Kohlhammer w jul 2025 (113 risultati)
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Just as members of one religion or worldview will find it difficult, yet instructive and perhaps inspiring, to learn about those involved in other religions or worldviews, so will those from one RE tradition find it difficult, instructive, and inspiring to learn of other RE. As with this in…spiring, instructive, and, I should say, not always so difficult book! A superb collection of contemporary research on German-language RE.Prof. Julian Stern, Bishop Grosseteste University, Lincoln, UKThis book presents a rich overview of timely approaches to RE by established German scholars. It gives particular weight to pedagogical approaches facilitating pupils= own agentic role in constructing their personal worldviews. Thereby, besides serving international scholars working in the field, it can function as a toolkit for teachers aiming to equip the younger generations with skills and competences needed in navigating their paths to good life.Prof. Arniika Kuusisto, University of Helsinki, FinlandAlthough specific contexts differ between and within countries, the issues and challenges regarding RE in schools are essentially the same worldwide. It is therefore valuable and relevant that this volume makes the rich insights and approaches to RE developed and brought together by German scholars available to a wider audience. Prof. Gerdien Bertram-Troost, Vrije Universiteit Amsterdam, The Netherlands The volume is an important work for the multiple contexts in which RE is increasingly struggling to find its place. 22 authors approach questions relating to integrity and diversity, power and human rights, experience, inclusivity and particularity in RE. The collection yields a rich variety of approaches - each focused on the needs of students and the ways in which RE can be renewed as a liberative praxis. These reflections speak directly to the difficulties of teaching RE both in Germany and internationally. As such, they open up new horizons for the anglophone world and make a valuable contribution to dialogue.Prof. Robyn Horner, Australian Catholic UniversityIn this book we have a wonderful example of the depth of research being done in RE in a specific context - that of Germany - that yet has widespread resonance and useful interrogation for a variety of differing realities. Written with clear intent to offer complex theorizing combined with accessible and effective pragmatics, 22 essays offer a wise, compelling way forward in honoring expressive and participatory competence amidst respect for pluralism and the dignity of difference.Prof. Mary E. Hess, Educational Leadership, Luther Seminary, Saint Paul, Minnesota, USAThis volume offers a clear and thoughtful contribution to the international field of RE. 22 essays underline the importance of tolerance, critical engagement, and freedom of belief. Rooted in German academic discourse, yet framed for an international readership, it combines theoretical rigour with practical applications. A clear structure and accessible style make it a valuable resource for teachers and their professional development. Dr. L. Philipp Barns, King's College London, UKThis volume contributes substantially to the body of literature in the field of RE, taking seriously the many questions and challenges facing religious educators today. The contributions recognise the diversity of classrooms in which RE takes place, its particular challenges, its way of proceeding, and its potential to engage students as agents in the process of meaning-making. Australian educators will find that its pages provide a springboard for the consideration of their own practice.Dr. Teresa Brown, Australian Catholic University 274 pp. Englisch.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Just as members of one religion or worldview will find it difficult, yet instructive and perhaps inspiring, to learn about those involved in other religions or worldviews, so will those from one RE tradition find it difficult, instructive, and inspiring to learn of other RE. As with this in…spiring, instructive, and, I should say, not always so difficult book! A superb collection of contemporary research on German-language RE.Prof. Julian Stern, Bishop Grosseteste University, Lincoln, UKThis book presents a rich overview of timely approaches to RE by established German scholars. It gives particular weight to pedagogical approaches facilitating pupils= own agentic role in constructing their personal worldviews. Thereby, besides serving international scholars working in the field, it can function as a toolkit for teachers aiming to equip the younger generations with skills and competences needed in navigating their paths to good life.Prof. Arniika Kuusisto, University of Helsinki, FinlandAlthough specific contexts differ between and within countries, the issues and challenges regarding RE in schools are essentially the same worldwide. It is therefore valuable and relevant that this volume makes the rich insights and approaches to RE developed and brought together by German scholars available to a wider audience. Prof. Gerdien Bertram-Troost, Vrije Universiteit Amsterdam, The Netherlands The volume is an important work for the multiple contexts in which RE is increasingly struggling to find its place. 