9780367373368 - designing learning with embodied teaching: perspectives from multimodality di lim, fei victor (21 risultati)
Lingua: Inglese
Editore: Routledge, 2020
- Brossura
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.GreatBookPrices
Contatta il venditoreVenditore con 5 stelleCondizione: Usato - Come nuovo
EUR 53,95
EUR 2,28 spedizioneSpedito in U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Condizione: As New. Unread book in perfect condition.
Lingua: Inglese
Editore: Routledge, 2020
- Brossura
Da: GreatBookPrices, Columbia, MD, U.S.A.GreatBookPrices
Contatta il venditoreVenditore con 5 stelleCondizione: Nuovo
EUR 61,95
EUR 2,28 spedizioneSpedito in U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Condizione: New.
Lingua: Inglese
Editore: Taylor & Francis Group, 2020
- Brossura
Da: Majestic Books, Hounslow, Regno UnitoMajestic Books
Contatta il venditoreVenditore con 4 stelleCondizione: Nuovo
EUR 56,48
EUR 7,58 spedizioneSpedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 3 disponibili
Condizione: New. pp. 176.
Lingua: Inglese
Editore: Routledge 2020-08-28, 2020
- Brossura
Da: Chiron Media, Wallingford, Regno UnitoChiron Media
Contatta il venditoreVenditore con 5 stelleCondizione: Nuovo
EUR 46,03
EUR 18,06 spedizioneSpedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 5 disponibili
Paperback. Condizione: New.
Lingua: Inglese
Editore: Taylor & Francis Group, 2020
- Brossura
Da: Books Puddle, New York, NY, U.S.A.Books Puddle
Contatta il venditoreVenditore con 4 stelleCondizione: Nuovo
EUR 62,40
EUR 3,44 spedizioneSpedito in U.S.A.Quantità: 4 disponibili
Condizione: New. pp. 176.
Lingua: Inglese
Editore: Routledge, 2020
- Brossura
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno UnitoGreatBookPricesUK
Contatta il venditoreVenditore con 5 stelleCondizione: Nuovo
EUR 49,00
EUR 17,49 spedizioneSpedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Condizione: New.
Lingua: Inglese
Editore: Routledge, 2020
- Brossura
Da: California Books, Miami, FL, U.S.A.California Books
Contatta il venditoreVenditore con 5 stelleCondizione: Nuovo
EUR 68,43
Spedizione gratuitaSpedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Condizione: New.
Lingua: Inglese
Editore: Routledge, 2020
- Brossura
Da: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Regno UnitoGreatBookPricesUK
Contatta il venditoreVenditore con 5 stelleCondizione: Usato - Come nuovo
EUR 56,69
EUR 17,49 spedizioneSpedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Condizione: As New. Unread book in perfect condition.
Lingua: Inglese
Editore: Routledge, 2020
- Brossura
Da: Ria Christie Collections, Uxbridge, Regno UnitoRia Christie Collections
Contatta il venditoreVenditore con 5 stelleCondizione: Nuovo
EUR 62,39
EUR 13,97 spedizioneSpedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Condizione: New. In.
Lingua: Inglese
Editore: Taylor & Francis Ltd, 2020
- Brossura
Da: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Regno UnitoTHE SAINT BOOKSTORE
Contatta il venditoreVenditore con 5 stelleCondizione: Nuovo
EUR 56,67
EUR 20,46 spedizioneSpedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Paperback / softback. Condizione: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
Lingua: Inglese
Editore: Routledge 2020-08-28, 2020
- Brossura
Da: Chiron Media, Wallingford, Regno UnitoChiron Media
Contatta il venditoreVenditore con 5 stelleCondizione: Nuovo
EUR 61,24
EUR 18,06 spedizioneSpedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Paperback. Condizione: New.
Lingua: Inglese
Editore: Routledge, 2020
- Brossura
Da: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
Contatta il venditoreVenditore con 5 stelleCondizione: Nuovo
EUR 69,11
EUR 9,50 spedizioneSpedito da Irlanda a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Condizione: New.
Lingua: Inglese
Editore: Routledge, 2020
- Brossura
Da: Kennys Bookstore, Olney, MD, U.S.A.Kennys Bookstore
Contatta il venditoreVenditore con 5 stelleCondizione: Nuovo
EUR 86,04
EUR 9,06 spedizioneSpedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Condizione: New.
Lingua: Inglese
Editore: Routledge, 2020
- Brossura
Da: Revaluation Books, Exeter, Regno UnitoRevaluation Books
Contatta il venditoreVenditore con 5 stelleCondizione: Nuovo
EUR 82,54
EUR 14,57 spedizioneSpedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Paperback. Condizione: Brand New. 148 pages. 9.25x6.00x0.50 inches. In Stock.
Altre immaginiLingua: Inglese
Editore: Routledge, 2020
- Brossura
Da: preigu, Osnabrück, Germaniapreigu
Contatta il venditoreVenditore con 5 stelleCondizione: Nuovo
EUR 54,05
EUR 70,00 spedizioneSpedito da Germania a U.S.A.Quantità: 5 disponibili
Taschenbuch. Condizione: Neu. Designing Learning with Embodied Teaching | Perspectives from Multimodality | Fei Victor Lim | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2020 | Routledge | EAN 9780367373368 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbiete…r: preigu.
