Isbn: 9780195061895 - shared territory: understanding children's writing as works (24 risultati)

Perfeziona la tua ricerca

  • Libri (24)

a

Fascia di prezzo personalizzata (EUR)

a

  • Lingua: Inglese

    Editore: Oxford University Press, 1991

    0195061896 / 9780195061895

    • Rilegato

    Da: -OnTimeBooks-, Phoenix, AZ, U.S.A.-OnTimeBooks-

    Venditore con 5 stelle
    Contatta il venditore

    Condizione: Usato - Buono

    EUR 15,29

     Spedizione gratuita 
    Spedito in U.S.A.

    Quantità: 1 disponibili

    Condizione: good. A copy that has been read, remains in good condition. All pages are intact, and the cover is intact. The spine and cover show signs of wear. Pages can include notes and highlighting and show signs of wear, and the copy can include "From the library of" labels or previous owner inscriptions. 100% GUARANTEE! Shipped with delivery confirmation, if you're not satisfied with purchase please return item! Ships via media mail.

  • Lingua: Inglese

    Editore: Oxford University Press, 1991

    0195061896 / 9780195061895

    • Rilegato

    Da: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, U.S.A.ThriftBooks-Atlanta

    Venditore con 5 stelle
    Contatta il venditore

    Condizione: Usato - Buono

    EUR 16,22

     Spedizione gratuita 
    Spedito in U.S.A.

    Quantità: 1 disponibili

    Hardcover. Condizione: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.

  • Lingua: Inglese

    Editore: Oxford University Press, 1991

    0195061896 / 9780195061895

    • Brossura

    Da: Hamelyn, Madrid, M, SpagnaHamelyn

    Venditore con 5 stelle
    Contatta il venditore

    Condizione: Usato - Molto buono

    EUR 5,99

    EUR 12,99 spedizione 
    Spedito da Spagna a U.S.A.

    Quantità: 1 disponibili

    Condizione: Very Good. : Este libro de Margaret Himley explora el desarrollo del lenguaje escrito en niños, combinando el concepto de Patricia F. Carini del niño como "creador de obras" con la teoría de M.M. Bakhtin del lenguaje como "héroe". A través de ensayos y el estudio de un joven escritor, Himley examina preguntas sobre el desarrollo, el uso del lenguaje y el aprendizaje, proponiendo la lectura fenomenológica como metodología interpretativa en educación e investigación. Demuestra cómo entender la escritura como la creación semiótica del yo y la cultura a través del uso concreto del lenguaje. EAN: 9780195061895 Tipo: Libros Categoría: Literatura y Ficción Título: Shared Territory: Understanding Children's Writing as Works Autor: Margaret Himley Editorial: Oxford University Press Idioma: en Páginas: 240 Formato: tapa dura.

  • Lingua: Inglese

    Editore: Oxford University Press, 1991

    0195061896 / 9780195061895

    • Rilegato

    Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.GreatBookPrices

    Venditore con 5 stelle
    Contatta il venditore

    Condizione: Nuovo

    EUR 84,64

    EUR 2,30 spedizione 
    Spedito in U.S.A.

    Quantità: Più di 20 disponibili

    Condizione: New.

  • Lingua: Inglese

    Editore: Oxford University Press Inc, 1991

    0195061896 / 9780195061895

    • Rilegato

    Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.

    Venditore con 5 stelle
    Contatta il venditore

    Condizione: Nuovo

    EUR 77,29

    EUR 9,50 spedizione 
    Spedito da Irlanda a U.S.A.

    Quantità: Più di 20 disponibili

    Condizione: New. In an effort to re-examine assumptions about written language development, the author views children's drawings and writing as the objectified workings of the human mind, and explores a new concept of the developing child as a "maker of works". Num Pages: 240 pages, black & white illustrations. BIC Classification: CFC; JMC. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 224 x 146 x 22. Weight in Grams: 449. . 1991. Hardback. . . . .

  • Lingua: Inglese

    Editore: Oxford University Press, 1991

    0195061896 / 9780195061895

    • Rilegato

    Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.GreatBookPrices

    Venditore con 5 stelle
    Contatta il venditore

    Condizione: Usato - Come nuovo

    EUR 88,44

    EUR 2,30 spedizione 
    Spedito in U.S.A.

