenges and triumphs of beginning teachers, presenting both research findings and case studies on the challenges faced by new teachers. More than twenty categories and five hundred specific examples of potential problems and issues are cited in Part 1 of this book. Armed with such useful information about the most frequent, serious, and persistent challenges, Roehrig, Pressley, and Talotta assert, a young educator will be better prepared to teach and more likely to succeed. Part 2 contains stories of the teaching experience of participants in the University of Notre Dame's Alliance for Catholic Education. Included are nine vivid stories of the struggles and successes of new teachers reflecting on their first year, as well as sixteen shorter summaries of the daily lives of beginning teachers. Reading this book, a novice teacher will better understand student motivation, student learning, human development, classroom organization, classroom management, assessment techniques, and the administration of schools.
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Stories of Beginning Teachers First Year Challenges and Beyond
Lingua: Inglese
Editore: University of Notre Dame Press, Notre Dame, IN, 2002
ISBN 10: 026801776X ISBN 13: 9780268017767
Da: Gerry Mosher, Rockford, IL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Hardcover. Condizione: Near Fine, dust jacket only. Near Fine; 8vo 8" - 9" tall; 230 pages.
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Stories of Beginning Teachers First Year Challenges and Beyond
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 23,02
Spedizione EUR 11,59
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: Brand New. 1st edition. 256 pages. 9.00x5.75x0.75 inches. In Stock.
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Stories of Beginning Teachers: First Year Challenges and Beyond (Notre Dame Advances in Education)
Lingua: Inglese
Editore: University of Notre Dame Press, 2002
ISBN 10: 0268017778 ISBN 13: 9780268017774
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 24,89
Spedizione EUR 13,88
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. In.
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Stories of Beginning Teachers: First Year Challenges and Beyond (Notre Dame Advances in Education)
Lingua: Inglese
Editore: University of Notre Dame Press, 2002
ISBN 10: 0268017778 ISBN 13: 9780268017774
Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Prima edizione
EUR 28,78
Spedizione EUR 10,50
Spedito da Irlanda a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. This study offers insight into the challenges and triumphs of beginning teachers, presenting both research findings and case studies on the challenges faced by new teachers. More than 20 categories and 500 examples of specific problems are listed, along with stories of the teaching experience. Editor(s): Roehrig, Alysia D.; Pressley, Michael; Talotta, Denise A. Series: Notre Dame Alliance for Catholic Education S. Num Pages: 245 pages. BIC Classification: 1KBB; JNA; JNMT; JNT. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 220 x 154 x 17. Weight in Grams: 408. . 2002. 1st Edition. paperback. . . . .
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Stories of Beginning Teachers : First-Year Challenges and Beyond
Lingua: Inglese
Editore: University of Notre Dame Press, 2002
ISBN 10: 0268017778 ISBN 13: 9780268017774
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 26,81
Spedizione EUR 17,38
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Stories of Beginning Teachers: First Year Challenges and Beyond (Notre Dame Advances in Education)
Lingua: Inglese
Editore: University of Notre Dame Press, 2002
ISBN 10: 0268017778 ISBN 13: 9780268017774
Da: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 35,97
Spedizione EUR 9,22
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. This study offers insight into the challenges and triumphs of beginning teachers, presenting both research findings and case studies on the challenges faced by new teachers. More than 20 categories and 500 examples of specific problems are listed, along with stories of the teaching experience. Editor(s): Roehrig, Alysia D.; Pressley, Michael; Talotta, Denise A. Series: Notre Dame Alliance for Catholic Education S. Num Pages: 245 pages. BIC Classification: 1KBB; JNA; JNMT; JNT. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 220 x 154 x 17. Weight in Grams: 408. . 2002. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Stories of Beginning Teachers : First-Year Challenges and Beyond
Lingua: Inglese
Editore: University of Notre Dame Press, 2002
ISBN 10: 0268017778 ISBN 13: 9780268017774
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 30,30
Spedizione EUR 17,38
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Stories of Beginning Teachers: First-Year Challenges and Beyond
Lingua: Inglese
Editore: University of Notre Dame Press, 2002
ISBN 10: 0268017778 ISBN 13: 9780268017774
EUR 30,19
Spedizione EUR 48,99
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. This study offers insight into the challenges and triumphs of beginning teachers, presenting both research findings and case studies on the challenges faced by new teachers. More than 20 categories and 500 examples of specific problems are listed, along wit.
