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Taschenbuch. Condizione: Neu. Neuware -Kugelpackungen sind uns allen vertraut. Die gestapelten Orangen und Apfel an Obst standen, Kanonenkugeln vor Burgruinen, verpackte Tennis- und Tischtennisbiille, Erb sen, Kirschen oder Oliven in Glasern oder Dosen, aber auch Atome in Kristallen sind Beispiele fiir Kugelpackungen. Obwohl die…se Beispiele wie aile Kugelpackungen der realen Welt endlich sind, ist die Geschichte der Kugelpackungen iiberwiegend die der unendlichen Kugelpackungen. Sie beginnt Anfang des 17. Jahrhunderts mit dem wohl bekanntesten Problem der Geo metrie: Johannes Kepler stellte 1611 die Frage nach der dichtesten Kugelpackung im Raum, und diese Frage ist bis heute trotz vieler Versuche noch nicht endgiiltig beant wortet. Nach Kepler haben etliche der grofiten Mathematiker sich fiir diverse Kugelpackungen, insbesondere gitterformige und in hochdimensionalen Raumen interessiert; darunter Newton, Lagrange, Gaufi, Hilbert und Minkowski, urn nur einige zu nennen. Woher kommt das Interesse der ganz GroBen an Kugelpackungen Es sind die engen und zum Teil sehr tiefen Beziehungen zur Zahlentheorie, Algebra, Gruppentheorie, Kri stallographie, dem Aufbau der Materie und neuerdings auch der Kodierungstheorie. Spatestens hier konnte auch ein wohlwollender Leser in Versuchung kommen, die Lek tiire abzubrechen, iiberzeugt davon, da.6 das Thema wohl doch zu schwer sei, wenn nicht . 216 pp. Deutsch.

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Editore: Vieweg+Teubner, Vieweg+Teubner Verlag Jun 1997, 1997
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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Mathematik ist voll neuer Ideen, ist wie das Spiel, wie die Kunst ein Bestandteil, ja vielleicht sogar ein besonders sensibler Repräsentant der Kultur und nicht zuletzt ein unersetzliches Hilfsmittel der Naturwissenschaften, der Te…chnik und der Wirtschaft. Mathematik ist Werkzeug und Spiel, sie liefert auch oft genug einen Anreiz zu philosophieren, zur Besinnung auf rationale Reflexion. Die Mathematik, die zu den ältesten Wissenschaften der Geistesgeschichte gehört, erscheint durch dieses Buch in einem neuen, faszinierenden Licht. Aus dem Inhalt Einleitung - Ach Gott, ein Mathematiker! - Findet oder macht man Mathematik , Von der Entstehung mathematischer Ideen - Homo ludens-Homo faber oder Ameise und Ameisenbär - Wie fällt wem etwas Mathematisches ein - Mathematik, die Wissenschaft von den Ordnungen - Der Rohstoff für die Bildung von Modellen- mit Beispielen mathematischer Modelle: Wie man mit Mathematik aus der Vergangenheit für die Zukunft lernt - Wieviel Menschen leben auf der Erde im Jahre 2700 - Der Hecht im Karpfenteich - Der kürzeste Weg ist nicht immer der beste - Spiel mit Seifenblasen: Das Kind im Mathematiker - Mathematik, Detektiv im menschlichen Körper - Mathematik und Computer - Von der Verantwortung der Wissenschaftler 248 pp. Deutsch.

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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Dieser 3. Band der vierbändigen Reihe Höhere Mathematik mit Mathematica setzt den Mathematik-Kurs fort, der mit den ersten beiden Bänden begonnen ist. Nach der dort behandelten Linearen Algebra und ein- und mehrdimensionalen Analys…is werden hier zwei der wohl wichtigsten Gebiete für den Praktiker behandelt: Gewöhnliche Differentialgleichungen und Numerik. Die Erklärung der mathematischen Sachverhalte und die Umsetzung in vielen Beispielen mit Mathematica machen es möglich, daß einerseits nicht nur akademische, weil mit geringem Aufwand rechenbare Aufgaben gestellt werden können, andererseits aber auch ein mächtiges Hilfsmittel zur Bewältigung mathematischer Fragestellungen vorgeführt wird. Zwei separate Verzeichnisse zu Sachwörtern und zu Mathematica-Befehlen erleichtern auch das spätere Finden der wichtigen Stichwörter und Befehle. Die zahlreichen Bilder sind Beispiele für die graphischen Fähigkeiten von Mathematica. Die Mathematica-Beispiele sind so aufgebaut, daß sie nicht von eine r speziellen Mathematica-Installation oder -Version abhängig sind. 336 pp. Deutsch.