    Quantità: Più di 20 disponibili

    Condizione: As New. Unread book in perfect condition.

  • Lingua: Inglese

    Editore: Oxford University Press, 1991

    0195061896 / 9780195061895

    • Rilegato

    Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno UnitoRia Christie Collections

    Venditore con 5 stelle
    Contatta il venditore

    Condizione: Nuovo

    EUR 81,62

    EUR 13,14 spedizione 
    Spedito da Regno Unito a U.S.A.

    Quantità: Più di 20 disponibili

    Condizione: New. In English.

  • Lingua: Inglese

    Editore: Oxford University Press, 1991

    0195061896 / 9780195061895

    • Rilegato

    Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno UnitoGreatBookPricesUK

    Venditore con 5 stelle
    Contatta il venditore

    Condizione: Nuovo

    EUR 79,61

    EUR 17,46 spedizione 
    Spedito da Regno Unito a U.S.A.

    Quantità: Più di 20 disponibili

    Condizione: New.

  • Lingua: Inglese

    Editore: Oxford University Press Inc, 1991

    0195061896 / 9780195061895

    • Rilegato

    Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno UnitoTHE SAINT BOOKSTORE

    Venditore con 5 stelle
    Contatta il venditore

    Condizione: Nuovo

    EUR 81,21

    EUR 18,09 spedizione 
    Spedito da Regno Unito a U.S.A.

    Quantità: Più di 20 disponibili

    Hardback. Condizione: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.

  • Lingua: Inglese

    Editore: Oxford University Press, GB, 1992

    0195061896 / 9780195061895

    • Rilegato

    Da: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Regno UnitoRarewaves.com USA

    Venditore con 5 stelle
    Contatta il venditore

    Condizione: Nuovo

    EUR 103,47

     Spedizione gratuita 
    Spedito da Regno Unito a U.S.A.

    Quantità: Più di 20 disponibili

    Hardback. Condizione: New. Shared Territory brings together Patricia Carini's concept of the developing child as a `maker of works' and Bakhtin's theory of language as dialogism in order to re-examine our assumptions about how to define written language development and how to understand it. Centring on Carini's claim that projects and artefacts of all kinds, from crayon drawings by children to letters and diaries by adults, are the objectified workings of the human mind enabled by and through cultural practices of signification, Himley argues that children's texts are a `shared territory', in which writer, reader, and language itself all dwell and participate in the making of meaning.

  • Lingua: Inglese

    Editore: Oxford University Press Inc, 1991

    0195061896 / 9780195061895

    • Rilegato

    Da: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.Kennys Bookstore

    Venditore con 5 stelle
    Contatta il venditore

    Condizione: Nuovo

    EUR 96,15

    EUR 9,15 spedizione 
    Spedito in U.S.A.

    Quantità: Più di 20 disponibili

    Condizione: New. In an effort to re-examine assumptions about written language development, the author views children's drawings and writing as the objectified workings of the human mind, and explores a new concept of the developing child as a "maker of works". Num Pages: 240 pages, black & white illustrations. BIC Classification: CFC; JMC. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 224 x 146 x 22. Weight in Grams: 449. . 1991. Hardback. . . . . Books ship from the US and Ireland.

  • Lingua: Inglese

    Editore: Oxford University Press, 1991

    0195061896 / 9780195061895

    • Rilegato

    Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno UnitoGreatBookPricesUK

    Venditore con 5 stelle
    Contatta il venditore

    Condizione: Usato - Come nuovo

    EUR 89,49

    EUR 17,46 spedizione 
    Spedito da Regno Unito a U.S.A.

    Quantità: Più di 20 disponibili

    Condizione: As New. Unread book in perfect condition.

  • Lingua: Inglese

    Editore: Oxford University Press, GB, 1992

    0195061896 / 9780195061895

    • Rilegato

    Da: Rarewaves.com UK, London, Regno UnitoRarewaves.com UK

    Venditore con 5 stelle
    Contatta il venditore

    Condizione: Nuovo

    EUR 99,24

    EUR 75,65 spedizione 
    Spedito da Regno Unito a U.S.A.

