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Mathematics Curriculum in Pacific Rim Countries- China, Japan, Korea, and Singapore Proceedings of a Conference (PB) (Research in Mathematics Education)
Libro 4 di 13: Research in Mathematics EducationLingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, U.S.A., 2008
ISBN 10: 1593119534 ISBN 13: 9781593119539
Soft cover. Condizione: Fine. Blue covers. Proceeding of a Conference. A volume in research in mathematics education. Most chapters have references. Fine condition.
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Mathematics Curriculum in Pacific Rim Countries - China, Japan, Korea, and Singapore: Proceedings of a Conference (Research in Mathematics Education)
Libro 4 di 13: Research in Mathematics EducationLingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2008
ISBN 10: 1593119534 ISBN 13: 9781593119539
Da: POQUETTE'S BOOKS, DEWITT, MI, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback. Condizione: New.
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Mathematics Curriculum in Pacific Rim Countries- China, Japan, Korea, and Singapore Proceedings of a Conference (Research in Mathematics Education)
Libro 4 di 13: Research in Mathematics EducationLingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2008
ISBN 10: 1593119534 ISBN 13: 9781593119539
Da: Prompt Shipping/ Quality Books, Bay, AR, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: New.
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The Classification of Quadrilaterals: A Study in Definition (Research in Mathematics Education)
Libro 2 di 13: Research in Mathematics EducationLingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2008
ISBN 10: 1593116942 ISBN 13: 9781593116941
paperback. Condizione: Good. Open Books is a nonprofit social venture that provides literacy experiences for thousands of readers each year through inspiring programs and creative capitalization of books.
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The Classification of Quadrilaterals: A Study in Definition (Research in Mathematics Education)
Libro 2 di 13: Research in Mathematics EducationLingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2007
ISBN 10: 1593116942 ISBN 13: 9781593116941
Da: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 43,52
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The Classification of Quadrilaterals
Libro 2 di 13: Research in Mathematics EducationLingua: Inglese
Editore: Emerald Publishing Inc, US, 2007
ISBN 10: 1593116942 ISBN 13: 9781593116941
EUR 47,56
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Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New. Illustrated. This monograph reports on an analysis of a small part of the mathematics curriculum, the definitions given to quadrilaterals. This kind of research, which we call micro-curricular analysis, is often undertaken by those who create curriculum, but it is not usually done systematically and it is rarely published.Many terms in mathematics education can be found to have different definitions in mathematics books. Among these are "natural number," "parallel lines" and "congruent triangles," "trapezoid" and "isosceles trapezoid," the formal definitions of the trigonometric functions and absolute value, and implicit definitions of the arithmetic operations addition, subtraction, multiplication, and division.Yet many teachers and students do not realize there is a choice of definitions for mathematical terms. And even those who realize there is a choice may not know who decides which definition of any mathematical term is better, and under what criteria. Finally, rarely are the mathematical implications of various choices discussed. As a result, many students misuse and otherwise do not understand the role of definition in mathematics.We have chosen in this monograph to examine a bit of mathematics for its definitions: the quadrilaterals. We do so because there is some disagreement in the definitions and, consequently, in the ways in which quadrilaterals are classified and relate to each other. The issues underlying these differences have engaged students, teachers, mathematics educators, and mathematicians. There have been several articles and a number of essays on the definitions and classification of quadrilaterals. But primarily we chose this specific area of definition in mathematics because it demonstrates how broad mathematical issues revolving around definitions become reflected in curricular materials. While we were undertaking this research, we found that the area of quadrilaterals supplied grist for broader and richer discussions than we had first anticipated.The intended audience includes curriculum developers, researchers, teachers, teacher trainers, and anyone interested in language and its use.