22 authors approach questions relating to integrity and diversity, power and human rights, experience, inclusivity and particularity in RE. The collection yields a rich variety of approaches - each focused on the needs of students and the ways in which RE can be renewed as a liberative praxis. These reflections speak directly to the difficulties of teaching RE both in Germany and internationally. As such, they open up new horizons for the anglophone world and make a valuable contribution to dialogue.Prof. Robyn Horner, Australian Catholic UniversityIn this book we have a wonderful example of the depth of research being done in RE in a specific context - that of Germany - that yet has widespread resonance and useful interrogation for a variety of differing realities. Written with clear intent to offer complex theorizing combined with accessible and effective pragmatics, 22 essays offer a wise, compelling way forward in honoring expressive and participatory competence amidst respect for pluralism and the dignity of difference.Prof. Mary E. Hess, Educational Leadership, Luther Seminary, Saint Paul, Minnesota, USAThis volume offers a clear and thoughtful contribution to the international field of RE. 22 essays underline the importance of tolerance, critical engagement, and freedom of belief. Rooted in German academic discourse, yet framed for an international readership, it combines theoretical rigour with practical applications. A clear structure and accessible style make it a valuable resource for teachers and their professional development. Dr. L. Philipp Barns, King's College London, UKThis volume contributes substantially to the body of literature in the field of RE, taking seriously the many questions and challenges facing religious educators today. The contributions recognise the diversity of classrooms in which RE takes place, its particular challenges, its way of proceeding, and its potential to engage students as agents in the process of meaning-making. Australian educators will find that its pages provide a springboard for the consideration of their own practice.Dr. Teresa Brown, Australian Catholic University 274 pp. Englisch.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Just as members of one religion or worldview will find it difficult, yet instructive and perhaps inspiring, to learn about those involved in other religions or worldviews, so will those from one RE tradition find it difficult, instructive, and inspiring to learn of other RE. As with this in…spiring, instructive, and, I should say, not always so difficult book! A superb collection of contemporary research on German-language RE.Prof. Julian Stern, Bishop Grosseteste University, Lincoln, UKThis book presents a rich overview of timely approaches to RE by established German scholars. It gives particular weight to pedagogical approaches facilitating pupils= own agentic role in constructing their personal worldviews. Thereby, besides serving international scholars working in the field, it can function as a toolkit for teachers aiming to equip the younger generations with skills and competences needed in navigating their paths to good life.Prof. Arniika Kuusisto, University of Helsinki, FinlandAlthough specific contexts differ between and within countries, the issues and challenges regarding RE in schools are essentially the same worldwide. It is therefore valuable and relevant that this volume makes the rich insights and approaches to RE developed and brought together by German scholars available to a wider audience.Prof. Gerdien Bertram-Troost, Vrije Universiteit Amsterdam, The NetherlandsThe volume is an important work for the multiple contexts in which RE is increasingly struggling to find its place. 22 authors approach questions relating to integrity and diversity, power and human rights, experience, inclusivity and particularity in RE. The collection yields a rich variety of approaches - each focused on the needs of students and the ways in which RE can be renewed as a liberative praxis. These reflections speak directly to the difficulties of teaching RE both in Germany and internationally. As such, they open up new horizons for the anglophone world and make a valuable contribution to dialogue.Prof. Robyn Horner, Australian Catholic UniversityIn this book we have a wonderful example of the depth of research being done in RE in a specific context - that of Germany - that yet has widespread resonance and useful interrogation for a variety of differing realities. Written with clear intent to offer complex theorizing combined with accessible and effective pragmatics, 22 essays offer a wise, compelling way forward in honoring expressive and participatory competence amidst respect for pluralism and the dignity of difference.Prof. Mary E. Hess, Educational Leadership, Luther Seminary, Saint Paul, Minnesota, USAThis volume offers a clear and thoughtful contribution to the international field of RE. 22 essays underline the importance of tolerance, critical engagement, and freedom of belief. Rooted in German academic discourse, yet framed for an international readership, it combines theoretical rigour with practical applications. A clear structure and accessible style make it a valuable resource for teachers and their professional development.Dr. L. Philipp Barns, King's College London, UKThis volume contributes substantially to the body of literature in the field of RE, taking seriously the many questions and challenges facing religious educators today. The contributions recognise the diversity of classrooms in which RE takes place, its particular challenges, its way of proceeding, and its potential to engage students as agents in the process of meaning-making. Australian educators will find that its pages provide a springboard for the consideration of their own practice.Dr. Teresa Brown, Australian Catholic University.
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Buch. Condizione: Neu. Neuware -This commentary sets the ancient Jewish story of Tobit within a broad tradition-historical context, analyzing the conceptions of angels and demons it contains, as well as its notions of ancient medicine, together with its understanding of the Torah. Presented along with this is a synchronically or…iented interpretation of the whole text, which shows that the narrative should ultimately be understood in terms of historical theology. It reveals how, in the days of Hellenistic rule, ancient Judaism was able to cope with the threat from the aggressive politics of the empires. Within this context, the elderly Tobit's hymn of praise at the end of the narrative in Tob 13 opens a vista of hope for its addressees. 361 pp. Englisch.
