Yuste redondo micaela (4 risultati)
La educacià n psicomotriz (3-8 años): Cuerpo, movimiento, percepcià n, afectividad: una propuesta teà rico-práctica (Didáctica de la expresià n corporal) (Spanish Edition)
M. Ãngels Angel Ferrer; Encarnacià Sugrañes i Justafre; M. Neus Andrà s i Bacardit; Joana Colomà i Montasell; M.Teresa Martà i Pons; Rosa M. MartÃn Vitales; Marta Pinell i Plius; Núria RodrÃguez i Bodelà n; Micaela Yuste i Redondo; Rosa Yuste i Redondo
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Condizione: Muy bueno. : Este libro explora todos los aspectos del desarrollo psicomotor infantil, ofreciendo una propuesta teórico-práctica secuenciada para niños de 3 a 8 años. A través de sus páginas, se examina cómo la exploración, la experimentación, el descubrimiento, la relación, la afectividad, el compartir, las emocione…s, el lenguaje y los pensamientos son fundamentales para un crecimiento personal, intelectual y psicomotor bien orientado. Incluye criterios básicos, definición de la educación psicomotriz, finalidades y metodología, así como el conocimiento del cuerpo, el movimiento y la estructuración perceptiva. EAN: 9788478274840 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: La educación psicomotriz (3-8 años) Autor: Angel Ferrer, M. Àngels| Sugrañes i Justafre, Encarnació| Andrés i Bacardit, M. Neus| Colomé i Montasell, Joana| Martí i Pons, M.Teresa| Martín Vitales, Rosa M.| Pinell i Plius, Marta| Rodríguez i Bodelón, Núria| Yuste i Redondo, Micaela| Yuste i Redondo, Rosa Editorial: Editorial Graó Idioma: es-ES Páginas: 350 Formato: tapa blanda.
Observar para interpretar
Medina Moran, Nereida; Casal Sabarich, Soledad; Sugrañes i Justafre, Encarnació; Alòs i Izquierdo, Montserrat; Castrillo de las Heras, Carmen; Yuste i Redondo, Micaela; Andrés i Bacardit, M. Neus
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Condizione: New. Idioma/Language: Español. Propuestas de actividades para llevar a cabo con niños y niñas de 2 a 6 años, que ayudan a establecer elementos de continuidad y progresión entre los dos ciclos, y que se agrupan en tres bloques (1. Actividades manipulativas, 2. Rincón del descanso y 3. Rincón de experimentación). Todas… las actividades mantienen una estructura común que facilita la secuencia y puesta en práctica en el aula (Introducción. Objetivos. Metodología. Materiales. Papel del maestro. Pauta de observación. Descripción, observación e interpretación-hipótesis de las actividades. Conclusiones). Cada bloque presenta una pauta de observación y un registro de observación individual o grupal de ejemplo. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
OBSERVAR PARA INTERPRETAR.
ANDRÉS I BACARDIT, M. NEUS; SUGRAÑES I JUSTAFRE, ENCARNACI; MEDINA MORAN, NEREIDA; YUSTE I REDONDO, MICAELA; ALÒS I IZQUIERDO, MONTSERRAT; CASAL SABARICH,; CASTRILLO DE LAS HERAS, CARMEN; A
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Rústica. Condizione: New. Condizione sovraccoperta: Nuevo. 01. Propuestas para 2-6 agrupadas en actividades de manipulación, rincón del descanso y rincón de experimentación, con estructura común (objetivos, metodología, materiales, pauta de observación y registro individual o grupal de ejemplo.). LIBRO.