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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Ohne die Grundlagen der Technischen Optik lassen sich Geräte oder Meßverfahren der Feinwerktechnik nicht auslegen. Dieses Buch stellt die mathematischen Hilfsmittel bereit, die für Studierende und Ingenieure in der Praxis der Feinw…erktechnik notwendig sind. 174 pp. Deutsch.

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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -In überschaubarem Umfang werden Übungsaufgaben aus den Grundgebieten der Physik geboten. Die Auswahl der Aufgaben richtet sich nach den Erfordernissen des Grundstudiums für Ingenieure. 170 pp. Deutsch.

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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Dieses Buch entstand nach einer einsemestrigen Vorlesung an der Humboldt-Universität Berlin im Studienjahr 1996/ 97 und ist eine Einführung in die Theorie der Spinoren und Dirac-Operatoren über Riemannschen Mannigfaltigkeiten. Vom…Leser werden nur die grundlegenden Kenntnisse der Algebra und Geometrie im Umfang von zwei bis drei Jahren eines Mathematik- oder Physikstudiums erwartet. Ein Anhang gibt eine Einführung in das aktuelle Gebiet der Seiberg-Witten-Theorie. 207 pp. Deutsch.

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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Die Bände dieser Reihe sind als unmittelbare Begleiter des Kurses in Theoretischer Physik gedacht und vermitteln in direkter und kompakter Form das theoretisch-physikalische Rüstzeug, das vonnöten ist, um anspruchsvollere Aufgaben…und Themen im fortgeschrittenen Studium und in der Forschung bewältigen zu können. Die Darstellung ist bewußt ausführlich und in sich abgeschlossen, so daß der Grundkurs Theoretische Physik auch zum Selbststudium ohne Sekundärliteratur geeignet ist. 476 pp. Deutsch.

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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Zuerst: Liebe Kolleginnen und Kollegen, dieses Buch ist nicht fur Euch geschrieben. Wir wissen: Ihr hiittet alles ganz anders gesag- mit gutem Recht. Aile anderen, die Nicht-oder Nochnichtmathematiker, k6tmen dieser ersten Bemerkung en…tnehmen: Auch tiber eine Wissen schaft wie die Mathematik, deren Ergebnisse so eindeutig sind, gibt es vielfaltige Meinungen. Wir -wie sollte es anders sein -beschrei ben in diesem Buch die unsere, ohne den Anspruch auf AIlgemein gtiltigkeit zu erheben. Der Titel des Buches verspricht einen »Schltissel zur Mathematik«. Schltissel 6ffnen Ttiren, erlauben zumindest einen Blick in das Innere eines Raumes. Wir wollen es gleich gestehen: Einen sol chen Schltissel zur »Wissenschaft Mathematik« k6nnen wir nicht lief em. Eine Wissenschaft ist viel mehr als eine Ansammlung von Begriffen und Aussagen; sie hat ihren eigenen Geist, hat etwas von einem lebendigen Organismus. Man erschlieBt sich die Wissen schaft Mathematik nur, indem man sie betreibt, nicht dadurch, daB man tiber sie liest. Damit ist kIar, was wir nicht wollen: einige Mathematik-Splitter auflesen und herzeigen. So ist es auch nicht unser Ziel, in allgemeinverstandlichen Worten zu beschreiben, was etwa Mengen, Zahlen, Funktionen sind. Das wtirde dem Laien den Geist der Mathematik eben nicht erschlieBen. Uberdies gibt es schon eine groBe Anzahl Bticher dieser Art. Wenn sie gut sind, machen sie dem Kenner groBes Vergntigen - wie etwa Davis & Hersh: Erfahrung Mathematik [41]. Oft sind es aber nur Kurzfas sungen von Schulbtichem und alles andere als Schltissel.Vieweg+Teubner Verlag, Abraham-Lincoln-Straße 46, 65189 Wiesbaden 252 pp. Deutsch.