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Buch. Condizione: Neu. Neuware -This commentary sets the ancient Jewish story of Tobit within a broad tradition-historical context, analyzing the conceptions of angels and demons it contains, as well as its notions of ancient medicine, together with its understanding of the Torah. Presented along with this is a synchronically or…iented interpretation of the whole text, which shows that the narrative should ultimately be understood in terms of historical theology. It reveals how, in the days of Hellenistic rule, ancient Judaism was able to cope with the threat from the aggressive politics of the empires. Within this context, the elderly Tobit's hymn of praise at the end of the narrative in Tob 13 opens a vista of hope for its addressees. 361 pp. Englisch.
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Buch. Condizione: Neu. Neuware -This commentary sets the ancient Jewish story of Tobit within a broad tradition-historical context, analyzing the conceptions of angels and demons it contains, as well as its notions of ancient medicine, together with its understanding of the Torah. Presented along with this is a synchronically or…iented interpretation of the whole text, which shows that the narrative should ultimately be understood in terms of historical theology. It reveals how, in the days of Hellenistic rule, ancient Judaism was able to cope with the threat from the aggressive politics of the empires. Within this context, the elderly Tobit's hymn of praise at the end of the narrative in Tob 13 opens a vista of hope for its addressees.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Kommunikation bildet den Kern Sozialer Arbeit: Die Unterstützungsleistungen von Fachkräften für Adressatinnen und Adressaten erfolgen in der Regel über Interaktionen und Gespräche. Dennoch wird die Rhetorik in Studium und Ausbildung kaum beachtet, obwohl sie als jahrtausendealte Disziplin f…ür die sozialarbeiterische Theorie und Praxis enormes Potenzial besitzt.Wie geeignet rhetorische Modelle für die angewandte Soziale Arbeit sind, verdeutlicht Anusheh Rafi in diesem Buch. Er verbindet theoretische sozialwissenschaftliche Ansätze mit der Rhetorik und zeigt anhand zahlreicher Fallbeispiele unterschiedliche Techniken und Strategien der Gesprächsführung auf. Dadurch setzt er Impulse, um sozialarbeiterische Gesprächsführungstechniken durch rhetorische Ansätze besser zu verstehen und in der eigenen Berufspraxis zu verfeinern. 131 pp. Deutsch.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Kommunikation bildet den Kern Sozialer Arbeit: Die Unterstützungsleistungen von Fachkräften für Adressatinnen und Adressaten erfolgen in der Regel über Interaktionen und Gespräche. Dennoch wird die Rhetorik in Studium und Ausbildung kaum beachtet, obwohl sie als jahrtausendealte Disziplin f…ür die sozialarbeiterische Theorie und Praxis enormes Potenzial besitzt.Wie geeignet rhetorische Modelle für die angewandte Soziale Arbeit sind, verdeutlicht Anusheh Rafi in diesem Buch. Er verbindet theoretische sozialwissenschaftliche Ansätze mit der Rhetorik und zeigt anhand zahlreicher Fallbeispiele unterschiedliche Techniken und Strategien der Gesprächsführung auf. Dadurch setzt er Impulse, um sozialarbeiterische Gesprächsführungstechniken durch rhetorische Ansätze besser zu verstehen und in der eigenen Berufspraxis zu verfeinern. 131 pp. Deutsch.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Ein wesentlicher Teil der Beratungsbranche ist im Bereich Change Management tätig & der strategischen Begleitung und Umsetzung von Veränderungsprozessen in Organisationen. Dabei lassen sich jedoch ambivalente Entwicklungen beobachten: Immer wieder werden Standardlösungen unter neuen Begriff…lichkeiten angeboten, ohne dass deren tatsächlicher Mehrwert kritisch überprüft wird. Ebenso kommt es vor, dass Beratungsprojekte weniger der echten Transformation dienen als vielmehr der Legitimation bereits getroffener Entscheidungen, etwa bei Rationalisierungen. Solche Praktiken greifen zu kurz & und werden der betrieblichen Relevanz von professionellem Change Management nicht gerecht. Denn angesichts tiefgreifender Transformationsnotwendigkeiten braucht es keine rhetorischen Hüllen, sondern fundierte Konzepte und praxistaugliche Umsetzung. Die Autoren möchten eine differenzierte Perspektive einbringen: Change Management verdient & jenseits modischer Schlagworte & eine neue Ernsthaftigkeit. Seriös konzipiert und verantwortungsvoll durchgeführt, kann es Veränderungsprozesse nicht nur effizient gestalten, sondern auch im Sinne der Mitarbeitenden und Stakeholder sozial tragfähig machen. 209 pp. Deutsch.