Zimmermann prof bernhard (5 risultati)
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Hardcover. Condizione: Gut. 1. Auflage. Jutta cukrowicz, Prof. Dr. Bernhard Zimmermann- MatheNetz 7 Ausgabe N Gymnasium hardcover, 2000, Westermann, 1. Auflage, guter Zustand, kaum Gebrauchsspuren Inhalt u.a. : Vom dreisatz zu Funktionen / Prozent- und Zinsrechnung/ Stochastik / Geometrie / Rationale Zahlen I / Terme, Gleichunge…n und Ungleichungen . Gewicht : 760 g.
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Condizione: Sehr Gut. Zustandsbeschreibung: Mängelexemplar. Studien zur Trivialliteratur und Massenkommunikation im 19. und 20. Jahrhundert. Hrsg. von Anton Kaes und Bernhard Zimmermann. 203 Seiten, broschiert (LiLi - Zeitschrift für Literaturwissenschaft und Linguistik; Beiheft 1/Vandenhoeck & Ruprecht 1975). Früher EUR 14,30.…Gewicht: 299 g - Softcover/Taschenbuch.
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Gr.-8°. 120 Seiten. Gebundene Ausgabe. Innen sehr gutes, sauberes Exemplar. Kein Besitzervermerk! Keine Anstreichungen! Kein Mängelexemplar! Einband mit nur minimalen bis leichten Gebrauchsspuren. (Studia comica, Band 8).
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Condizione: Wie Neu. Zustandsbeschreibung: minimale Lagerspuren. Hrsg. von Bernhard Zimmermann. Zum 2500. Geburtstag der literarischen Gattung der Komödie veranstaltete die von der Union der Akademien geförderte Forschungsstelle 'Kommentierung der Fragmente der griechischen Komödie' in Kooperation mit dem Studium generale der Al…bert-Ludwigs-Universität Freiburg eine Vorlesungsreihe, die Fachleuten und einer interessierten Öffentlichkeit Einblicke in die neuesten Ergebnisse philologisch-literaturwissenschaftlicher Komödienforschung gab. Die Vorträge werden in diesem Band in überarbeiteter Form vorgelegt. Mit Beiträgen von Christian Orth, S. Douglas Olson und Andreas Bagordo. 120 Seiten, gebunden (Studia Comica; Band 8/Verlag Antike 2017). Statt EUR 55,00. Gewicht: 291 g - Gebunden/Gebundene Ausgabe.
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Taschenbuch. Condizione: Ausreichend. Gebraucht - Akzeptabel AK - Cover starke Knicke, Schul-Eigentumsaufkleber entfernt, Rückstände vorhanden, starke Schäden od. Verschmutzungen, ungelesenes Mängelexemplar, gestempelt - Informationen zum Titel: Gliederung und KapitelaufbauDas erste Kapitel und die Auftakt-Doppelseiten der Folge…kapitel schärfen die Wahrnehmung der Lernenden für religiöse Dimensionen des Lebens.Die einzelnen Kapitel bestehen aus thematisch geschlossenen Doppelseiten, in deren Zentrum immer eine Erzählung oder Textsequenz steht. Diese dient als Leitmedium und lässt sich mit den Erfahrungen der Schüler/-innen verbinden.Jede Doppelseite enthält kurze, informierende Texte sowie Illustrationen, Karten und Grafiken, die die selbstständige Bearbeitung erleichtern.Zusätzliche Materialien, vor allem große Bilder, regen das Gespräch über religiöse Erfahrungen der Lerngruppe an und stellen Zusammenhänge mit anderen Unterrichtsfächern her.Jede Abschluss-Doppelseite fasst die Schwerpunkte des Kapitels zusammen und bereitet eine systematische Selbst-Evaluation der erworbenen Kompetenzen vor (Wissen und Können). Informationen zur Reihenausgabe: KonzeptionReligionsbuch - Sekundarstufe I präsentiert sich in einem besonders nutzerfreundlichen Layout und bewahrt zentrale didaktische Leitlinien des praxiserprobten Lehrwerks. Es orientiert sich an den bundesweit akzentuierten Kompetenzen und Standards im evangelischen Religionsunterricht. Bereits im Inhaltsverzeichnis lässt sich erkennen, welche Kompetenzen erworben oder weiterentwickelt werden können. Die Schüler/-innen eignen sich in jedem Kapitel fundiertes religiöses und biblisches Schlüsselwissen an, zugleich üben sie den Umgang mit fachspezifischen Methoden.Gliederung und KapitelaufbauDas erste Kapitel und die Auftakt-Doppelseiten der Folgekapitel schärfen die Wahrnehmung der Lernenden für religiöse Dimensionen des Lebens.Die einzelnen Kapitel bestehen aus thematisch geschlossenen Doppelseiten, in deren Zentrum immer eine Erzählung oder Textsequenz steht. Diese dient als Leitmedium und lässt sich mit den Erfahrungen der Schüler/-innen verbinden.Jede Doppelseite enthält kurze, informierende Texte sowie Illustrationen, Karten und Grafiken, die die selbstständige Bearbeitung erleichtern.Zusätzliche Materialien, vor allem große Bilder, regen das Gespräch über religiöse Erfahrungen der Lerngruppe an und stellen Zusammenhänge mit anderen Unterrichtsfächern her.Jede Abschluss-Doppelseite fasst die Schwerpunkte des Kapitels zusammen und bereitet eine systematische Selbst-Evaluation der erworbenen Kompetenzen vor (Wissen und Können).
