Isbn: 9780253221506 - teaching environmental literacy: across campus and across the curriculum (25 risultati)
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Teaching Environmental Literacy : Across Campus and Across the Curriculum
Reynolds, Heather L. (EDT); Brondizio, Eduardo S. (EDT); Robinson, Jennifer Meta (EDT); Karpa, Doug (EDT); Gross, Briana L. (EDT)
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Teaching Environmental Literacy : Across Campus and Across the Curriculum
Reynolds, Heather L. (EDT); Brondizio, Eduardo S. (EDT); Robinson, Jennifer Meta (EDT); Karpa, Doug (EDT); Gross, Briana L. (EDT)
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Condizione: New. Integrating environmental education throughout the curriculum Editor(s): Reynolds, Heather L.; Brondizio, Eduardo S.; Robinson, Jennifer Meta. Series: Scholarship of Teaching and Learning. Num Pages: 240 pages, 1, black & white illustrations. BIC Classification: JNAM; RNK. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 229 x 151 x 20. Weight in Grams: 368. . 2009. Paperback. . . . . …
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Condizione: New. Integrating environmental education throughout the curriculum Editor(s): Reynolds, Heather L.; Brondizio, Eduardo S.; Robinson, Jennifer Meta. Series: Scholarship of Teaching and Learning. Num Pages: 240 pages, 1, black & white illustrations. BIC Classification: JNAM; RNK. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 229 x 151 x 20. Weight in Grams: 368. . 2009. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland. …
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Teaching Environmental Literacy : Across Campus and Across the Curriculum
Reynolds, Heather L. (EDT); Brondizio, Eduardo S. (EDT); Robinson, Jennifer Meta (EDT); Karpa, Doug (EDT); Gross, Briana L. (EDT)
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Teaching Environmental Literacy : Across Campus and Across the Curriculum
Reynolds, Heather L. (EDT); Brondizio, Eduardo S. (EDT); Robinson, Jennifer Meta (EDT); Karpa, Doug (EDT); Gross, Briana L. (EDT)
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Teaching Environmental Literacy Across Campus and Across the Curriculum
Reynolds, Heather L. (Editor)/ Brondizio, Eduardo S. (Editor)/ Robinson, Jennifer Meta (Editor)
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Condizione: New. Integrating environmental education throughout the curriculumÜber den AutorHeather L. Reynolds is Associate Professor of Biology at Indiana University Bloomington.Eduardo S. Brondizio is Professor of Anthropology at Indi.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Teaching Environmental Literacy | Across Campus and Across the Curriculum | Heather L. Reynolds (u. a.) | Taschenbuch | Indiana University Press (IPS) | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2010 | Indiana University Press | EAN 9780253221506 | Verantwortliche Person für die EU: Mare Nostrum Group B.V., Doelen 72, 4831 GR BREDA, NIEDERLANDE, gpsr[at]mare-nostrum[dot]co[dot]uk | Anbieter: preigu.…
Altre immaginiEditore: Indiana University Press, 1974
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Condizione: Good. Envoi rapide Bon état couverture un peu défraîchie intérieur propre bonne tenue. 16 69x2 82x23 19cm. 1974. Broché. 352 pages. Good.
Teaching Environmental Literacy Across Campus and Across the Curriculum
Reynolds, Heather L. (Editor)/ Brondizio, Eduardo S. (Editor)/ Robinson, Jennifer Meta (Editor)
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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -To prepare today's students to meet growing global environmental challenges, colleges and universities must make environmental literacy a core learning goal for all students, in all disciplines. But what should an environmentally literate citizen know What teaching and learning strategies are most effective in helping students think critically about human-environment interactions and sustainability, and integrate what they have learned in diverse settings Educators from the natural and social sciences and the humanities discuss the critical content, skills, and affective qualities essential to environmental literacy. This volume is an invaluable resource for developing integrated, campus-wide programs to prepare students to think critically about, and to work to create, a sustainable society. 236 pp. Englisch.…
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Taschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - To prepare today's students to meet growing global environmental challenges, colleges and universities must make environmental literacy a core learning goal for all students, in all disciplines. But what should an environmentally literate citizen know What teaching and learning strategies are most effective in helping students think critically about human-environment interactions and sustainability, and integrate what they have learned in diverse settings Educators from the natural and social sciences and the humanities discuss the critical content, skills, and affective qualities essential to environmental literacy. This volume is an invaluable resource for developing integrated, campus-wide programs to prepare students to think critically about, and to work to create, a sustainable society.…
