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9780367246907 - Advances in Cognitive Load Theory: Rethinking Teaching (21 risultati)
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Advances in Cognitive Load Theory: Rethinking Teaching (Local/Global Issues in Education)
Libro 5 di 6: Local/Global Issues in EducationDa: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Regno Unito
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Advances in Cognitive Load Theory : Rethinking Teaching
Libro 5 di 6: Local/Global Issues in EducationDa: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
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Advances in Cognitive Load Theory: Rethinking Teaching (Local/Global Issues in Education)
Libro 5 di 6: Local/Global Issues in EducationDa: Chiron Media, Wallingford, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
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Advances in Cognitive Load Theory : Rethinking Teaching
Libro 5 di 6: Local/Global Issues in EducationDa: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
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Advances in Cognitive Load Theory: Rethinking Teaching (Paperback or Softback)
Libro 5 di 6: Local/Global Issues in EducationDa: BargainBookStores, Grand Rapids, MI, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
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Advances In Cognitive Load Theory
Libro 5 di 6: Local/Global Issues in EducationDa: Majestic Books, Hounslow, Regno Unito
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Advances in Cognitive Load Theory : Rethinking Teaching
Libro 5 di 6: Local/Global Issues in EducationDa: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
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Advances In Cognitive Load Theory
Libro 5 di 6: Local/Global Issues in EducationDa: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
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Advances in Cognitive Load Theory: Rethinking Teaching
Libro 5 di 6: Local/Global Issues in EducationDa: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
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Advances in Cognitive Load Theory : Rethinking Teaching
Libro 5 di 6: Local/Global Issues in EducationDa: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 52,90
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Advances In Cognitive Load Theory
Libro 5 di 6: Local/Global Issues in EducationDa: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Germania
Valutazione del venditore 4 su 5 stelle
EUR 61,74
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Advances in Cognitive Load Theory: Rethinking Teaching (Local/Global Issues in Education)
Libro 5 di 6: Local/Global Issues in EducationDa: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 60,65
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Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Advances in Cognitive Load Theory: Rethinking Teaching (Local/Global Issues in Education)
Libro 5 di 6: Local/Global Issues in EducationDa: Chiron Media, Wallingford, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 57,03
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Spedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
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Advances in Cognitive Load Theory: Rethinking Teaching (Local/Global Issues in Education)
Libro 5 di 6: Local/Global Issues in EducationDa: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
EUR 68,64
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Advances in Cognitive Load Theory: Rethinking Teaching
Libro 5 di 6: Local/Global Issues in EducationDa: Revaluation Books, Exeter, Regno Unito
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
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Advances in Cognitive Load Theory: Rethinking Teaching (Local/Global Issues in Education)
Libro 5 di 6: Local/Global Issues in EducationDa: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.
Valutazione del venditore 5 su 5 stelle
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Advances in Cognitive Load Theory
Libro 5 di 6: Local/Global Issues in EducationDa: PBShop.store US, Wood Dale, IL, U.S.A.
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Advances in Cognitive Load Theory: Rethinking Teaching
Libro 5 di 6: Local/Global Issues in EducationDa: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno Unito
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Advances in Cognitive Load Theory
Libro 5 di 6: Local/Global Issues in EducationDa: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno Unito
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Aggiungi al carrelloCondizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Sharon Tindall-Ford is an Associate Professor of Educational Psychology at the University of Wollongong. Her research interests in the area of cognition and instruction have focused on a number of cognitive load effects including the mod.
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Advances in Cognitive Load Theory : Rethinking Teaching
Libro 5 di 6: Local/Global Issues in EducationEUR 79,77
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Spedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Aggiungi al carrelloTaschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Cognitive load theory uses our knowledge of how people learn, think and solve problems to design instruction. In turn, instructional design is the central activity of classroom teachers, of curriculum designers, and of publishers of textbooks and educational materials, including digital information. Characteristically, the theory is used to generate hypotheses that are tested using randomized controlled trials. Cognitive load theory rests on a base of hundreds of randomized controlled trials testing many thousands of primary and secondary school children as well as adults.That research has been conducted by many research groups from around the world and has resulted in a wide range of novel instructional procedures that have been tested for effectiveness. Advances in Cognitive Load Theory, in describing current research, continues in this tradition. Exploring a wide range of instructional issues dealt with by the theory, it covers all general curriculum areas critical to educational and training institutions and outlines recent extensions to other psycho-educational constructs including motivation and engagement.With contributions from the leading figures from around the world, this book provides a one-stop-shop for the latest in cognitive load theory research and guidelines for how the findings can be applied in practice.