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Ein wesentlicher Teil der Beratungsbranche ist im Bereich Change Management tätig & der strategischen Begleitung und Umsetzung von Veränderungsprozessen in Organisationen. Dabei lassen sich jedoch ambivalente Entwicklungen beobachten: Immer wieder werden Standardlösungen unter neuen Begriff…lichkeiten angeboten, ohne dass deren tatsächlicher Mehrwert kritisch überprüft wird. Ebenso kommt es vor, dass Beratungsprojekte weniger der echten Transformation dienen als vielmehr der Legitimation bereits getroffener Entscheidungen, etwa bei Rationalisierungen. Solche Praktiken greifen zu kurz & und werden der betrieblichen Relevanz von professionellem Change Management nicht gerecht. Denn angesichts tiefgreifender Transformationsnotwendigkeiten braucht es keine rhetorischen Hüllen, sondern fundierte Konzepte und praxistaugliche Umsetzung. Die Autoren möchten eine differenzierte Perspektive einbringen: Change Management verdient & jenseits modischer Schlagworte & eine neue Ernsthaftigkeit. Seriös konzipiert und verantwortungsvoll durchgeführt, kann es Veränderungsprozesse nicht nur effizient gestalten, sondern auch im Sinne der Mitarbeitenden und Stakeholder sozial tragfähig machen. 209 pp. Deutsch.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Just as members of one religion or worldview will find it difficult, yet instructive and perhaps inspiring, to learn about those involved in other religions or worldviews, so will those from one RE tradition find it difficult, instructive, and inspiring to learn of other RE. As with this in…spiring, instructive, and, I should say, not always so difficult book! A superb collection of contemporary research on German-language RE.Prof. Julian Stern, Bishop Grosseteste University, Lincoln, UKThis book presents a rich overview of timely approaches to RE by established German scholars. It gives particular weight to pedagogical approaches facilitating pupils= own agentic role in constructing their personal worldviews. Thereby, besides serving international scholars working in the field, it can function as a toolkit for teachers aiming to equip the younger generations with skills and competences needed in navigating their paths to good life.Prof. Arniika Kuusisto, University of Helsinki, FinlandAlthough specific contexts differ between and within countries, the issues and challenges regarding RE in schools are essentially the same worldwide. It is therefore valuable and relevant that this volume makes the rich insights and approaches to RE developed and brought together by German scholars available to a wider audience.Prof. Gerdien Bertram-Troost, Vrije Universiteit Amsterdam, The NetherlandsThe volume is an important work for the multiple contexts in which RE is increasingly struggling to find its place. 22 authors approach questions relating to integrity and diversity, power and human rights, experience, inclusivity and particularity in RE. The collection yields a rich variety of approaches - each focused on the needs of students and the ways in which RE can be renewed as a liberative praxis. These reflections speak directly to the difficulties of teaching RE both in Germany and internationally. As such, they open up new horizons for the anglophone world and make a valuable contribution to dialogue.Prof. Robyn Horner, Australian Catholic UniversityIn this book we have a wonderful example of the depth of research being done in RE in a specific context - that of Germany - that yet has widespread resonance and useful interrogation for a variety of differing realities. Written with clear intent to offer complex theorizing combined with accessible and effective pragmatics, 22 essays offer a wise, compelling way forward in honoring expressive and participatory competence amidst respect for pluralism and the dignity of difference.Prof. Mary E. Hess, Educational Leadership, Luther Seminary, Saint Paul, Minnesota, USAThis volume offers a clear and thoughtful contribution to the international field of RE. 22 essays underline the importance of tolerance, critical engagement, and freedom of belief. Rooted in German academic discourse, yet framed for an international readership, it combines theoretical rigour with practical applications. A clear structure and accessible style make it a valuable resource for teachers and their professional development.Dr. L. Philipp Barns, King's College London, UKThis volume contributes substantially to the body of literature in the field of RE, taking seriously the many questions and challenges facing religious educators today. The contributions recognise the diversity of classrooms in which RE takes place, its particular challenges, its way of proceeding, and its potential to engage students as agents in the process of meaning-making. Australian educators will find that its pages provide a springboard for the consideration of their own practice.Dr. Teresa Brown, Australian Catholic UniversityKohlhammer W., Hessbrühlstr 69, 70565 Stuttgart 274 pp. Englisch.