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9780080453552 - Re-Framing the Conceptual Change Approach in Learning and Instruction (17 risultati)
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Reframing the Conceptual Change Approach in Learning and Instruction
Da: avelibro OHG, Dinkelscherben, Germania
Membro dell'associazione: BOEV
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
Prima edizione
EUR 69,00
Spedizione EUR 10,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrello24,5 x 17 cm. Condizione: Gut. 1. Auflage. XXII, 339 Seiten Innen sehr sauberer, guter Zustand. Hardcover, Pappeinband, mit den üblichen Bibliotheks-Markierungen, Stempeln und Einträgen, innen wie außen, siehe Bilder. Fußschnitt gestempelt. - Advances in Learning and Instruction Series. DH-25-03B Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 840.
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Re-Framing the Conceptual Change Approach in Learning and Instruction
Lingua: Inglese
Editore: Emerald Publishing Limited, 2007
ISBN 10: 0080453554 ISBN 13: 9780080453552
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 129,02
Spedizione EUR 2,27
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Reframing the Conceptual Change Approach in Learning and Instruction
Lingua: Inglese
Editore: Emerald Group Publishing Limited, 2007
ISBN 10: 0080453554 ISBN 13: 9780080453552
Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
Condizione: New. pp. 339.
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Reframing the Conceptual Change Approach in Learning and Instruction
Lingua: Inglese
Editore: Emerald Group Publishing Limited, 2007
ISBN 10: 0080453554 ISBN 13: 9780080453552
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 128,61
Spedizione EUR 7,51
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. pp. 339 Illus.
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Reframing the Conceptual Change Approach in Learning and Instruction (Advances in Learning and Instruction Series)
Lingua: Inglese
Editore: Emerald Publishing Limited, 2007
ISBN 10: 0080453554 ISBN 13: 9780080453552
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 127,56
Spedizione EUR 13,83
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. In.
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Re-Framing the Conceptual Change Approach in Learning and Instruction
Lingua: Inglese
Editore: Emerald Publishing Limited, 2007
ISBN 10: 0080453554 ISBN 13: 9780080453552
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 139,65
Spedizione EUR 2,27
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Re-Framing the Conceptual Change Approach in Learning and Instruction
Lingua: Inglese
Editore: Emerald Publishing Limited, 2007
ISBN 10: 0080453554 ISBN 13: 9780080453552
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 127,55
Spedizione EUR 17,32
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New.
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Re-Framing the Conceptual Change Approach in Learning and Instruction
Lingua: Inglese
Editore: Emerald Publishing Limited, 2007
ISBN 10: 0080453554 ISBN 13: 9780080453552
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 141,56
Spedizione EUR 17,32
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: As New. Unread book in perfect condition.
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Reframing the Conceptual Change Approach in Learning and Instruction
Lingua: Inglese
Editore: Emerald Publishing Limited, GB, 2007
ISBN 10: 0080453554 ISBN 13: 9780080453552
EUR 165,37
Spedizione gratuita
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloHardback. Condizione: New. Drawing from philosophical, historical, and psychological research, this book redefines conceptual change as it applies to learning and instruction. Divided into three sections, this book addresses: foundations of conceptual change research, examines the influence that personal beliefs have on conceptual change, and focuses on mathematics learning and teaching. It reflects current state-of-the-art conceptual change work. Each section includes a specialized introduction and ends with thought-provoking commentaries. It is written by experts in the field.
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Reframing the Conceptual Change Approach in Learning and Instruction
Lingua: Inglese
Editore: Emerald Publishing Limited, GB, 2007
ISBN 10: 0080453554 ISBN 13: 9780080453552
Da: Rarewaves USA United, OSWEGO, IL, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 169,13
Spedizione EUR 42,92
Spedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloHardback. Condizione: New. Drawing from philosophical, historical, and psychological research, this book redefines conceptual change as it applies to learning and instruction. Divided into three sections, this book addresses: foundations of conceptual change research, examines the influence that personal beliefs have on conceptual change, and focuses on mathematics learning and teaching. It reflects current state-of-the-art conceptual change work. Each section includes a specialized introduction and ends with thought-provoking commentaries. It is written by experts in the field.
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Reframing the Conceptual Change Approach in Learning and Instruction (Advances in Learning and Instruction) (Advances in Learning and Instruction) (Advances in Learning and Instruction)
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 227,78
Spedizione EUR 14,43
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Aggiungi al carrelloHardcover. Condizione: Brand New. 1st edition. 362 pages. 9.75x6.50x1.25 inches. In Stock.
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Reframing the Conceptual Change Approach in Learning and Instruction
Lingua: Inglese
Editore: Emerald Group Publishing Limited, 2007
ISBN 10: 0080453554 ISBN 13: 9780080453552
Da: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno Unito
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 129,63
Spedizione EUR 6,78
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloHRD. Condizione: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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Reframing the Conceptual Change Approach in Learning and Instruction
Lingua: Inglese
Editore: Emerald Publishing Limited, 2007
ISBN 10: 0080453554 ISBN 13: 9780080453552
Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 152,41
Spedizione EUR 22,25
Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloHardback. Condizione: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days.
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EUR 177,90
Spedizione EUR 48,99
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Aggiungi al carrelloGebunden. Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. KlappentextDrawing from philosophical, historical, and psychological research, this book redefines conceptual change as it applies to learning and instruction. Divided into three sections, this book addresses: foundations of conceptual c.
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EUR 184,45
Spedizione EUR 70,00
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 5 disponibili
Aggiungi al carrelloBuch. Condizione: Neu. Reframing the Conceptual Change Approach in Learning and Instruction | Stella Vosniadou (u. a.) | Buch | Einband - fest (Hardcover) | Englisch | 2007 | Elsevier Science Ltd | EAN 9780080453552 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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Reframing the Conceptual Change Approach in Learning and Instruction
Lingua: Inglese
Editore: Emerald Group Publishing Limited, 2007
ISBN 10: 0080453554 ISBN 13: 9780080453552
Da: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 258,92
Spedizione EUR 9,95
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 4 disponibili
Aggiungi al carrelloCondizione: New. PRINT ON DEMAND pp. 339.
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EUR 238,83
Spedizione EUR 63,84
Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloBuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Drawing from philosophical, historical, and psychological research, this book redefines conceptual change as it applies to learning and instruction. Divided into three sections, this book addresses: foundations of conceptual change research, examines the influence that personal beliefs have on conceptual change, and focuses on mathematics learning and teaching. It reflects current state-of-the-art conceptual change work. Each section includes a specialized introduction and ends with thought-provoking commentaries. It is written by experts in the field.