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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Kugelpackungen sind uns allen vertraut. Die gestapelten Orangen und Apfel an Obst standen, Kanonenkugeln vor Burgruinen, verpackte Tennis- und Tischtennisbiille, Erb sen, Kirschen oder Oliven in Glasern oder Dosen, aber auch Atome in K…ristallen sind Beispiele fiir Kugelpackungen. Obwohl diese Beispiele wie aile Kugelpackungen der realen Welt endlich sind, ist die Geschichte der Kugelpackungen iiberwiegend die der unendlichen Kugelpackungen. Sie beginnt Anfang des 17. Jahrhunderts mit dem wohl bekanntesten Problem der Geo metrie: Johannes Kepler stellte 1611 die Frage nach der dichtesten Kugelpackung im Raum, und diese Frage ist bis heute trotz vieler Versuche noch nicht endgiiltig beant wortet. Nach Kepler haben etliche der grofiten Mathematiker sich fiir diverse Kugelpackungen, insbesondere gitterformige und in hochdimensionalen Raumen interessiert; darunter Newton, Lagrange, Gaufi, Hilbert und Minkowski, urn nur einige zu nennen. Woher kommt das Interesse der ganz GroBen an Kugelpackungen Es sind die engen und zum Teil sehr tiefen Beziehungen zur Zahlentheorie, Algebra, Gruppentheorie, Kri stallographie, dem Aufbau der Materie und neuerdings auch der Kodierungstheorie. Spatestens hier konnte auch ein wohlwollender Leser in Versuchung kommen, die Lek tiire abzubrechen, iiberzeugt davon, da.6 das Thema wohl doch zu schwer sei, wenn nicht .Vieweg+Teubner Verlag, Abraham-Lincoln-Straße 46, 65189 Wiesbaden 216 pp. Deutsch.

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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -I Gewöhnliche Differentialgleichungen.- 1 Differentialgleichungen erster Ordnung.- 2 Einige spezielle Gleichungen erster Ordnung.- 3 Differentialgleichungssysteme erster Ordnung.- 4 Lineare Differentialgleichungen mit konstanten Koeffi…zienten.- 5 Lösungen durch Potenzreihenentwicklung.- II Numerik.- 6 Polynome und Nullstellenbestimmung.- 7 Interpolation.- 8 Approximation.- 9 Numerische Integration.- 10 Numerische Lösung gewöhnlicher Differentialgleichungen.- 11 Numerische Lösung linearer Gleichungssysteme.- Mathematica-Befehle.- Sachwortverzeichnis.Vieweg+Teubner Verlag, Abraham-Lincoln-Straße 46, 65189 Wiesbaden 336 pp. Deutsch.

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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Dieses seit Jahren auf dem englisch-sprachigen Markt sehr erfolgreiche Buch bietet eine Einführung in die organische Retrosynthese und damit in die Syntheseplanung. Anhand von ca. 400 Lernschritten kann der Leser sich im Selbststud…ium die Grundlagen der Retrosynthese aneignen. Dazu wird er mit einer Struktur (Zielmolekül) konfrontiert, deren Synthese er planen soll. Entscheidend ist dabei das Erkennen von 'strategischen Bindungen' im Zielmolokül, durch deren Zerlegung aus dem Produkt kleinere Intermediate und Bausteine werden, die einem weiteren Retrosynthesezyklus unterworfen werden - so lange, bis man zu leicht erhältlichen Ausgangsmolekülen gelangt. Die sich im Buch jeweils anschließende Synthese zeigt dann, durch welche reale Reaktionssequenz das Molekül hergestellt werden kann. Zur Kontrolle und Vertiefung des Gelernten finden sich über das Buch verteilt Anwendungsaufgaben. Ziel ist es, dem Leser die Vorgehensweise bei der Retrosynthese zu vermitteln und ihn damit in die Lage zu versetzen, selbst für komplexe Moleküle Synthesen zu entwerfen. '. Grundsätzlich ist dieses Buch jedem Studierenden zu empfehlen, der sich vertiefter mit organischer Chemie befassen will, zumal der Preis wie bei fast allen Teubner-Buchern attraktiv ist.' md+ml. Die Chemische Keule 279 pp. Deutsch.