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The Classification of Quadrilaterals: A Study in Definition (Research in Mathematics Education)
Libro 2 di 13: Research in Mathematics EducationLingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2007
ISBN 10: 1593116942 ISBN 13: 9781593116941
Da: California Books, Miami, FL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 49,56
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The Classification of Quadrilaterals: A Study in Definition (eng)
Libro 2 di 13: Research in Mathematics EducationLingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2007
ISBN 10: 1593116942 ISBN 13: 9781593116941
Da: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italia
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 49,35
Spedizione EUR 4,00
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Mathematics Curriculum in Pacific Rim Countries- China, Japan, Korea, and Singapore Proceedings of a Conference (Research in Mathematics Education)
Libro 4 di 13: Research in Mathematics EducationLingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2008
ISBN 10: 1593119534 ISBN 13: 9781593119539
Da: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 60,27
Spedizione EUR 3,43
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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The Classification of Quadrilaterals: A Study in Definition
Libro 2 di 13: Research in Mathematics EducationLingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2007
ISBN 10: 1593116942 ISBN 13: 9781593116941
Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 49,32
Spedizione EUR 14,87
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback / softback. Condizione: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
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The Classification of Quadrilaterals: A Study in Definition (Research in Mathematics Education)
Libro 2 di 13: Research in Mathematics EducationLingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2007
ISBN 10: 1593116942 ISBN 13: 9781593116941
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 50,32
Spedizione EUR 13,81
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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The Classification of Quadrilaterals: A Study in Definition (Research in Mathematics Education)
Libro 2 di 13: Research in Mathematics EducationLingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2008
ISBN 10: 1593116942 ISBN 13: 9781593116941
Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 52,66
Spedizione EUR 10,50
Spedito da Irlanda a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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The Classification of Quadrilaterals: A Study in Definition (Research in Mathematics Education)
Libro 2 di 13: Research in Mathematics EducationLingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing 2008-01-01, 2008
ISBN 10: 1593116942 ISBN 13: 9781593116941
Da: Chiron Media, Wallingford, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 49,31
Spedizione EUR 17,86
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Mathematics Curriculum in Pacific Rim Countries- China, Japan, Korea, and Singapore Proceedings of a Conference (Research in Mathematics Education)
Libro 4 di 13: Research in Mathematics EducationLingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2008
ISBN 10: 1593119534 ISBN 13: 9781593119539
Da: California Books, Miami, FL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 68,14
Spedizione gratuita
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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The Classification of Quadrilaterals: A Study in Definition (Research in Mathematics Education)
Libro 2 di 13: Research in Mathematics EducationLingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2007
ISBN 10: 1593116942 ISBN 13: 9781593116941
Da: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 64,60
Spedizione EUR 9,02
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Mathematics Curriculum in Pacific Rim Countries - China, Japan, Korea, and Singapore: Proceedings of a Conference (eng)
Libro 4 di 13: Research in Mathematics EducationLingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2008
ISBN 10: 1593119534 ISBN 13: 9781593119539
Da: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italia
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 67,83
Spedizione EUR 6,80
Spedito da Italia a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Mathematics Curriculum in Pacific Rim Countries - China, Japan, Korea, and Singapore: Proceedings of a Conference
Libro 4 di 13: Research in Mathematics EducationLingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2008
ISBN 10: 1593119534 ISBN 13: 9781593119539
Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 61,32
Spedizione EUR 18,82
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Mathematics Curriculum in Pacific Rim Countries - China, Japan, Korea, and Singapore: Proceedings of a Conference (Research in Mathematics Education)
Libro 4 di 13: Research in Mathematics EducationLingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2008
ISBN 10: 1593119534 ISBN 13: 9781593119539
Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 73,07
Spedizione EUR 10,50
Spedito da Irlanda a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. 2008. Paperback. . . . . .
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Mathematics Curriculum in Pacific Rim Countries- China, Japan, Korea, and Singapore Proceedings of a Conference (Research in Mathematics Education)
Libro 4 di 13: Research in Mathematics EducationLingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2008
ISBN 10: 1593119534 ISBN 13: 9781593119539
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 71,92
Spedizione EUR 13,81
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Mathematics Curriculum in Pacific Rim Countries- China, Japan, Korea, and Singapore Proceedings of a Conference (PB)
Libro 4 di 13: Research in Mathematics EducationLingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing 2008-09, 2008
ISBN 10: 1593119534 ISBN 13: 9781593119539
Da: Chiron Media, Wallingford, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 70,76
Spedizione EUR 17,86
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 10 disponibili
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The Classification of Quadrilaterals
Libro 2 di 13: Research in Mathematics EducationLingua: Inglese
Editore: Emerald Publishing Inc, US, 2007
ISBN 10: 1593116942 ISBN 13: 9781593116941
Da: Rarewaves USA United, OSWEGO, IL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 49,31
Spedizione EUR 42,96
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloPaperback. Condizione: New. Illustrated. This monograph reports on an analysis of a small part of the mathematics curriculum, the definitions given to quadrilaterals. This kind of research, which we call micro-curricular analysis, is often undertaken by those who create curriculum, but it is not usually done systematically and it is rarely published.Many terms in mathematics education can be found to have different definitions in mathematics books. Among these are "natural number," "parallel lines" and "congruent triangles," "trapezoid" and "isosceles trapezoid," the formal definitions of the trigonometric functions and absolute value, and implicit definitions of the arithmetic operations addition, subtraction, multiplication, and division.Yet many teachers and students do not realize there is a choice of definitions for mathematical terms. And even those who realize there is a choice may not know who decides which definition of any mathematical term is better, and under what criteria. Finally, rarely are the mathematical implications of various choices discussed. As a result, many students misuse and otherwise do not understand the role of definition in mathematics.We have chosen in this monograph to examine a bit of mathematics for its definitions: the quadrilaterals. We do so because there is some disagreement in the definitions and, consequently, in the ways in which quadrilaterals are classified and relate to each other. The issues underlying these differences have engaged students, teachers, mathematics educators, and mathematicians. There have been several articles and a number of essays on the definitions and classification of quadrilaterals. But primarily we chose this specific area of definition in mathematics because it demonstrates how broad mathematical issues revolving around definitions become reflected in curricular materials. While we were undertaking this research, we found that the area of quadrilaterals supplied grist for broader and richer discussions than we had first anticipated.The intended audience includes curriculum developers, researchers, teachers, teacher trainers, and anyone interested in language and its use.