Lingua: Inglese
Editore: Taylor and Francis, 2020
- Brossura
- Print on Demand
Da: PBShop.store US, Wood Dale, IL, U.S.A.PBShop.store US
Contatta il venditoreVenditore con 5 stelleCondizione: Nuovo
EUR 68,25
Spedizione gratuitaSpedito in U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
PAP. Condizione: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
Lingua: Inglese
Editore: Taylor and Francis, 2020
- Brossura
- Print on Demand
Da: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Regno UnitoPBShop.store UK
Contatta il venditoreVenditore con 5 stelleCondizione: Nuovo
EUR 65,73
EUR 4,85 spedizioneSpedito da Regno Unito a U.S.A.Quantità: 15 disponibili
PAP. Condizione: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
Lingua: Inglese
Editore: Taylor & Francis Group, 2020
- Brossura
- Print on Demand
Da: Biblios, frankfurt am main, HESSE, GermaniaBiblios
Contatta il venditoreVenditore con 4 stelleCondizione: Nuovo
EUR 62,89
EUR 9,95 spedizioneSpedito da Germania a U.S.A.Quantità: 4 disponibili
Condizione: New. PRINT ON DEMAND pp. 176.
Lingua: Inglese
Editore: Routledge Aug 2020, 2020
- Brossura
- Print on Demand
Da: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, GermaniaBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.
Contatta il venditoreVenditore con 5 stelleCondizione: Nuovo
EUR 53,50
EUR 23,00 spedizioneSpedito da Germania a U.S.A.Quantità: 2 disponibili
Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Teaching and learning involve more than just language. The teachers' use of gestures, the classroom spaces they occupy and the movements they make, as well as the toolsthey use, work together with language as a multimodal ensemble…of meanings. Embodied teaching is about applying the understandings from multimodal communication to the classroom. It is about helping teachers recognise that the moves they make and the tools they use in the classroom are part of their pedagogy and contribute to the design of the students' learning experience.In response to the changing profile and needs of learners in this digital age, pedagogic shifts are required. A shift is the evolving role of teachers from authority of knowledge to designers of learning. This book discusses how, using examples drawn from case studies, teachers can use corporeal resources and (digital) tools to design learning experiences for their students. It advances the argument that the study of the teachers' use of language, gestures, positioning, and movement in the classroom, from a multimodal perspective, can be productive. This book is intended for educational researchers andteacher practitioners, as well as curriculum specialists and policy makers. The central proposition is that as teachers develop a semiotic awareness of how their use of various meaning-making resources express their unique pedagogy they can use these multimodal resources aptly and fluently to design meaningful learning experiences. This book also presents a case for further research in educational semiotics to understand the embodied ways of meaning-making in the pedagogic context. 162 pp. Englisch.
Lingua: Inglese
Editore: Taylor & Francis, 2020
- Brossura
- Print on Demand
Da: moluna, Greven, Germaniamoluna
Contatta il venditoreVenditore con 5 stelleCondizione: Nuovo
EUR 47,02
EUR 48,99 spedizioneSpedito da Germania a U.S.A.Quantità: Più di 20 disponibili
Kartoniert / Broschiert. Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Fei Victor Lim is Assistant Professor at the National Institute of Education, Nanyang Technological University, Singapore. He has published and been cited for his work in multimodal discourse… analysis, designs for learning through classr.
Lingua: Inglese
Editore: Routledge, 2020
- Brossura
- Print on Demand
Da: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, GermaniaAHA-BUCH GmbH
Contatta il venditoreVenditore con 5 stelleCondizione: Nuovo
EUR 53,50
EUR 61,29 spedizioneSpedito da Germania a U.S.A.Quantità: 1 disponibili
Taschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Teaching and learning involve more than just language. The teachers' use of gestures, the classroom spaces they occupy and the movements they make, as well as the toolsthey use, work together with language as a multimodal ensemble of me…anings. Embodied teaching is about applying the understandings from multimodal communication to the classroom. It is about helping teachers recognise that the moves they make and the tools they use in the classroom are part of their pedagogy and contribute to the design of the students' learning experience.In response to the changing profile and needs of learners in this digital age, pedagogic shifts are required. A shift is the evolving role of teachers from authority of knowledge to designers of learning. This book discusses how, using examples drawn from case studies, teachers can use corporeal resources and (digital) tools to design learning experiences for their students. It advances the argument that the study of the teachers' use of language, gestures, positioning, and movement in the classroom, from a multimodal perspective, can be productive. This book is intended for educational researchers andteacher practitioners, as well as curriculum specialists and policy makers. The central proposition is that as teachers develop a semiotic awareness of how their use of various meaning-making resources express their unique pedagogy they can use these multimodal resources aptly and fluently to design meaningful learning experiences. This book also presents a case for further research in educational semiotics to understand the embodied ways of meaning-making in the pedagogic context.