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware - Just as members of one religion or worldview will find it difficult, yet instructive and perhaps inspiring, to learn about those involved in other religions or worldviews, so will those from one RE tradition find it difficult, instructive, and inspiring to learn of other RE. As with this i…nspiring, instructive, and, I should say, not always so difficult book! A superb collection of contemporary research on German-language RE.Prof. Julian Stern, Bishop Grosseteste University, Lincoln, UKThis book presents a rich overview of timely approaches to RE by established German scholars. It gives particular weight to pedagogical approaches facilitating pupils= own agentic role in constructing their personal worldviews. Thereby, besides serving international scholars working in the field, it can function as a toolkit for teachers aiming to equip the younger generations with skills and competences needed in navigating their paths to good life.Prof. Arniika Kuusisto, University of Helsinki, FinlandAlthough specific contexts differ between and within countries, the issues and challenges regarding RE in schools are essentially the same worldwide. It is therefore valuable and relevant that this volume makes the rich insights and approaches to RE developed and brought together by German scholars available to a wider audience. Prof. Gerdien Bertram-Troost, Vrije Universiteit Amsterdam, The Netherlands The volume is an important work for the multiple contexts in which RE is increasingly struggling to find its place. 22 authors approach questions relating to integrity and diversity, power and human rights, experience, inclusivity and particularity in RE. The collection yields a rich variety of approaches - each focused on the needs of students and the ways in which RE can be renewed as a liberative praxis. These reflections speak directly to the difficulties of teaching RE both in Germany and internationally. As such, they open up new horizons for the anglophone world and make a valuable contribution to dialogue.Prof. Robyn Horner, Australian Catholic UniversityIn this book we have a wonderful example of the depth of research being done in RE in a specific context - that of Germany - that yet has widespread resonance and useful interrogation for a variety of differing realities. Written with clear intent to offer complex theorizing combined with accessible and effective pragmatics, 22 essays offer a wise, compelling way forward in honoring expressive and participatory competence amidst respect for pluralism and the dignity of difference.Prof. Mary E. Hess, Educational Leadership, Luther Seminary, Saint Paul, Minnesota, USAThis volume offers a clear and thoughtful contribution to the international field of RE. 22 essays underline the importance of tolerance, critical engagement, and freedom of belief. Rooted in German academic discourse, yet framed for an international readership, it combines theoretical rigour with practical applications. A clear structure and accessible style make it a valuable resource for teachers and their professional development. Dr. L. Philipp Barns, King's College London, UKThis volume contributes substantially to the body of literature in the field of RE, taking seriously the many questions and challenges facing religious educators today. The contributions recognise the diversity of classrooms in which RE takes place, its particular challenges, its way of proceeding, and its potential to engage students as agents in the process of meaning-making. Australian educators will find that its pages provide a springboard for the consideration of their own practice.Dr. Teresa Brown, Australian Catholic University.
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Da: Wegmann1855, Zwiesel, GermaniaWegmann1855
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Kommunikation bildet den Kern Sozialer Arbeit: Die Unterstützungsleistungen von Fachkräften für Adressatinnen und Adressaten erfolgen in der Regel über Interaktionen und Gespräche. Dennoch wird die Rhetorik in Studium und Ausbildung kaum beachtet, obwohl sie als jahrtausendealte Disziplin f…ür die sozialarbeiterische Theorie und Praxis enormes Potenzial besitzt.Ziel dieses Buchs ist es, den Nutzen rhetorischer Ansätze für die Soziale Arbeit aufzuzeigen. Es fundiert theoretische sozialwissenschaftliche Ansätze mithilfe der Rhetorik und zeigt anhand zahlreicher Fallbeispiele unterschiedliche Ansätze der Gesprächsführung auf. Dadurch setzt der Autor Impulse, um sozialarbeiterische Gesprächsführungstechniken durch rhetorische Ansätze besser zu verstehen und in der eigenen Berufspraxis zu verfeinern.
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Buch. Condizione: Neu. Neuware - This commentary sets the ancient Jewish story of Tobit within a broad tradition-historical context, analyzing the conceptions of angels and demons it contains, as well as its notions of ancient medicine, together with its understanding of the Torah. Presented along with this is a synchronically o…riented interpretation of the whole text, which shows that the narrative should ultimately be understood in terms of historical theology. It reveals how, in the days of Hellenistic rule, ancient Judaism was able to cope with the threat from the aggressive politics of the empires. Within this context, the elderly Tobit's hymn of praise at the end of the narrative in Tob 13 opens a vista of hope for its addressees.