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The Classification of Quadrilaterals: A Study in Definition (eng)
Libro 2 di 13: Research in Mathematics EducationLingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2007
ISBN 10: 1593116950 ISBN 13: 9781593116958
Da: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italia
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 86,32
Spedizione EUR 5,50
Spedito da Italia a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Mathematics Curriculum in Pacific Rim Countries - China, Japan, Korea, and Singapore: Proceedings of a Conference (Research in Mathematics Education)
Libro 4 di 13: Research in Mathematics EducationLingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2008
ISBN 10: 1593119534 ISBN 13: 9781593119539
Da: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 90,11
Spedizione EUR 9,02
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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The Classification of Quadrilaterals: A Study in Definition (Research in Mathematics Education)
Libro 2 di 13: Research in Mathematics EducationLingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2007
ISBN 10: 1593116950 ISBN 13: 9781593116958
Da: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 98,39
Spedizione EUR 3,43
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Mathematics Curriculum in Pacific Rim Countries- China, Japan, Korea, and Singapore Proceedings of a Conference (Research in Mathematics Education)
Libro 4 di 13: Research in Mathematics EducationLingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2008
ISBN 10: 1593119542 ISBN 13: 9781593119546
Da: California Books, Miami, FL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 106,19
Spedizione gratuita
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The Classification of Quadrilaterals: A Study in Definition (Research in Mathematics Education)
Libro 2 di 13: Research in Mathematics EducationLingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2007
ISBN 10: 1593116950 ISBN 13: 9781593116958
Da: California Books, Miami, FL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 106,19
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The Classification of Quadrilaterals: A Study in Definition (Research in Mathematics Education)
Libro 2 di 13: Research in Mathematics EducationLingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2007
ISBN 10: 1593116950 ISBN 13: 9781593116958
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 91,95
Spedizione EUR 13,81
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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The Classification of Quadrilaterals: A Study in Definition (Hc) (Research in Mathematics Education)
Libro 2 di 13: Research in Mathematics EducationLingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2007
ISBN 10: 1593116950 ISBN 13: 9781593116958
Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 93,49
Spedizione EUR 10,50
Spedito da Irlanda a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. 2007. Hardcover. . . . . .
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The Classification of Quadrilaterals: A Study in Definition
Libro 2 di 13: Research in Mathematics EducationLingua: Inglese
Editore: Information Age Publishing, 2007
ISBN 10: 1593116950 ISBN 13: 9781593116958
Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 91,73
Spedizione EUR 16,82
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The Classification of Quadrilaterals
Libro 2 di 13: Research in Mathematics EducationLingua: Inglese
Editore: Emerald Publishing Inc, US, 2007
ISBN 10: 1593116950 ISBN 13: 9781593116958
EUR 116,24
Spedizione gratuita
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloHardback. Condizione: New. Illustrated. This monograph reports on an analysis of a small part of the mathematics curriculum, the definitions given to quadrilaterals. This kind of research, which we call micro-curricular analysis, is often undertaken by those who create curriculum, but it is not usually done systematically and it is rarely published.Many terms in mathematics education can be found to have different definitions in mathematics books. Among these are "natural number," "parallel lines" and "congruent triangles," "trapezoid" and "isosceles trapezoid," the formal definitions of the trigonometric functions and absolute value, and implicit definitions of the arithmetic operations addition, subtraction, multiplication, and division.Yet many teachers and students do not realize there is a choice of definitions for mathematical terms. And even those who realize there is a choice may not know who decides which definition of any mathematical term is better, and under what criteria. Finally, rarely are the mathematical implications of various choices discussed. As a result, many students misuse and otherwise do not understand the role of definition in mathematics.We have chosen in this monograph to examine a bit of mathematics for its definitions: the quadrilaterals. We do so because there is some disagreement in the definitions and, consequently, in the ways in which quadrilaterals are classified and relate to each other. The issues underlying these differences have engaged students, teachers, mathematics educators, and mathematicians. There have been several articles and a number of essays on the definitions and classification of quadrilaterals. But primarily we chose this specific area of definition in mathematics because it demonstrates how broad mathematical issues revolving around definitions become reflected in curricular materials. While we were undertaking this research, we found that the area of quadrilaterals supplied grist for broader and richer discussions than we had first anticipated.The intended audience includes curriculum developers, researchers, teachers, teacher trainers, and anyone interested in language and its use.