    Quantità: Più di 20 disponibili

    Hardback. Condizione: New. Shared Territory brings together Patricia Carini's concept of the developing child as a `maker of works' and Bakhtin's theory of language as dialogism in order to re-examine our assumptions about how to define written language development and how to understand it. Centring on Carini's claim that projects and artefacts of all kinds, from crayon drawings by children to letters and diaries by adults, are the objectified workings of the human mind enabled by and through cultural practices of signification, Himley argues that children's texts are a `shared territory', in which writer, reader, and language itself all dwell and participate in the making of meaning.

  • Lingua: Inglese

    Editore: Oxford University Press, 1991

    0195061896 / 9780195061895

    • Rilegato
    • Print on Demand

    Da: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, ItaliaBrook Bookstore On Demand

    Venditore con 5 stelle
    Contatta il venditore

    Condizione: Nuovo

    EUR 66,12

    EUR 5,50 spedizione 
    Spedito da Italia a U.S.A.

    Quantità: Più di 20 disponibili

    Condizione: new. Questo è un articolo print on demand.

  • Lingua: Inglese

    Editore: Oxford University Press, 1992

    0195061896 / 9780195061895

    • Rilegato
    • Print on Demand

    Da: PBShop.store US, Wood Dale, IL, U.S.A.PBShop.store US

    Venditore con 5 stelle
    Contatta il venditore

    Condizione: Nuovo

    EUR 87,02

     Spedizione gratuita 
    Spedito in U.S.A.

    Quantità: Più di 20 disponibili

    HRD. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.

  • Lingua: Inglese

    Editore: Oxford University Press, 1992

    0195061896 / 9780195061895

    • Rilegato
    • Print on Demand

    Da: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno UnitoPBShop.store UK

    Venditore con 5 stelle
    Contatta il venditore

    Condizione: Nuovo

    EUR 82,75

    EUR 5,84 spedizione 
    Spedito da Regno Unito a U.S.A.

    Quantità: Più di 20 disponibili

    HRD. Condizione: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.

  • Lingua: Inglese

    Editore: Oxford University Press Inc, 1991

    0195061896 / 9780195061895

    • Rilegato
    • Print on Demand

    Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno UnitoTHE SAINT BOOKSTORE

    Venditore con 5 stelle
    Contatta il venditore

    Condizione: Nuovo

    EUR 79,62

    EUR 18,09 spedizione 
    Spedito da Regno Unito a U.S.A.

    Quantità: Più di 20 disponibili

    Hardback. Condizione: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days.

  • Lingua: Inglese

    Editore: Oxford University Press, Oxford, 1992

    0195061896 / 9780195061895

    • Rilegato
    • Print on Demand

    Da: AussieBookSeller, Truganina, VIC, AustraliaAussieBookSeller

    Venditore con 5 stelle
    Contatta il venditore

    Condizione: Nuovo

    EUR 85,94

    EUR 32,24 spedizione 
    Spedito da Australia a U.S.A.

    Quantità: 1 disponibili

    Hardcover. Condizione: new. Hardcover. Shared Territory brings together Patricia Carini's concept of the developing child as a `maker of works' and Bakhtin's theory of language as dialogism in order to re-examine our assumptions about how to define written language development and how to understand it. Centring on Carini's claim that projects and artefacts of all kinds, from crayon drawings by children to letters and diaries by adults, are the objectified workings of the human mind enabled by and throughcultural practices of signification, Himley argues that children's texts are a `shared territory', in which writer, reader, and language itself all dwell and participate in the making of meaning. In an effort to re-examine assumptions about written language development, the author views children's drawings and writing as the objectified workings of the human mind, and explores a new concept of the developing child as a "maker of works". This item is printed on demand. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.

  • Lingua: Inglese

    Editore: Oxford University Press, Oxford, 1992

    0195061896 / 9780195061895

    • Rilegato
    • Print on Demand

    Da: CitiRetail, Stevenage, Regno UnitoCitiRetail

    Venditore con 5 stelle
    Contatta il venditore

    Condizione: Nuovo

    EUR 88,70

    EUR 43,06 spedizione 
    Spedito da Regno Unito a U.S.A.