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Stories of Beginning Teachers
Lingua: Inglese
Editore: University of Notre Dame Press, US, 2002
ISBN 10: 0268017778 ISBN 13: 9780268017774
Da: Rarewaves.com UK, London, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 24,82
Spedizione EUR 75,32
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New. Stories of Beginning Teachers offers insight into the challenges and triumphs of beginning teachers, presenting both research findings and case studies on the challenges faced by new teachers. More than twenty categories and five hundred specific examples of potential problems and issues are cited in Part 1 of this book. Armed with such useful information about the most frequent, serious, and persistent challenges, Roehrig, Pressley, and Talotta assert, a young educator will be better prepared to teach and more likely to succeed. Part 2 contains stories of the teaching experience of participants in the University of Notre Dame's Alliance for Catholic Education. Included are nine vivid stories of the struggles and successes of new teachers reflecting on their first year, as well as sixteen shorter summaries of the daily lives of beginning teachers. Reading this book, a novice teacher will better understand student motivation, student learning, human development, classroom organization, classroom management, assessment techniques, and the administration of schools.
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Stories of Beginning Teachers
Lingua: Inglese
Editore: MR - University of Notre Dame Press, 2002
ISBN 10: 0268017778 ISBN 13: 9780268017774
Da: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 24,83
Spedizione EUR 4,82
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloPAP. Condizione: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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Stories of Beginning Teachers
Lingua: Inglese
Editore: University of Notre Dame Press, 2002
ISBN 10: 0268017778 ISBN 13: 9780268017774
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 29,82
Spedizione EUR 7,53
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 4 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. Print on Demand pp. 256.
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Stories of Beginning Teachers
Lingua: Inglese
Editore: University of Notre Dame Press, 2002
ISBN 10: 0268017778 ISBN 13: 9780268017774
Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: New. Print on Demand pp. 256.
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Stories of Beginning Teachers
Lingua: Inglese
Editore: University of Notre Dame Press, 2002
ISBN 10: 0268017778 ISBN 13: 9780268017774
Da: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 29,72
Spedizione EUR 9,95
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 4 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. PRINT ON DEMAND pp. 256.
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Stories of Beginning Teachers: First Year Challenges and Beyond
Lingua: Inglese
Editore: University of Notre Dame Press, 2002
ISBN 10: 0268017778 ISBN 13: 9780268017774
Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 26,82
Spedizione EUR 17,53
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback / softback. Condizione: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days.
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Stories of Beginning Teachers : First Year Challenges and Beyond
Lingua: Inglese
Editore: University Of Notre Dame Press, 2002
ISBN 10: 0268017778 ISBN 13: 9780268017774
EUR 32,12
Spedizione EUR 62,03
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Stories of Beginning Teachers offers insight into the challenges and triumphs of beginning teachers, presenting both research findings and case studies on the challenges faced by new teachers. More than twenty categories and five hundred specific examples of potential problems and issues are cited in Part 1 of this book. Armed with such useful information about the most frequent, serious, and persistent challenges, Roehrig, Pressley, and Talotta assert, a young educator will be better prepared to teach and more likely to succeed. Part 2 contains stories of the teaching experience of participants in the University of Notre Dame's Alliance for Catholic Education. Included are nine vivid stories of the struggles and successes of new teachers reflecting on their first year, as well as sixteen shorter summaries of the daily lives of beginning teachers. Reading this book, a novice teacher will better understand student motivation, student learning, human development, classroom organization, classroom management, assessment techniques, and the administration of schools.