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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Ohne die Grundlagen der Technischen Optik lassen sich Geräte oder Meßverfahren der Feinwerktechnik nicht auslegen. Dieses Buch stellt die mathematischen Hilfsmittel bereit, die für Studierende und Ingenieure in der Praxis der Feinwerkt…echnik notwendig sind.Vieweg+Teubner Verlag, Abraham-Lincoln-Straße 46, 65189 Wiesbaden 188 pp. Deutsch.

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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -1 Clifford-Algebren und Spin-Darstellung.- 1.1 Lineare Algebra quadratischer Formen.- 1.2 Die Clifford-Algebra einer quadratischen Form.- 1.3 Clifford-Algebren reeller, negativ-definiter quadratischer Formen.- 1.4 Die Pin- und die Spin…-Gruppe.- 1.5 Die Spin-Darstellung.- 1.6 Die Gruppe SpinC.- 1.7 Reelle und quaternionische Strukturen im Raum der n-Spinoren.- 1.8 Literatur und Aufgaben.- 2 Spin-Strukturen.- 2.1 Existenz und Klassifikation von Spin-Strukturen eines SO(n)-Hauptfaserbündels.- 2.2 Beschreibung von Spin-Strukturen in Überlagerungen.- 2.3 Spin-Strukturen von G-Hauptfaserbündeln.- 2.4 Existenz von SpinC-Strukturen.- 2.5 Assoziierte Spinorbündel.- 2.6 Literatur und Aufgaben.- 3 Dirac-Operatoren.- 3.1 Zusammenhänge in Spinorbündeln.- 3.2 Der Dirac- und der Laplace-Operator im Spinorbündel.- 3.3 Die Lichnerowicz-Formel.- 3.4 Hermitesche Mannigfaltigkeiten und Spinoren.- 3.5 Der Dirac-Operator eines Riemannsch-symmetrischen Raumes.- 3.6 Literatur und Aufgaben.- 4 Analytische Eigenschaften der Dirac-Operatoren.- 4.1 Die wesentliche Selbstadjungiertheit von Dirac-Operatoren in L2.- 4.2 Das Spektrum von Dirac-Operatoren über kompakten Mannigfaltigkeiten.- 4.3 Dirac-Operatoren sind Fredholm-Operatoren.- 4.4 Literatur und Aufgaben.- 5 Abschätzungen der Eigenwerte des Dirac-Operators und Lösungen der Twistorgleichung.- 5.1 Abschätzungen von unten der Eigenwerte des Dirac-Operators.- 5.2 Riemannsche Mannigfaltigkeiten mit Killing-Spinoren.- 5.3 Die Twistorgleichung auf Riemannschen Mannigfaltigkeiten.- 5.4 Abschätzungen von oben der Eigenwerte des Dirac-Operators.- 5.5 Literatur und Aufgaben.- 6 Anhang 1: Seiberg-Witten-Invarianten.- 6.1 Zur Topologie 4-dimensionaler Mannigfaltigkeiten.- 6.2 Die Seiberg-Witten-Gleichung.- 6.3 Die Seiberg-Witten-Invariante.-6.4 Verschwindungssätze.- 6.5 Der Fall dim mL(g) = 0.- 6.6 Der Kähler-Fall.- 6.7 Literatur.- 7 Anhang 2: Hauptfaserbündel und Zusammenhänge.- 7.1 Lokal-triviale Faserungen, Hauptfaserbündel, assoziierte Bündel und Vektorbündel - Beispiele und Definitionen.- 7.2 Der Klassifizierungsraum einer topologischen Gruppe und die Homotopieklassifikation der Hauptfaserbündel.- 7.3 Zusammenhänge in Hauptfaserbündeln.- 7.4 Absolutes Differential und Krümmung eines Zusammenhangs.- 7.5 Zusammenhänge in U(1)-Hauptfaserbündeln und der Satz von Weyl.- 7.6 Induzierte Zusammenhänge und Reduktion eines Zusammenhangs.- 7.7 Die globale Variante des Frobenius-Theorems.- 7.8 Der Satz von Freudenthal-Yamabe.- 7.9 Holonomietheorie.- Literatur.- Namens- und Sachverzeichnis.Vieweg+Teubner Verlag, Abraham-Lincoln-Straße 46, 65189 Wiesbaden 224 pp. Deutsch.