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Buch. Condizione: Neu. Neuware -This commentary sets the ancient Jewish story of Tobit within a broad tradition-historical context, analyzing the conceptions of angels and demons it contains, as well as its notions of ancient medicine, together with its understanding of the Torah. Presented along with this is a synchronically or…iented interpretation of the whole text, which shows that the narrative should ultimately be understood in terms of historical theology. It reveals how, in the days of Hellenistic rule, ancient Judaism was able to cope with the threat from the aggressive politics of the empires. Within this context, the elderly Tobit's hymn of praise at the end of the narrative in Tob 13 opens a vista of hope for its addressees.Kohlhammer W., Hessbrühlstr 69, 70565 Stuttgart 361 pp. Englisch.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Just as members of one religion or worldview will find it difficult, yet instructive and perhaps inspiring, to learn about those involved in other religions or worldviews, so will those from one RE tradition find it difficult, instructive, and inspiring to learn of other RE. As with this in…spiring, instructive, and, I should say, not always so difficult book! A superb collection of contemporary research on German-language RE.Prof. Julian Stern, Bishop Grosseteste University, Lincoln, UKThis book presents a rich overview of timely approaches to RE by established German scholars. It gives particular weight to pedagogical approaches facilitating pupils= own agentic role in constructing their personal worldviews. Thereby, besides serving international scholars working in the field, it can function as a toolkit for teachers aiming to equip the younger generations with skills and competences needed in navigating their paths to good life.Prof. Arniika Kuusisto, University of Helsinki, FinlandAlthough specific contexts differ between and within countries, the issues and challenges regarding RE in schools are essentially the same worldwide. It is therefore valuable and relevant that this volume makes the rich insights and approaches to RE developed and brought together by German scholars available to a wider audience.Prof. Gerdien Bertram-Troost, Vrije Universiteit Amsterdam, The NetherlandsThe volume is an important work for the multiple contexts in which RE is increasingly struggling to find its place. 22 authors approach questions relating to integrity and diversity, power and human rights, experience, inclusivity and particularity in RE. The collection yields a rich variety of approaches - each focused on the needs of students and the ways in which RE can be renewed as a liberative praxis. These reflections speak directly to the difficulties of teaching RE both in Germany and internationally. As such, they open up new horizons for the anglophone world and make a valuable contribution to dialogue.Prof. Robyn Horner, Australian Catholic UniversityIn this book we have a wonderful example of the depth of research being done in RE in a specific context - that of Germany - that yet has widespread resonance and useful interrogation for a variety of differing realities. Written with clear intent to offer complex theorizing combined with accessible and effective pragmatics, 22 essays offer a wise, compelling way forward in honoring expressive and participatory competence amidst respect for pluralism and the dignity of difference.Prof. Mary E. Hess, Educational Leadership, Luther Seminary, Saint Paul, Minnesota, USAThis volume offers a clear and thoughtful contribution to the international field of RE. 22 essays underline the importance of tolerance, critical engagement, and freedom of belief. Rooted in German academic discourse, yet framed for an international readership, it combines theoretical rigour with practical applications. A clear structure and accessible style make it a valuable resource for teachers and their professional development.Dr. L. Philipp Barns, King's College London, UKThis volume contributes substantially to the body of literature in the field of RE, taking seriously the many questions and challenges facing religious educators today. The contributions recognise the diversity of classrooms in which RE takes place, its particular challenges, its way of proceeding, and its potential to engage students as agents in the process of meaning-making. Australian educators will find that its pages provide a springboard for the consideration of their own practice.Dr. Teresa Brown, Australian Catholic University 274 pp. Englisch.
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Buch. Condizione: Neu. Neuware -This commentary sets the ancient Jewish story of Tobit within a broad tradition-historical context, analyzing the conceptions of angels and demons it contains, as well as its notions of ancient medicine, together with its understanding of the Torah. Presented along with this is a synchronically or…iented interpretation of the whole text, which shows that the narrative should ultimately be understood in terms of historical theology. It reveals how, in the days of Hellenistic rule, ancient Judaism was able to cope with the threat from the aggressive politics of the empires. Within this context, the elderly Tobit's hymn of praise at the end of the narrative in Tob 13 opens a vista of hope for its addressees. 361 pp. Englisch.
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Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, GermaniaBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.
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Buch. Condizione: Neu. Neuware -Im Anschluss an Publikationen zum Spätmittelalter und zur Frühen Neuzeit nimmt der vorliegende Tagungsband die Wirtschaftsgeschichte Oberschwabens von 1850 bis zur Gegenwart in den Blick. In Beiträgen ausgewiesener Fachleute werden die prägenden Charakteristika des Wirtschaftsraums vorgestellt mit… einer bis ins 20. Jahrhundert bestehenden Dominanz einer marktorientierten Landwirtschaft, einer zunächst auf das Schussenbecken, den Bodenseegürtel und den Ulmer Raum beschränkten inselhaften industriellen Entwicklung und schließlich einer in der Breite erst nach 1950 einsetzenden Industrialisierung der Region, die zu einem der wirtschaftsstärksten Räume in Deutschland aufsteigt. 580 pp. Deutsch.
