Importo totale (1 articolo articoli):
Destinazione ordine:
association for supervision curriculum dev (10 risultati)
Vai alla pagina principale dei risultati di ricerca
Filtri di ricerca
Tipo di articolo
- Tutti i tipi di prodotto
- Libri (10)
- Riviste e Giornali (Nessun altro risultato corrispondente a questo perfezionamento)
- Fumetti (Nessun altro risultato corrispondente a questo perfezionamento)
- Spartiti (Nessun altro risultato corrispondente a questo perfezionamento)
- Arte, Stampe e Poster (Nessun altro risultato corrispondente a questo perfezionamento)
- Fotografie (Nessun altro risultato corrispondente a questo perfezionamento)
- Mappe (Nessun altro risultato corrispondente a questo perfezionamento)
- Manoscritti e Collezionismo cartaceo (Nessun altro risultato corrispondente a questo perfezionamento)
Condizioni Maggiori informazioni
- Nuovo (3)
- Come nuovo, Ottimo o Quasi ottimo (1)
- Molto buono o Buono (5)
- Discreto o Mediocre (1)
- Come descritto (Nessun altro risultato corrispondente a questo perfezionamento)
Legatura
- Tutte
- Rilegato (Nessun altro risultato corrispondente a questo perfezionamento)
- Brossura (10)
Ulteriori caratteristiche
- Prima ed. (Nessun altro risultato corrispondente a questo perfezionamento)
- Copia autograf. (Nessun altro risultato corrispondente a questo perfezionamento)
- Sovracoperta (Nessun altro risultato corrispondente a questo perfezionamento)
- Con foto (1)
- Non Print on Demand (10)
Lingua (1)
Spedizione gratuita
Paese del venditore
Valutazione venditore
-
Assessing Student Outcomes: Performance Assessment Using the Dimensions of Learning Model
Lingua: Inglese
Editore: Association for Supervision & Curriculum Dev., 1993
ISBN 10: 0871202255 ISBN 13: 9780871202253
Da: Bay State Book Company, North Smithfield, RI, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: very_good.
-
Assessing Student Outcomes: Performance Assessment Using the Dimensions of Learning Model
Lingua: Inglese
Editore: Association for Supervision & Curriculum Dev., 1993
ISBN 10: 0871202255 ISBN 13: 9780871202253
Da: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: Good. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
-
Assessing Student Outcomes: Performance Assessment Using the Dimensions of Learning Model
Lingua: Inglese
Editore: Association for Supervision & Curriculum Dev., 1993
ISBN 10: 0871202255 ISBN 13: 9780871202253
Da: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: Acceptable. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
-
Assessing Student Outcomes: Performance Assessment Using the Dimensions of Learning Model
Lingua: Inglese
Editore: Association for Supervision & Curriculum Dev. (edition 58049th), 1993
ISBN 10: 0871202255 ISBN 13: 9780871202253
Da: BooksRun, Philadelphia, PA, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Paperback. Condizione: Very Good. 58049th. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting.
-
Assessing Student Outcomes: Performance Assessment Using the Dimensions of Learning Model
Lingua: Inglese
Editore: Association for Supervision & Curriculum Dev., 1993
ISBN 10: 0871202255 ISBN 13: 9780871202253
Da: Wonder Book, Frederick, MD, U.S.A.
Membro dell'associazione: ABAA ILAB
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Condizione: Very Good. Very Good condition. A copy that may have a few cosmetic defects. May also contain light spine creasing or a few markings such as an owner's name, short gifter's inscription or light stamp.
-
Assessing Student Outcomes: Performance Assessment Using the Dimensions of Learning Model
Lingua: Inglese
Editore: Association for Supervision & Curriculum Dev., 1993
ISBN 10: 0871202255 ISBN 13: 9780871202253
Paperback. Condizione: very good. Very Good Copy. Customer Service Guaranteed.
-
Assessing Student Outcomes: Performance Assessment Using the Dimensions of Learning Model
Lingua: Inglese
Editore: Association for Supervision & Curriculum Dev., Alexandria, VA, 1993
ISBN 10: 0871202255 ISBN 13: 9780871202253
Da: Old Friends Books, Marion, KS, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Soft cover. Condizione: New. This brand new book is in excellent condition. Cleaning out my classroom, I discovered treasures hidden at the back of my shelves. This book was purchased for a project but it went unused.
-
Assessing Student Outcomes: Performance Assessment Using the Dimensions of Learning Model
Lingua: Inglese
Editore: Association for Supervision & Curriculum Dev., 1993
ISBN 10: 0871202255 ISBN 13: 9780871202253
Da: Robinson Street Books, IOBA, Binghamton, NY, U.S.A.
Membro dell'associazione: IOBA
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Paperback. Condizione: As New. Prompt Shipment, shipped in Boxes, Tracking PROVIDEDFine.
-
Assessing Student Outcomes: Performance Assessment Using the Dimensions of Learning Model
Lingua: Inglese
Editore: Association for Supervision & Curriculum Dev., 1993
ISBN 10: 0871202255 ISBN 13: 9780871202253
Condizione: New. Satisfaction Guaranteed or your money back.
-
Assessing Student Outcomes: Performance Assessment Using the Dimensions of Learning Model
Lingua: Inglese
Editore: Association for Supervision & Curriculum Dev., 1993
ISBN 10: 0871202255 ISBN 13: 9780871202253
Da: BennettBooksLtd, Los Angeles, CA, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
paperback. Condizione: New. In shrink wrap. Looks like an interesting title!