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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -In überschaubarem Umfang werden Übungsaufgaben aus den Grundgebieten der Physik geboten. Die Auswahl der Aufgaben richtet sich nach den Erfordernissen des Grundstudiums für Ingenieure.Vieweg+Teubner Verlag, Abraham-Lincoln-Straße 46, 6…5189 Wiesbaden 184 pp. Deutsch.

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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Der zweite Band meines Grundkurses: Theoretische Physik befaßt sich mit der Elektrodynamik. Gegenstand derselben ist die Analyse der Gesetzmäßigkeiten, denen elektromagnetische Phänomene im Raum und in der Zeit unterliegen. Wie die Kla…ssische Mechanik, so beruht auch die Elektrodynamik auf einem Satz von Basisdefinitionen und Grunderfahrungstatsachen (Axiomen), die zu sammengefaßt die Postulate der Theorie darstellen. Wir werden sehen, daß für die Elektrodynamik die Maxwell-Gleichungen die fundamentale Rolle übernehmen, die die Newtonsehen Axiome in der Klassischen Mechanik spielen. Die gesamte Vielfalt der elektromagnetischen Phänomene läßt sich auf diese Gleichungen zurückführen. Für die Darstellung der Elektrodynamik bieten sich zwei verschiedene Wege an. Die deduktive Formulierung stellt die Maxwell-Gleichungen zusammen mit dem Lorentzschen Kraftgesetz als vollständigen Satz von Postulaten an den Anfang, um daraus dann Schritt für Schritt alle experimentell überprüfbaren Aussagen zum Elektromagnetismus abzuleiten. Die induktive Methode geht von einigen wenigen, grundlegenden Experimenten aus, um mit diesen die Gültigkeit der Maxwell-Gleichungen zu begründen. Für beide Vorgehensweisen lassen sich Argumente finden. Ich werde in diesem Band den induktiven Weg wählen.Vieweg+Teubner Verlag, Abraham-Lincoln-Straße 46, 65189 Wiesbaden 476 pp. Deutsch.