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Buch. Condizione: Neu. Neuware -Im Anschluss an Publikationen zum Spätmittelalter und zur Frühen Neuzeit nimmt der vorliegende Tagungsband die Wirtschaftsgeschichte Oberschwabens von 1850 bis zur Gegenwart in den Blick. In Beiträgen ausgewiesener Fachleute werden die prägenden Charakteristika des Wirtschaftsraums vorgestellt mit… einer bis ins 20. Jahrhundert bestehenden Dominanz einer marktorientierten Landwirtschaft, einer zunächst auf das Schussenbecken, den Bodenseegürtel und den Ulmer Raum beschränkten inselhaften industriellen Entwicklung und schließlich einer in der Breite erst nach 1950 einsetzenden Industrialisierung der Region, die zu einem der wirtschaftsstärksten Räume in Deutschland aufsteigt. 580 pp. Deutsch.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Die Novellierung der Landesbauordnung für Baden-Württemberg (LBO) im Jahr 2025 wird eine Vielzahl von für die bauliche Praxis wichtigen Änderungen mit sich bringen. Dieses Paket aus zwei Fachbüchern bietet einen umfassenden Überblick über die neue LBO. Zum einen wird in Form einer Synopse d…ie neue und alte Rechtslage gegenübergestellt. Eine erläuternde Einführung kommentiert zudem die Änderungen prägnant. Zum anderen fasst die Textausgabe die in der Praxis wichtigsten Vorschriften des Bauordnungsrechts zusammen - neben der LBO bspw. auch die LBOVVO, FeuVO, GaVO und die VwV Stellplätze.Die Titel aus dem Paket sind selbstverständlich auch einzeln erhältlich (978-3-17-045247-3 und 978-3-17-045645-7). 324 pp. Deutsch.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Die Novellierung der Landesbauordnung für Baden-Württemberg (LBO) im Jahr 2025 wird eine Vielzahl von für die bauliche Praxis wichtigen Änderungen mit sich bringen. Dieses Paket aus zwei Fachbüchern bietet einen umfassenden Überblick über die neue LBO. Zum einen wird in Form einer Synopse d…ie neue und alte Rechtslage gegenübergestellt. Eine erläuternde Einführung kommentiert zudem die Änderungen prägnant. Zum anderen fasst die Textausgabe die in der Praxis wichtigsten Vorschriften des Bauordnungsrechts zusammen - neben der LBO bspw. auch die LBOVVO, FeuVO, GaVO und die VwV Stellplätze.Die Titel aus dem Paket sind selbstverständlich auch einzeln erhältlich (978-3-17-045247-3 und 978-3-17-045645-7). 324 pp. Deutsch.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Das Buch führt in die verstehende Sicht auf Autismus ein. Nach einem Abriss der Geschichte des Autismus werden verschiedene Positionen und Konzepte in Bezug auf Autismus aufgegriffen, wobei aktuelle wissenschaftliche Erkenntnisse sowie Sichtweisen und Erfahrungen autistischer Menschen die z…entrale Rolle spielen. Von hier aus wird in die pädagogische Praxis übergeleitet. Dabei geht es zunächst um grundlegende Leitprinzipien zeitgemäßer Pädagogik bei Autismus. Anschließend werden zentrale Felder pädagogischen Handelns aufbereitet. Dies betrifft Frühe Hilfen, den Vorschulbereich, Schule und Unterricht, die berufliche Bildung und den Arbeitsbereich sowie das Wohnen. Abgerundet wird der Band mit konkreten pädagogischen Anregungen zum Umgang mit Stress und herausforderndem Verhalten sowie zu Psychoedukation, Praxisberatung und Arbeit mit Eltern. 287 pp. Deutsch.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Traumatische Ereignisse gehen mit Erfahrungen von einer tiefgreifenden, existenziellen Dimension einher. Sie tangieren das Selbst wie auch die Grundfesten des betroffenen Menschen und können seinen Blick, seine Haltung auf sich, die Welt und sich in der Welt verändern. Wie sich solche Erleb…nisse auf das Leben auswirken können, versucht das vorliegende Buch aufzuzeigen und bietet Einblicke in die psychischen Herausforderungen, denen sich die Betroffenen stellen müssen.Von einem Praktiker für Praktiker geschrieben, liefert es einen umfassenden Überblick über wichtige Methoden und Techniken der traumafokussierten Kognitiven Verhaltenstherapie (TF-KVT), die detailliert und anschaulich dargestellt werden.In einer Zeit, in der Konflikte und Unsicherheiten allgegenwärtig sind, bietet dieses Werk für die psychotherapeutisch Tätigen fundierte theoretische Hintergründe und praxisnahe Ansätze für die fachliche Begleitung von traumatisierten Menschen. 175 pp. Deutsch.