Isbn: 9780230609174 - identity in education (18 risultati)

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  • Lingua: Inglese

    Editore: Palgrave Macmillan (edition 2009), 2009

    0230609171 / 9780230609174

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  • Lingua: Inglese

    Editore: Palgrave Macmillan, 2009

    0230609171 / 9780230609174

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    Da: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Regno UnitoPhatpocket Limited

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  • Lingua: Inglese

    Editore: Palgrave Macmillan, 2009

    0230609171 / 9780230609174

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  • Lingua: Inglese

    Editore: 6/16/2009, 2009

    0230609171 / 9780230609174

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    Da: BargainBookStores, Grand Rapids, MI, U.S.A.BargainBookStores

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    Condizione: New. Identity in Education (Paperback or Softback).

  • Lingua: Inglese

    Editore: Palgrave Macmillan, 2009

    0230609171 / 9780230609174

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    Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.GreatBookPrices

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    Editore: AIAA 2009-05, 2009

    0230609171 / 9780230609174

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    Da: Chiron Media, Wallingford, Regno UnitoChiron Media

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  • Lingua: Inglese

    Editore: Palgrave Macmillan, 2009

    0230609171 / 9780230609174

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  • Lingua: Inglese

    Editore: Palgrave Macmillan, 2009

    0230609171 / 9780230609174

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    Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno UnitoRia Christie Collections

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  • Lingua: Inglese

    Editore: Palgrave Macmillan, 2009

    0230609171 / 9780230609174

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    Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.

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    Condizione: New. This volume explores the impact of social identity on teaching and learning. The contributors argue, from the perspective of diverse disciplinary and educational contexts, that mobilizing identities in the classroom is a necessary part of progressive educators' efforts to transform knowledge-making and to create a more just and democratic society. Editor(s): MacDonald, Amie A. Series: Future of Minority Studies. Num Pages: 293 pages, biography. BIC Classification: JHBA; JNA; JNSV. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 235 x 155 x 15. Weight in Grams: 455. . 2009. Paperback. . . . .…

  • Lingua: Inglese

    Editore: Palgrave Macmillan, 2009

    0230609171 / 9780230609174

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    0230609171 / 9780230609174

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    Da: Books Puddle, Woodside, NY, U.S.A.Books Puddle

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  • Lingua: Inglese

    Editore: Palgrave Macmillan, 2009

    0230609171 / 9780230609174

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    Da: Revaluation Books, Exeter, Regno UnitoRevaluation Books

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    Paperback. Condizione: Brand New. 1st edition. 278 pages. 9.25x6.25x0.75 inches. In Stock.

  • Lingua: Inglese

    Editore: Palgrave Macmillan, 2009

    0230609171 / 9780230609174

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    Da: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.Kennys Bookstore

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    Condizione: New. This volume explores the impact of social identity on teaching and learning. The contributors argue, from the perspective of diverse disciplinary and educational contexts, that mobilizing identities in the classroom is a necessary part of progressive educators' efforts to transform knowledge-making and to create a more just and democratic society. Editor(s): MacDonald, Amie A. Series: Future of Minority Studies. Num Pages: 293 pages, biography. BIC Classification: JHBA; JNA; JNSV. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 235 x 155 x 15. Weight in Grams: 455. . 2009. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.…

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    Lingua: Inglese

    Editore: Palgrave MacMillan Us, 2009

    0230609171 / 9780230609174

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    Da: preigu, Osnabrück, Germaniapreigu

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    Taschenbuch. Condizione: Neu. Identity in Education | S. Sánchez-Casal | Taschenbuch | xv | Englisch | 2009 | Palgrave MacMillan Us | EAN 9780230609174 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu. …

  • Lingua: Inglese

    Editore: SPRINGER NATURE Jun 2009, 2009

    0230609171 / 9780230609174

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    Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, GermaniaBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.

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    Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This volume explores the impact of social identity on teaching and learning. The contributors argue, from the perspective of diverse disciplinary and educational contexts, that mobilizing identities in the classroom is a necessary part of progressive educators' efforts to transform knowledge-making and to create a more just and democratic society. 278 pp. Englisch.…

  • Lingua: Inglese

    Editore: MacMillan, 2009

    0230609171 / 9780230609174

    • Brossura
    • Print on Demand

    Da: Majestic Books, Hounslow, Regno UnitoMajestic Books

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    Condizione: New. Print on Demand pp. 296.

  • Lingua: Inglese

    Editore: MacMillan, 2009

    0230609171 / 9780230609174

    • Brossura
    • Print on Demand

    Da: Biblios, frankfurt am main, HESSE, GermaniaBiblios

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    Condizione: New. PRINT ON DEMAND pp. 296.

  • Lingua: Inglese

    Editore: Palgrave Macmillan Us, 2009

    0230609171 / 9780230609174

    • Brossura
    • Print on Demand

    Da: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, GermaniaAHA-BUCH GmbH

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    Taschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This volume explores the impact of social identity on teaching and learning. The contributors argue, from the perspective of diverse disciplinary and educational contexts, that mobilizing identities in the classroom is a necessary part of progressive educators' efforts to transform knowledge-making and to create a more just and democratic society.…