    Quantità: 1 disponibili

    Hardcover. Condizione: new. Hardcover. Shared Territory brings together Patricia Carini's concept of the developing child as a `maker of works' and Bakhtin's theory of language as dialogism in order to re-examine our assumptions about how to define written language development and how to understand it. Centring on Carini's claim that projects and artefacts of all kinds, from crayon drawings by children to letters and diaries by adults, are the objectified workings of the human mind enabled by and throughcultural practices of signification, Himley argues that children's texts are a `shared territory', in which writer, reader, and language itself all dwell and participate in the making of meaning. In an effort to re-examine assumptions about written language development, the author views children's drawings and writing as the objectified workings of the human mind, and explores a new concept of the developing child as a "maker of works". This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.

  • Lingua: Inglese

    Editore: Oxford University Press, Oxford, 1992

    0195061896 / 9780195061895

    • Rilegato
    • Print on Demand

    Da: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, U.S.A.Grand Eagle Retail

    Venditore con 5 stelle
    Contatta il venditore

    Condizione: Nuovo

    EUR 138,97

     Spedizione gratuita 
    Spedito in U.S.A.

    Quantità: 1 disponibili

    Hardcover. Condizione: new. Hardcover. Shared Territory brings together Patricia Carini's concept of the developing child as a `maker of works' and Bakhtin's theory of language as dialogism in order to re-examine our assumptions about how to define written language development and how to understand it. Centring on Carini's claim that projects and artefacts of all kinds, from crayon drawings by children to letters and diaries by adults, are the objectified workings of the human mind enabled by and throughcultural practices of signification, Himley argues that children's texts are a `shared territory', in which writer, reader, and language itself all dwell and participate in the making of meaning. In an effort to re-examine assumptions about written language development, the author views children's drawings and writing as the objectified workings of the human mind, and explores a new concept of the developing child as a "maker of works". This item is printed on demand. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.

  • Lingua: Inglese

    Editore: Oxford University Press OUP, 1991

    0195061896 / 9780195061895

    • Rilegato
    • Print on Demand

    Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.Books Puddle

    Venditore con 4 stelle
    Contatta il venditore

    Condizione: Nuovo

    EUR 182,43

    EUR 3,48 spedizione 
    Spedito in U.S.A.

    Quantità: 4 disponibili

    Condizione: New. Print on Demand pp. 244.

  • Lingua: Inglese

    Editore: Oxford University Press, 1991

    0195061896 / 9780195061895

    • Rilegato
    • Print on Demand

    Da: Majestic Books, Hounslow, Regno UnitoMajestic Books

    Venditore con 4 stelle
    Contatta il venditore

    Condizione: Nuovo

    EUR 189,95

    EUR 7,57 spedizione 
    Spedito da Regno Unito a U.S.A.

    Quantità: 4 disponibili

    Condizione: New. Print on Demand pp. 244 44:B&W 5.5 x 8.5 in or 216 x 140 mm (Demy 8vo) Case Laminate on Creme w/Gloss Lam.

  • Lingua: Inglese

    Editore: Oxford University Press, 1991

    0195061896 / 9780195061895

    • Rilegato
    • Print on Demand

    Da: preigu, Osnabrück, Germaniapreigu

    Venditore con 5 stelle
    Contatta il venditore

    Condizione: Nuovo

    EUR 125,15

    EUR 70,00 spedizione 
    Spedito da Germania a U.S.A.

    Quantità: 5 disponibili

    Buch. Condizione: Neu. Shared Territory | Understanding Children's Writing as Works | Margaret Himley | Buch | Gebunden | Englisch | 1991 | Oxford University Press | EAN 9780195061895 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.

  • Lingua: Inglese

    Editore: Oxford University Press, 1991

    0195061896 / 9780195061895

    • Rilegato
    • Print on Demand

    Da: Biblios, frankfurt am main, HESSE, GermaniaBiblios

    Venditore con 4 stelle
    Contatta il venditore

    Condizione: Nuovo

    EUR 192,95

    EUR 9,95 spedizione 
    Spedito da Germania a U.S.A.

    Quantità: 4 disponibili

    Condizione: New. PRINT ON DEMAND pp. 244.