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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Was müssen Sie wissen, bevor Sie beginnen .- Wie man das Programm benutzt.- Warum sich mit Retrosynthesen herumquälen .- A. Einführung in die Retrosynthese.- Lernschritte 1 - 9.- B. Retrosynthesen für Moleküle mit nur einer funktionell…en Gruppe.- Lernschritte 10 - 83.- 1. Retrosynthesen einfacher Alkohole.- Lernschritte 10 - 22.- 2. Verbindungen, die sich von Alkoholen ableiten lassen.- Lernschritte 23 - 27.- 3. Anwendungsaufgaben 1 - 3.- Lernschritte 28 - 35.- 4. Retrosynthesen einfacher Olefine, Lernschritte 36 - 43.- 5. Retrosynthesen von Arylketonen, Lernschritte 44 - 48.- 6. Gesteuerte Synthesen, Lernschritte 49 - 60.- 7. Retrosynthesen einfacher Ketone und Säuren.- Lernschritte 61 - 72.- 8. Zusammenfassung und Wiederholung, Lernschritte 73 - 77.- 9. Anwendungsaufgaben 4 - 6.- Lernschritte 78 - 83.- C. Retrosynthesen unter Beteiligung zweier funktioneller Gruppen.- Lernschritte 84 - 130.- 1. 1,3-Dioxygenierte Verbindungen.- Lernschritte 84 - 111.- (a) -Hydroxycarbonylverbindungen.- Lernschritte 84 - 87.- (b) , -ungesättigte Carbonylverbindungen.- Lernschritte 88 - 93.- (c) 1,3-Dicarbonylverbindungen.- Lernschritte 94 - 107.- (d) Anwendungsaufgaben 7 - 8.- Lernschritte 108 - 111.- 2. 1,5-Dicarbonylverbindungen.- Lernschritte 112 - 124.- (a) Die Mannich-Reaktion in der Retrosynthesen.- Lernschritte 122 - 124.- 3. Anwendungsbeispiele 9 - 11.- Lernschritte 125 - 130.- D. 'Unlogische' Retrosyntheseschritte.- Lernschritte 131 - 209.- 1. 1,2-Dioxygenierte Kohlenstoffgerüste.- Lernschritte 131 - 170.- (a) -Hydroxycarbonylverbindungen.- Lernschritte 131 - 149.- (b) 1,2-Diole.- Lernschritte 150 - 157.- (c) 'Unlogische' Elektrophile.- Lernschritte 158 - 166.- (d) Anwendungsbeispiele 12 - 13.-Lernschritte 167 - 170.- 2. 1,4-Dioxygenierte Kohlenstoffgerüste.- Lernschritte 171 - 193.- (a) 1,4-Dicarbonylierte Verbindungen.- Lernschritte 171 - 178.- (b) -Hydroxycarbonyl-Verbindungen.- Lernschritte 179 - 186.- (c) Andere 'unlogische' Synthone.- Lernschritte 187 - 189.- (d) Anwendungsaufgaben 14 - 15.- Lernschritte 190 - 193.- 3. 1,6-Dicarbonylverbindungen.- Lernschritte 194 - 202.- 4. Anwendungsaufgaben 16 - 18: Synthese von Lactonen.- Lernschritte 203 - 209.- E. Allgemeine Anwendungsaufgaben.- Anwendungsaufgaben 19 - 23.- Lernschritte 210 - 219.- F. Pericyclische Reaktionen.- Lernschritte 220 - 233.- Anwendungsaufgabe 24.- Lernschritte 232 - 233.- G. Heteroatome und heterocyclische Verbindungen.- Lernschritte 234 - 272.- 1. Heteroatome, Ether und Amine.- Lernschritte 234 - 247.- 2. Heterocyclen.- Lernschritte 248 - 264.- 3. Aminosäuren.- Lernschritte 265 - 266.- 4. Anwendungsaufgaben 25 - 27.- Lernschritte 267 - 272.- H. Spezielle Methoden für kleine Ringe: 3- und 4-gliedrige Ringe.- Lernschritte 273 - 300.- 1. Dreigliedrige Ringe, Lernschritte 273 - 288.- 2. Vierringe.- Lernschritte 289 - 294.- 3. Anwendungsaufgaben 28 - 30.- Lernschritte 295 - 300.- I. Komplexere Anwendungsaufgaben.- Anwendungsaufgaben 31 - 34.- Lernschritte 301 - 308.- J. Strategien.- Lernschritte 309 - 390.- 1. Konvergente Synthesen.- Lernschritte 309 - 318.- 2. Strategische Planung der Retrosynthese.- Lernschritte 319 - 333.- (a) Bindungen von Kohlenstoffatomen zu Heteroatomen.- Lernschritte 319 - 328.- (b) Polycyclische Verbindungen - Die Methode des 'gemeinsamen' Atoms.- Lernschritte 329 - 333.- 3. Umfassende Betrachtung der möglichen Bindungsspaltungen.- Lernschritte 334 - 348.- 4. 'FGIs' vor derersten Bindungsspaltung - Die Kosten einer Synthese.- Lernschritte 349 - 354.- 5. Besonderheiten, die die Strategie beherrschen.- Lernschritte 355 - 370.- 6. Addition funktioneller Gruppen.- Lernschritte 371 - 383.- (a) Strategien für gesättigt Kohlenwasserstoffe.- Lernschritte 371 - 380.- (b) Addition funktioneller Gruppen an Intermediate.- Lernschritte 381 - 383.- 7. Moleküle, deren funktionellVieweg+Teubner Verlag, Abraham-Lincoln-Straße 46, 65189 Wiesbaden 296 pp. Deutsch.