9780367403850 - conducting behavioral and social-emotional assessments in mtss: screen to intervene di von der embse, nathaniel; eklund, katie; kilgus, stephen (22 risultati)
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Taschenbuch. Condizione: Neu. Conducting Behavioral and Social-Emotional Assessments in MTSS | Screen to Intervene | Nathaniel von der Embse (u. a.) | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2022 | Routledge | EAN 9780367403850 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr…[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Conducting Behavioral and Social-Emotional Assessments in MTSS: Screen to Intervene offers effective assessment strategies for improving mental and behavioral health decision-making within multi-tiered systems of support. Accessibl…e to school psychologists, behavior analysts, PBIS team leaders, and other school-based professionals, this applied book features evidence-based practices and case study examples to show how assessment data can drive prevention and intervention services, particularly at Tiers1 and 2. Specific tools and recommendations for universal screening, problem analysis, and progress monitoring procedures offer a fresh, real-world approach to data-driven implementation of supports across schools. 214 pp. Englisch.
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Condizione: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Nathaniel von der Embse is Associate Professor of School Psychology at the University of South Florida, USA, Associate Editor for the Journal of School Psychology, and is a co-director of the School Mental Health Col…laborative.K.
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Taschenbuch. Condizione: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Conducting Behavioral and Social-Emotional Assessments in MTSS: Screen to Intervene offers effective assessment strategies for improving mental and behavioral health decision-making within multi-tiered systems of support. Accessible to…school psychologists, behavior analysts, PBIS team leaders, and other school-based professionals, this applied book features evidence-based practices and case study examples to show how assessment data can drive prevention and intervention services, particularly at Tiers1 and 2. Specific tools and recommendations for universal screening, problem analysis, and progress monitoring procedures offer a fresh, real-world approach to data-driven implementation of supports across schools.