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Das Buch führt in die verstehende Sicht auf Autismus ein. Nach einem Abriss der Geschichte des Autismus werden verschiedene Positionen und Konzepte in Bezug auf Autismus aufgegriffen, wobei aktuelle wissenschaftliche Erkenntnisse sowie Sichtweisen und Erfahrungen autistischer Menschen die z…entrale Rolle spielen. Von hier aus wird in die pädagogische Praxis übergeleitet. Dabei geht es zunächst um grundlegende Leitprinzipien zeitgemäßer Pädagogik bei Autismus. Anschließend werden zentrale Felder pädagogischen Handelns aufbereitet. Dies betrifft Frühe Hilfen, den Vorschulbereich, Schule und Unterricht, die berufliche Bildung und den Arbeitsbereich sowie das Wohnen. Abgerundet wird der Band mit konkreten pädagogischen Anregungen zum Umgang mit Stress und herausforderndem Verhalten sowie zu Psychoedukation, Praxisberatung und Arbeit mit Eltern. 287 pp. Deutsch.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Traumatische Ereignisse gehen mit Erfahrungen von einer tiefgreifenden, existenziellen Dimension einher. Sie tangieren das Selbst wie auch die Grundfesten des betroffenen Menschen und können seinen Blick, seine Haltung auf sich, die Welt und sich in der Welt verändern. Wie sich solche Erleb…nisse auf das Leben auswirken können, versucht das vorliegende Buch aufzuzeigen und bietet Einblicke in die psychischen Herausforderungen, denen sich die Betroffenen stellen müssen.Von einem Praktiker für Praktiker geschrieben, liefert es einen umfassenden Überblick über wichtige Methoden und Techniken der traumafokussierten Kognitiven Verhaltenstherapie (TF-KVT), die detailliert und anschaulich dargestellt werden.In einer Zeit, in der Konflikte und Unsicherheiten allgegenwärtig sind, bietet dieses Werk für die psychotherapeutisch Tätigen fundierte theoretische Hintergründe und praxisnahe Ansätze für die fachliche Begleitung von traumatisierten Menschen. 175 pp. Deutsch.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Unterstützte Kommunikation (UK) bietet Hilfen für alle Schülerinnen und Schüler mit Problemen in der Lautsprache. Maßnahmen der UK können sowohl dazu dienen, sich besser auszudrücken, als auch genauer zu verstehen, was andere sagen. Das Buch gibt einen umfassenden Überblick über die Grundla…gen, Zielgruppen und Mittel der Unterstützten Kommunikation. Darauf aufbauend leitet es zur Planung und Durchführung von UK-Interventionen in Schule und Unterricht an. Die Leserinnen und Leser erhalten somit ein fundiertes Verständnis und praktisches Know-how für ein zentrales heilpädagogisches Handlungsfeld, insbesondere in inklusiven Kontexten. 217 pp. Deutsch.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Unterstützte Kommunikation (UK) bietet Hilfen für alle Schülerinnen und Schüler mit Problemen in der Lautsprache. Maßnahmen der UK können sowohl dazu dienen, sich besser auszudrücken, als auch genauer zu verstehen, was andere sagen. Das Buch gibt einen umfassenden Überblick über die Grundla…gen, Zielgruppen und Mittel der Unterstützten Kommunikation. Darauf aufbauend leitet es zur Planung und Durchführung von UK-Interventionen in Schule und Unterricht an. Die Leserinnen und Leser erhalten somit ein fundiertes Verständnis und praktisches Know-how für ein zentrales heilpädagogisches Handlungsfeld, insbesondere in inklusiven Kontexten. 217 pp. Deutsch.
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Da: Wegmann1855, Zwiesel, GermaniaWegmann1855
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Buch. Condizione: Neu. Neuware -Im Anschluss an Publikationen zum Spätmittelalter und zur Frühen Neuzeit nimmt der vorliegende Tagungsband die Wirtschaftsgeschichte Oberschwabens von 1850 bis zur Gegenwart in den Blick. In Beiträgen ausgewiesener Fachleute werden die prägenden Charakteristika des Wirtschaftsraums vorgestellt mit… einer bis ins 20. Jahrhundert bestehenden Dominanz einer marktorientierten Landwirtschaft, einer zunächst auf das Schussenbecken, den Bodenseegürtel und den Ulmer Raum beschränkten inselhaften industriellen Entwicklung und schließlich einer in der Breite erst nach 1950 einsetzenden Industrialisierung der Region, die zu einem der wirtschaftsstärksten Räume in Deutschland aufsteigt.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Das Buch führt in die verstehende Sicht auf Autismus ein. Nach einem Abriss der Geschichte des Autismus werden verschiedene Positionen und Konzepte in Bezug auf Autismus aufgegriffen, wobei aktuelle wissenschaftliche Erkenntnisse sowie Sichtweisen und Erfahrungen autistischer Menschen die z…entrale Rolle spielen. Von hier aus wird in die pädagogische Praxis übergeleitet. Dabei geht es zunächst um grundlegende Leitprinzipien zeitgemäßer Pädagogik bei Autismus. Anschließend werden zentrale Felder pädagogischen Handelns aufbereitet. Dies betrifft Frühe Hilfen, den Vorschulbereich, Schule und Unterricht, die berufliche Bildung und den Arbeitsbereich sowie das Wohnen. Abgerundet wird der Band mit konkreten pädagogischen Anregungen zum Umgang mit Stress und herausforderndem Verhalten sowie zu Psychoedukation, Praxisberatung und Arbeit mit Eltern.
